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PSICOLOGIA INFANTIL
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EL NEONATO
EL MEDIO AMBIENTE Y EL DESARROLLO MENTAL
EL ADOLESCENTE
INVESTIGACION SOBRE LOS NIÑOS PRIMITIVOS
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El desarrollo de los órganos
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DESARROLLO CORPORAL DEL NIÑO HASTA LA PUBERTAD
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El desarrollo
desde el nacimiento hasta el jardin infantil
La edad del jardin infantil.
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El desarrollo y la conducta.
Examen evolutivo de la conducta.
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La psicologia sovietica de los años veinte.
Reflejos y conciencia.
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Importancia de la autoestima.
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La unidad de analisis en la psicologia historico cultural.
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Procesos vitales en el neonato.
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PSICOLOGIA DEL NIÑO
Que es la autestima.
Desarrollo de la autoestima.
Factores que afectan la autoestima.
El lenguaje de la autoestima.
Autoestima.
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Al encuentro del otro.
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Genesis de los modelos mentales.
Psicologia del niño.
Un estudio sobre el niño que experimenta con catapultas.
Que es la mente.
Que hace la mente.
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Estados mentales.
La nueva psicologia del niño.
El desarrollo neurocognitivo.
El darwinismo neuronal mental.
El numero y la categorizacion.
La cognicion fisica.
El razonamiento logico.
El niño psicologo.
PSICOLOGIA DEL NIÑO: HASTA EL 1ER AÑO
PERCEPCION DEL NIÑO
PSICOLOGIA DEL NIÑO: 1 A 5 AÑOS
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Los adultos no son niños.
El rol del adulto.
El placer de gobernar el propio cuerpo.
Conquistar el cuerpo propio.
Comprencion del niño preescolar
El crecimiento un concepto clave.
La naturaleza del crecimiento mental.
El primer año de vida.
PSICOLOGIA DEL NIÑO: 5 A 10 AÑOS
PSICOLOGIA DE LA ADOLESCENCIA
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El niño pequeño es completamente dependiente.
Para transmitir es necesario antes saber.
La edad del conocimiento.
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EL YO Y LA PERSONALIDAD
CONCIENCIA DEL YO
PERSONALIDAD
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EL CONOCIMIENTO, UN ASPECTO DE LA VIDA
LOS SENTIMIENTOS, PSICOLOGIA DEL DESEO
PEDAGOGIA
LA SISTEMATIZACION DE KURT KESSELER, HUGO GAUDING, GERARDO BUDDE
PEDAGOGIA NOOLICA DE GERARDO BUDDGE
CARACTERES GENERALES DE LA PEDAGOGIA DE LA PERSONALIDAD
PERSONALIDAD DEL NIÑO
FACTORES GENETICOS Y PRENATALES DEL DESARROLLO
CAMBIOS BIOLOGICOS EN LA INFANCIA
EL LENGUAJE Y EL DESARROLLO COGNITIVO
Paradojas de la reproduccion en el siglo XXI.
Sexualidad y gose materno.
El tema del padre en psicoanalisis.
Ser padre se nace y se hace.
El descubrimiento de la propia compulsion.
El encuentro con uno mismo en el Eneagrama.
El Jesus Eneagramico.
La compresion de la propia compulsion.
El encuentro con uni mismo en el eneagrama.
El yo compulsivo ante el mundo.
La programacion neurolinguistica.
La comunicación y las personas receptoras.
Los niveles logicos del pensamiento.
Los entornos donde vivimos.
La educacion sensorial.
Los receptores sensoriales.
Un libro sobre los sentidos.
Propuestas de evaluacion.
El desarrollo evolutivo.
El desarrollo evolutivo de una persona.
La construccion de vinculos afectivos.
Nuestra parte animal.
Aprender construyendo la identidad corporal.
Movimiento, motricidad y competencia motriz.
La cabeza.
Brazos y manos.
CARACTEROLOGIA
CARACTER Y CONDUCTA
Conceptos de conducta prosocial
Desarrollo de habilidades prosociales
Evaluación
Que es la asertividad.
Definicion de conducta asertiva.
Los derechos acertivos.
Como puedo ser asertivo.
CARACTER Y PERSONALIDAD
CARACTER DEL NIÑO
EL DESARROLLO DEL CARÁCTER
EL EXAMEN PSICOLOGICO DEL CARÁCTER
LOS METODOS DE EXPLORACION
ACTITUDES
REVISANDO NUESTRAS ACTITUDES
NUESTRAS ACTITUDES EN EL TRABAJO CON NIÑOS AFECTADOS
COMO TRABAJAR EN NUESTRO EQUIPO
metodología del juego en los sectores
La diversión de los números
El desarrollo de la comunicación eficaz
Los títeres como recurso socio-emocionales
El niño como autor de sus aprendizajes
El rol de los padres de familia en la educación inicial
Estándares de calidad en Ed. Ini.
Liderazgo pedagógico en Incial
PSICOLOGIA ANIMAL
EDUCACION PSICOMOTRIZ
CARACTERISTICAS Y ACTIVIDADES DEL NIÑO DE TRES A CINCO AÑOS
PROCEDIMIENTO Y FORMAS EMPLEADAS EN LA SESION DE EDUCACION PSICOMOTRIZ
ACCIONES DE AGILIDAD Y DESTREZA-ORIENTACION PARA EL PROFESOR
PSICOMOTRICIDAD
LA EDUCACION INFANTIL
MOTRICIDAD Y EXPRESION CORPORAL
LENGUA ORAL Y ESCRITA EN LA EDUCACION INFANTIL
INTRODUCCION AL LENGUAJE MATEMATICO
ACTIVIDADES MOTRICES
ORGANIZACIÓN DE LAS SESIONES
CONOZCAMOS EL ESPACIO
TIERRA, MAR Y AIRE
SENSACIONES CON EL CUERPO
NUESTRAS IMÁGENES Y GESTOS
HABILIDADES CON OBJETOS
JUEGO Y SENSACION
IDENTIDAD Y EXPRESION
SALTAR, LANZAR Y GIRAR
LA PSICOMOTRICIDAD EN PREESCOLAR
LA PSICOMOTRICIDAD GRUESA
LA MOTRICIDAD FINA
ESQUEMA CORPORAL
DESARROLLO DEL NIÑO
DESARROLLO PSICOMOTOR
EDUCACION Y PSICOMOTRICIDAD
Hacia un concepto del movimiento humano.
El significado del movimiento humano.
Importancia biologica del movimiento humano.
Importancia psicologica del movimiento humano.
E l significado del movimiento humano.
El juego desde la expresion corporal.
Juegos y propuestas psicomotrices.
La problemática del periodo de iniciacion.
Representacion verbal en psicomotricidad de integracion.
Representacion verbal en psicomotricidadde integracion.
Psicomotricidad.
Cuerpo, me estoy poniendo el delantal a cuadritos.
Poner el cuerpo a jugar.
Momento para el cuento o relato.
Datos para una historia de la expresion corporal.
La expresion corporal en el jardin.
Los incentivos para la creacion.
Conocimiento del propio cuerpo.
Las interacciones perinatales y los procesos de transformacion.
La funcion del sueño.
El bebe creador de fantasmas.
Que mueve al niño hacia la autonomia.
Que mueve al niño hacia el sentido de la actividad motriz.
La construccion de la unidad de si mismo.
El juego de la torre.
La costruccion de la unidad de si mismo.
Los fantasmas de accion.
La evolucion de los fantasmas de accion.
La representacion de si mismo.
La practica psicomotriz.
La accion en imágenes.
Origen de la practica psicomotriz.
La importancia de la comunicación a traves del cuerpo y del movimiento.
La psicomotricidad y la comunicación.
El rol del profesor para las actividades psicomotrices.
Del desorden al orden
El profesor que escucha a la niña y al niño.
Actividades psicomotrices.
El profesor que ayuda.
Vida cotidiana.
El juego.
La clase de los lactantes.
Tipos de juego.
Los juegos en el regazo.
La psicomotricidad.
La reeducacion psicomotriz.
La terapia psicomotriz.
La educacion a traves de la accion motriz.
La abstraccion.
Elementos basicos de la motricidad.
La coordinacion motriz.
Definicion de la educacion psicomotriz.
Finalidades de la educacion psicomotriz.
Contenidos de tipo mental.
Materiales de exterior.
Interes y ganas de aprender.
El conocimiento del cuerpo.
El movimiento.
El equilibrio.
Conceptos generales de psicomotricidad.
Psicomotricidad una nueva mirada sobre el cuerpo.
Que es la psicomotricidad.
La psicomotricidad tiene un lugar de importancia en la escuela.
Que pasa en psicomotricidad en Argentina.
Algunas reflexiones acerca del equilibrio.
Tartamudez un abordaje etiopatogenico.
Motrocidad ¿Qué Motrocidad?
Los profesionales. Los niños, Los Padres.
La Observación¿Cómo ver? ¿Qué Hacer ? ¿Qué Decir?
Avanzando en la reflexión sobre el moviemiento y el equilibrio.
Hay que enseñarles la motricidad a los bebes.
Moverse en libertad.
El bienestar del pequeño en instituciones infantiles.
Los padres y la observacion.
estrategia y aplicación
Orientaciones metodológicas
Tareas de movimiento
Organización del espacio y del material.
Tipos de juegos.
Actividad motriz
El juego de la cuerda.
Acerca de la seduccion.
La agresion por amor.
Que es el autismo.
Autismo y retraso mental.
El juego simbolico.
Causas basicas del autismo.
El planteamiento de la disciplina psicomotriz.
Concepto y objeto de la psicomotricidad.
Retraso del habla y del lenguaje.
Trastornos del aprendizaje.
Retraso del habla y de lenguaje.
Contenidos de tipo motor y psicomotor.
Hacia una practica reflexiva de la expresion corporal.
La fascinacion de los objetos.
El jardin de la danza
La aventura de animarse.
De la educacion psicomotriz al tratamiento pedagogico.
Lo corporal en las aulas.
La propuesta curricular tema a tema.
Habilidades de locomocion.
De la educacion psicomotriz al tratamiento pedagogico del ambito corporal.
Habilidades motrices complejas.
El control del cuerpo en movimiento.
Explorando el equilibrio corporal.
La sala gimnasio como escenario de educacion corporal.
Aprendiendo y disfrutando en la sala gimnasio.
Aprendo a andar en bicicleta.
Los brujos.
Los sabios.
Los cazadores.
La mariposa.
El ladron.
Las historias.
Las formas.
Las fotos.
CUENTOS
LOS NIÑOS DE BUSEN
A TRAVES DE LOS SUEÑOS
EL NIÑO QUE TENIA MIEDO
LAS MANOS DE AGATA Y SU ESCUELA
LA CABAÑA DE LA GRAN MONTAÑA
LAS AVENTURAS DE PABLITO, LUCITA Y CARLITOS
JUEGOS DE MOTRICIDAD
EL TRABAJO CORPORAL: UN INSTRUMENTO PARA E AUTODESCUBRIMIENTO DE LOS NIÑOS
CARACTERISTICAS PERSONALES Y SOCIALES DE LOS NIÑOS DE 3 A 6 AÑOS
IMPORTANCIA DEL JUEGO EN EL DESARROLLO DE LOS NIÑOS
EJERCICIOS: FLEXIBILIDAD, COORDINACION, LATERALIDAD
Teoria y practica para el desarrollo de la resistencia en niños.
El entrenamiento de resistencia posiciones encontradas.
El concepto de resistencia.
La carrera.
Elementos conceptuales que orientan el proceso de aprendizaje.
Concepto de Hombre.
Elementos para un sisitema de evaluacion y seguimiento al desempeño docente.
Una aplicación desde la competencia cinetico corporal.
Caperucita roja.
El patito feo.
La flauta magica.
Los musicos de Bremen.
La mona y el avaro.
E l sodadito de plomo.
El gato con botas.
El cumpleaños de la infanta.
El trabajo corporal.
Caracteristicas personales y sociales de los niños de 3 a 6 años.
Importancia del juego en el desarrollo del niño.
El juego en la educacion infantil.
Tu y la danza.
Tu y tu cuerpo.
Tu y la naturaleza.
Tu y la musica.
Nuestro hijo y la danza.
Los adolescentes.
Las habilidades y destrezas motrices basicas.
Las habilidad basica de desplazarse.
Escalas para la evaluacion de la habilidad motriz.
Escalas para el grupo de 5 a 6 años.
Objetivos y metodologia de la investigacion.
Presentacion y analisis de los datos obtenidos en la investigacion.
Justificacion de la validez de los instrumentos.
Desarrollo de la primera infancia.
Comunicación motricidad.
Habilidades personales y sociales.
Resolucion de problemas.
Areas fundamentales en el desarrollo de la primera infancia.
Comunicación.
Teoria y practica para el desarrollo.
El ejercicio.
Teoria y practica para el desarrollo de la resisitencia en niños.
La Ed.In. Y su ubicación en la educación básica regular. Conceptos básicos
Necesidades básicas de cuidado y protección de niños y niñas
Actividades psicomotrices significativas en ambiente cerrado y abierto
El unitor para educación inicial
PERIODO DE CUATRO A SEIS AÑOS: situaciones psicomotoras
topografía de los principales segmentos y articulaciones del cuerpo
mandos sensoriales-motores
mandos perceptivo-motores espaciales
Crecimiento del perimetro craneal.
Examen craneofacial.
Examen neurosensorial.
TEST PSICOMOTRICIDAD
EDUCACION PSICOMOTRIZ DEL RITMO
LENGUAJE CORPORAL DEL NIÑO
EL HABLA DEL NIÑO Y SU SIGNIFICADO
COMO LEER UNA SONRISA
EL SIGNIFICADO DE LOS GESTOS Y DE LA MIRADA
LENGUAJE DE LA IMAGEN
LA IMAGEN, UNA Y MULTIPLE
LAS BASES DE LOS CODIGOS ICONICOS
PSICOLOGIA DEL LENGUAJE
Niños lenguaje.
Estimulacion precoz.
Lenguaje metodologia educacion inicial.
Aprendizaje.
Manipulamos, experimentamos, investigamos, aprendemos.
La organización del espacio y del tiempo.
El despertar de los sentidos.
Desarrollo de las percepciones.
Desarrollo de las propuestas.
Que es la adquisicion del lenguaje.
Estudio de la adquisicion del lenguaje.
La percepcion del habla dentro y fuera del utero.
El aprendizaje del significado de las palabras.
Principales caracteristicas del lenguaje en el niño.
Implicaciones pedagogicas.
El habla del maestro como apoyo al aprendizaje.
Modelos de enseñanza.
Caracteristicas del desarrollo del lenguaje en el niño.
Adquisision del lenguaje.
La enseñanza de la gramatica.
Desarrollo del lenguaje en el niño.
Actividades del lenguaje.
Cuentos canciones y rimas.
PROPUESTA CURRICULAR EN EL AREA DE LENGUAJE
ANALISIS DEL AREA DE COMUNICACIÓN Y REPRESENTACION DE LA ETAPA INFANTIL
REVISION DE LOS DIFERENTES PROGRAMAS CURRICULOS DE COMUNICACIÓN
LOS ACTOS COMUNICATIVOS
PROBLEMAS DEL LENGUAJE
El problema del retardo mental y su estudio.
Las caracteristicas clinicas.
Las causas de la oligofrenia.
La gravedad del retardo mental.
Terapia orientada a la accion.
Adquisicion del lenguaje.
La dinamica de la adquisicion del lenguaje.
Gramatica de la accion.
Educacion cultura y lenguaje.
La accion humna y la accion educativa.
Cultura sociedad y lenguaje.
La comunicación lingüística desde la accion.
TEORIA DE LA MOTIVACION
GRAFOLOGIA
Evocacion y gestos mentales.
La evocacion el mundo de las imágenes mentales.
La atencion primer gesto del aprendizaje.
La imaginacion creativa para explorar lo desconocido.
La memoria imaginar el futuro para explorar lo desconocido.
Los dos tipos de imaginacion.
La comprencion busqueda de un significado.
TENDENCIAS INSTINTIVAS
La neurologia
Teorias sobre el funcionamiento del cerebro humano.
Neurociencias escritura y ludica.
La oratoria.
Como enseñar a pensar a tu hijo.
Albert Einstein De mis ultimos años convicciones, creencias y vida
Anexos.
Fluides de pensamiento.
Persepcion sensorial.
Persepcion mental.
Expresion corporal.
Como multiplicar la inteligencia de su bebe.
Como enseñar a su bebe.
Como enseñar a leer a su bebe.
Como dar a su hijo unos conocimientos enciclopedicos.
Intuicion el conocimiento que trasciende la logica
Creatividad liberando las fuerzas internas.
El por que hoy, de la inteligencia emocional.
Una aproximacion a la comprension de las emociones.
Concepto y significado de la inteligencia emocional.
Caracteristicas esenciales de la inteligencia emocional.
Las cegueras del conocimiento: El error y la ilucion.
Los principios de un conocimiento pertinente.
Enseñar la condicion humana.
Enseñar la identidad terrenal.
Como educamos en el siglo XXl.
Como somos inteligentes.
Las investigaciones dela neurociencia.
Como aprendemos.
Las investigaciones de la neurociencia.
Inteligencias multiples.
Juego y aprendizaje.
Inteligencia logico matematica.
Inteligencia espacial.
Vision holarquica de la vida.
El origen de la escritura.
Vision holoarquica de la vida.
El aula inteligente.
Habilidades cognitivas.
Los proyectos de investigacion y su evaluacion.
Juegos que estimulan la inteligencia verbal.
Inteligencia logico espacial.
Inteligencia multiples.
Inteligencia naturalista.
¿Puede aumentar la inteligencia?
¿Cómo se manifiesta la inteligencia logico matematica?
¿Cómo utilizar las inteligencias?
Que es la inteligencia.
Puede aumentar la inteligencia.
Envejece la inteligencia.
Que son las inteligencias multiples.
PENSAMIENTOS INFANTILES
UN PROBLEMA DE PEDAGOGIA
¿QUE IDEA SE HACE UNO DEL MUNDO A LOS 6-7 AÑOS?
EL PENSAMIENTO ORGANIZA LAS SITUACIONES
FUNCIONES INTELECTUALES
La memoria de Veniamin.
El arte de olvidar.
Los objetos y los hombres.
Su voluntad.
MEMORIA
Teselaciones, mosaicos o enlosados.
La vida y obra de Maurits Cornelis Escher.
Creando losetas y armando mosaicos.
Mosaicos de poligonos convexos.
FACTORES DE LA IMAGINACION
PSICOLOGIA DE LA ACTIVIDAD ARTISTICA-RECREATIVA
PSICOLOGIA TRASCENDENTAL
PARAPSICOLOGIA
RELIGION
JUBILEO DEL AÑO 2000
EL JUBILEO DEL AÑO 2000 Y LA DEUDA EXTERNA
¿DE QUE SE TARTA EL PROBLEMA DE LA DEUDA EXTERNA?
LA DEUDA EN EL MOMENTO ACTUAL.
Ahora es la hora del compromiso
Miremos el futuro
Algo nuevo está naciendo
Construyamos la unidad del magisterio para servir al pueblo
FILOSOFIA DE LA RELIGION
RELIGION : DICCIONARIOS Y ENCICLOPEDIAS
El desafio de la paz.
Una historia de guerras.
La plaga de las armas.
Construcctores de paz.
RELIGION : ESTUDIO Y ENSEÑANZA
HISTORIA DE LA RELIGION
APOLOGETICA
RELIGION NATURAL
TEODICEA
TEOLOGIA RACIONAL
IGLESIA CATOLICA
TEOLOGIA DE LA IGLESIA
LA ORACION
APOLOGETICA ESPECIAL
FE
LA BIBLIA
Evangelizacion y liberacion.
Opresion y liberacion en la optica de la iglesia primitiva.
Liberacion y antropologia.
El vervo se hizo carne.
ANTIGUO TESTAMENTO : LIBROS HISTORICOS
BIBLIA
CARTAS DE PABLO
CARTAS CATOLICAS
NUEVO TESTAMENTO
JESUS
EL COMIENZO
LA VENGANZA DE HERODES
JESUS DA LA VISTA A UN CIEGO
PARABOLAS
EPISTOLAS DE SAN PABLO
DIOS
LA TRINIDAD
ESPIRITU SANTO
CRISTOLOGIA
ESCATOLOGIA
TEOLOGIA MORAL
ACTOS HUMANOS
CONCIENCIA
ETICA Y MORAL CRISTIANA
LITURGIA CATOLICA
TEOLOGIA ESPIRITUAL
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VIDA DE SANTOS
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HISTORIA DE LA IGLESIA
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LA MISION DE LA IGLESIA Y LA SUERTE DEL HOMBRE
Fundamentos sicopedagogicos de la catequesis.
Historia de la catequesis.
Problemas de la catequesis.
Metodologia especial de la catequesis.
Que significa comunicar.
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Esta naciendo un hombre nuevo.
Catequesis para el año de la trinidad y de la eucaristia.
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PSICOLOGIA SOCIAL
NIÑO Y ENTORNO SOCIAL
MANUAL DE LEGISLACION PARA LA PREVENCION Y ATENCION DE LA VIOLENCIA FAMILIAR
TEXTO UNICO ORDENADO DE LA LEY 26260
REGLAMENTO DE LA LEY N° 26260
LEY PENAL N°26788
MANUAL DE LEGIALACION PARA LA PREVENCION Y ATENCION DE LA VIOLENCIA FAMILIAR
REGLAMENTO DE LA LEY N°26260
VIOLENCIA FAMILIAR PROCEDIMIENTOS LEGALES
¿QUE ES LA VIOLENCIA FAMILIAR?
INSTANCIAS RESPONSABLES DE LA ATENCION EN VIOLENCIA FAMILIAR
NSTANCIAS RESPONSABLES DE LA ATENCION EN VIOLENCIA FAMILIAR
VIOLENCIA FAMILIAR
ACTIVIDADES A NIVEL NACIONAL
CAMPAÑA CONTRA LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR.
PLANIFICACION SOCIAL DEL TIEMPO
La cordillera de los andes.
Historia de la humanidad.
El cemento armado.
La biblia.
Los osos.
El jabon.
El microscopio.
Las estaciones.
LA PLANIFICACIÓN COMO HERRAMIENTA DE TRABAJO
EL ROL DE DOCENTES Y DIRECTIVOS EN LA PLANIFICACIÓN
EL JUEGO TRABAJO Y SU RELACION CON LAS UNIDADES DIDÁCTICAS Y LOS PROYECTOS
DIARIOS DE LIMA
LA HISTORIA DE LOS DIARIOS
LA DEPENDENCIA
LOS PERIODISTAS
PERIODICO
HISTORIA DE LA IMPRESIÓN
CABECERAS DE SISTEMAS DE TITULACION
CONFECCION DE PAGINAS INTERIORES
OBRA
TIO COMPRAME UN PROFILACTICO
DEL BUEN SALVAJE AL SUBDESARROLLADO
EL GRAN PARACAIDISTA
COMUNICACION SOCIAL
RESUMENES DE COMUNICACIÓN SOCIAL
LIBROS, TESIS Y ENSAYOS
ALGUNOS ARTICULOS EN PERIODICOS
ALGUNAS OBSERVACIONES FINALES
MEDIOS DE COMUNICACIÓN
TESIS Y RESOLUCION CUBANAS SOBRE LOS MEDIOS DE DIFUSION MASIVA
MEDIOS DE INFORMACION MASIVOS EN LA URSS
ECO SOCIAL DE LA INFORMACION
PUBLICIDAD
PROCESO A LA PUBLICIDAD
INFORMACION PEDAGOGICA
PUBLICIDAD COMERCIAL CONSECUENCIAS
OPINION PUBLICA
STATUS SOCIAL
EL IDOLO Y EL ESPECTRO
JORGE LUIS BORGES
TEALDO RESPONDE
OJEADA PRELIMINAR A LA PUBLICIDAD
EVOLUCION DE LA PUBLICIDAD MODERNA
LA PUBLICIDAD Y EL PROGRAMA MERCADOTECNICO
GRUPOS ESPECIALES : MASAS, BANDAS, PANDILLAS
VIOLENCIA
ESTADISTICAS DE LA VIOLENCIA
CRONOLOGIA DE LA VIOLENCIA POLITICA
ALGUNAS OPINIONES SOBRE EL FENOMENO DE LA VIOLENCIA EN EL PERU
EL APRENDIZAJE DE LA PAZ
METODOS Y TECNICAS PARA SU CONSTRUCCION DESDE PROCESOS PEDAGOGICOS
Educacion democracia .
Educacion para el desarrollo y la paz.
Evaluacion del rendimiento del alumno.
Los alumnos realmente quieren aprender.
CULTURA Y CAMBIO CULTURAL
SOCIOLOGIA CULTURAL
BARRIADAS
ECOLOGIA HUMANA
DESARROLLO SOCIAL
MATRIMONIO
SOCIOLOGIA RURAL PERUANA
REALIDAD NACIONAL
LA CULTURA DE LA DOMINACION
CIENCIA Y POLITICA EN AMERICA LATINA
SUBDESARROLLO Y DEPENDENCIA
MUJERES
EL PODER DE LA PALABRA: CULTURA, CENSURA Y VOZ.
LA CRISIS MUNDIAL
VISIONES OPUESTAS DEL FUTURO
¿QUE ES CULTURA Y POR QUE IMPORTA?
BIOGRAFIAS COMPARTIDAS, REDES SOCIALES EN LIMA
RELATOS
REFLEXIONES
SOCIOLOGIA GENERACIONAL
INSTITUCIONES SOCIALES
LA AVENTURA MATRIMONIAL, LA ELECCION DEL CONYUGE
UN MODELO DE NOVIASGO, LA LUNA DE MIEL, LA DESILUSIÓN EN EL MATRIMONIO
LOS PADRES POLITICOS, EL DINERO Y EL SENTIDO COMUN, MISTERIOS DE LA VIDA
SOCIOLOGIA PERUANA
PROGRAMAS DE DESARROLLO SOCIAL
Objetivo de desarrollo para el milenio
Documentos de la sesión especial en favor de la infancia
La convención sobre los derechos del niño
CIENCIAS SOCIALES : DICCIONARIOS Y ENCICLOPEDIAS
CIENCIAS SOCIALES : HISTORIA
ESQUEMA DE LA EVOLUCION ECONOMICA - EL PROBLEMA DEL INDIO
EL PROBLEMA DE L ATIERRA - FACTOR RELIGIOSO
PROCESO DE LA INSTRUCCION PUBLICA - EL PROCESO DE LA LITERATURA
ESTADISTICA
INTRODUCCION
PRESENTACION
INFORMACION GENERAL
EL PROYECTO NACIONAL DOCENTE
METODOS ESTADISTICOS
ESTADISTICA MATEMATICA
INDICADORES
EDUCACION PRIMARIA ESCOLARIZADA DE MENORES 1993-1998
EDUCACION SECUNDARIA ESCOLARIZADA DE MENORES 1993-1998
CIENCIAS POLITICAS
Rafael Del Aguila
TEORIA POLITICA
La lucha contra la corrupción
derechos indígenas y justicia ambiental
ciudadanías complejas y diversidad cultural
ciudadanías, intercultural y formación docente
SOBERANIA
GEOPOLITICA: EL PODER Y EL TERRITORIO
TIPOS DE ESTADO
IMPERIALISMO
IMPERIALISMO : INFILTRACION EN AMERICA LATINA
DEMOCRACIA
ABSOLUTISMO
JURISDICCION DEL ESTADO
EL ESTADO : SUS RELACIONES CON INDIVIDUOS O GRUPOS
IDEAS POLITICAS
EL ESTADO Y EL INDIVIDUO
LIBERTAD
MIGRACION INTERNACIONAL Y COLONIZACION
ESCLAVITUD
PARTIDOS POLITICOS PERUANOS
PARTIDOS POLITICOS
ALFONSO BARRANTES LINGAN
LOS PERSONAJE DE HOY Y DEL FUTURO
LA DERECHA EN EL PERU
ECONOMIA
GUIA DEL MAESTRO PARA USO DEL TEXTO
LECCIONES PRACTICA DE ECONOMIA
NOCIONES GENERALES DE MICROECONOMIA
NOCIONES GENERALES DE MACROECONOMIA
AL LECTOR
ECONOMIA Y POLITICA
ECONOMIA POLITCA
QUE ESTUDIA LA ECONOMIA POLITICA
EL MODO CAPITALISTA DE PRODUCCION
LA REPRODUCCION DEL CAPITAL SOCIAL
TEORIA ECONOMICA
ESTRUCTURA ECONOMICA
TEORIA Y REALIDAD ECONOMICA
DEMANDA POR DINERO DE CORTO PLAZO
EL MULTIPLICADOR BANCARIO Y LA OFERTA MONETARIA EN EL PERU
ESTRUCTURA ECONOMICA : PERU
ESCUELAS ECONOMICAS
METODOLOGIA DE LA ECONOMIA
SISTEMAS ECONOMICOS
GEOGRAFIA ECONOMICA
TRABAJO Y PROBLEMAS DEL TRABAJO
CAPITAL Y TRABAJO
EMPLEO
FINANZAS
TEORIA DE LA MONEDA
ECONOMIA DE TIERRAS
COOPERATIVISMO
COOPERATIVAS AGRICOLAS
SISTEMAS COLECTIVISTAS
SOCIALISMO DE ESTADO
SOCIALISMO CRISTIANO
SINDICALISMO Y ANARQUISMO
COMUNIDADES SOCIALISTAS
HACIENDA PUBLICA
TRIBUTACON
GASTOS PUBLICOS
PRESUPUESTOS GUBERNANMENTALES
PRODUCCION
AUTOGESTION
INGRESO Y RIQUEZA
EMPRESA
Situasion de la infancia en el Peru.
Educacion en la primera infancia
Politicas educativas a favor de la infancia
Atencion integral de niños y niñas.
Fundamento pedagogico comunicacional.
Fundamento pedagogico
Fundamento cultural
Fundamento cientifico
Programa radial la escuela del aire
La participacion comunitaria en la educacion de niños menores
Evaluacion y monitoreo
Avance de los programas radiales,
Situacion de la infancia en el Peru.
Fundamento pedagogico.
DERECHO
Equidad educativa en el Peru.
Situacion de la primera infancia y el impacto de la pobreza.
Atencion integral de niños menores de 3 años.
Relacion entre educacion y trabajo.
El contexto de la desentraliuzación
Las regiones y la desentralización
la desentralización en el imaginario de los docentes
Desafío del proceso
Descentralización educativa
Gestión educativa
Procesos de participación educativa
ADMINISTRACION PUBLICA
Antecedentes de la enseñanza en una segunda lengua
Implicancias y desafíos en la instrucción basada en el contenido
Hablando en una segunda lengua
Por favor no se copien?: enseñando a escribir en una segunda lengua
El programa de ed. Básica PROEDUCA-GTZ
El monitoreo orientado hacia los impactos
El SMOI de PROEDUCA: organización y e implementación
Reflexiones finales y lecciones aprendidas
El programa de ed. Básica PROEDUCA-GTX
El programa de educación básica
grupo de meta de PROEDUCA
Ficha -informe
Repoetede de indicdores.
RECOMENDACIONES GENERALES PARA ADMINISTRAR PRIMEROS AUXILIOS.
PRIMEROS AUXILIOS
ACTITUD EN CASO DE ACCIDENTE
el mapic
investigacion
El tratamiento del quechua en los ISPP EBI de la zona andina
Hacia una EBI de desarrollo
Reevaluando algunas prácticas en torno del tratamiento del quechua
Colores
Instrumentos
Nociones
Números
glosario matemático / Yupa kamayupa rimaynimkuna
colores - quechua
instrumentos - quechua
nociones de números - quechua
colores – quechua
instrumentos – quechua
BIENESTAR SOCIAL
Inseguridad, gobernanza y sociedad civil en Perú y en las américas
Crimen y violencia en las américas
Desarrollo económico y percepciones sobre desempeño económico
Corrupción en las américas
La educacion por competencias.
El problema central de la educacion.
El concepto de competencia.
Competencia, conocimiento e inteligencia.
Competencias basicas.
DERECHOS HUMANOS
SENTENCIAS DE LA CORTE
EL DIFICIL CAMINO DE LOS DD.HH.
TERRORISMO LA EXPERIENCIA PERUANA
DEMOCRACIA EN EL AULA
HACIA UNA PRACTICA DEMOCRATICA
COMENZAMOS
DERECHOS EN ACCION
LOS DERECHOS DEL NIÑO
LOS DERECHOS DE LOS PUEBLOS INDIGENAS
LOS DERECHOS DE LOS DISCAPACITADOS
La comision de la verdad y reconciliacion.
La violencia en el Peru durante los ultimos 20 años.
L avida un derecho que debe ser respetado y protegido.
El derecho a la verdad.
Porque se crea la comision de la verdad y reconciliacion.
Objetivos de la comision de la verdad y reconciliacion.
La necesidad de vivir los valores.
Actividades para desarrollar con los alumnos de secundaria.
Reflexiones sobre la mision de la comision de la verdad y reconciliacion.
Defendamos la vida.
La memoria colectiva.
Valoracion y respeto a las diferrencias.
Nocion del niño y sus derechos en la historia.
L a nocion del niño en las culturas antiguas.
Nocion del niño y sus derechos entre los siglos.
Nocion del niño y sus derechos en el antiguo Peru.
Ciudadanos como protagonistas.
La etica de la sociedad civil.
Etica y educacion para la paz.
El derecho a la ciudadania de los niños.
Democracia autoritarismo indiferencia.
Recomendaciones en educacion.
La etica ciudadania y paz en las normas internacionales.
Metodologia para un estudio de sobre etica.
Articulos sobre derechos de los niños.
Articulo sobre derechos de los niños.
Porque trabajar espacios de organización infantil.
Formas de participacion y organización en el aula.
El sistema de responsabilidades y la formacion de actitudes.
Las asanbleas y la formacion de actitudes.
Objetivos de desarrollo para el milenio.
Un mundo apropiado para nosotros.
Un mundo apropiado para los niños.
Derechos del niño.
calidadd e enseñanza y escuela democrática
Maltrato, abuso sexual y protegonismo infanfil
Partitipación y negodicación en el aula
La ciudadania democratica.
Respeto de valores y principios.
La ciudadania del niño.
Del niño sumiso al niño ciudadano.
INTERCULTURALIDAD
CONCEPTOS BASICOS DE INTERCULTURALIDAD
INDENTIDAD E INTERCULTURALIDAD EN PROCESOS DE REFORMA CURRICULAR
IDENTIDAD CULTURAL Y CAMBIO
NUEVAS EXPECTATIVAS DEL MUNDO RURAL
REVOLUCION TECNOLOGICA-NUEVOS CONCEPTOS CIENTIFICOS
ADMINISTRACION DEL ESPACIO Y MEDIO AMBIENTE
EDUCACION PERUANA
EDUCACION PARA UNA ERA DE CAMBIOS
EDUCACION CAPACITACION, EMPRESA Y DESARROLLO ECONOMICO
EDUCACION Y TECNOLOGIA
TEMAS EDUCATIVOS
EL DERECHO A LA EDUCACION
EXPERIENCIAS DE DIVERSIFICACION CURRICULAR
RECORTES PERIODISTICOS
EL SISTEMA EDUCATIVO A FINES DEL SIGLO XX: UNA VISION DE CONJUNTO
CONTENIDO DE LA EDUCACION Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA EL SIGLO XXI
FACTORES QUE HAN MOTIVADO O ESTAN OCASIONANDO LAS REFORMAS CURRICULARES
DIVERSOS ENFOQUES PARA EL DIAGNOSTICO Y LOS DESAFIOS
LA NUEVA CONSTITUCION POLITICA DEL PERU (1993).
EDUCACION Y PROCESOS DE INTEGRACION ECONOMICA.
EMOCIONES, PASIVIDAD Y CARÁCTER.
EDUCACION Y DEMOCRACIA: UNA CULTURA JOVEN EN LA ARGENTINA.
HACIA EL FUTURO
EDUCACION, CAPACITACION, EMPRESA Y DESARROLLO ECONOMICO
EDUCACION A DISTANCIA Y NUEVAS TECNOLOGIAS
DISCURSO DE INAGURACION
CONFERENCIAS
EXPERIENCIAS
TEMAS EDUCATIVOS: RECOPILACION DE ARTICULOS
BALANCE: DE LOS 20 AÑOS DEL PROYECTO PRINCIPAL DE EDUCACION EN AMERICA LATINA Y EL CARIBE
LA PROFESION DOCENTE EN LA ERA DE LA INFORMATICA Y LA LUCHA CONTRA LA POBREZA
REFORMA DE LA EDUCACION Y DESARROLLO SOSTENIBLE EN LAS AMERICAS
Discursos y Ponencias.
Encuentro internacional de educadores.
Hacia una gestion de calidad de los centros educativos: aprendizajes desde la investigacion y la acc
Desde donde surgen los aprendizajes que respaldan esta ponencia.
Autonomi y gestion de la calidadde la educacion.
Proyecto intercomunal de planificacion de la educacion.
Johann Heinrich Pestalozzi.
Georg Hegel.
Domingo Faustino Sarmiento.
Jose Marti.
Tomas Moro.
Montaigne.
Jan Amos Comenio.
Condorcet.
Estudio del mercadeo laboral.
Estudio de demandas y expectativas de los beneficiarios.
Estrategias de gestion.
Estrategias pedagogicas.
La educacion o la utopia necesaria.
Un planeta cada vez mas poblado.
Los cuatro pilares de la educacion.
La educacion a lo largo de la vida.
Matematica.
Lenguaje.
Psicologia general.
Ciencias naturales.
El apego y el periodo de adaptacion en la escuela.
Los padres en la escuela infantil.
Jornada escolar par niños de 3 a 6 años.
Normas y conductas conflictivas.
Enseñanza universitaria.
La educacion en tiempos coloniales.
El predominio del clero extranjero.
Todo ha degenerado en el Peru, menos el indio.
Acerca de la calidad y equidad en la educacion.
Objetivos de Dakar.
Plan de sensibilizacion
Plan de vigilancia .
La escuela hoy.
Rendimiento escolar.
La gestion de calidad en educacion .
La evaluacion nuestra de cada dia.
Definiciones y conceptos de pedagogia.
Tecnologia educativa.
Didactica, filosofia.
Investigacion, ecologia, sociologia, psicologia.
El Constructivismo.
Implicancia sicopedagogico.
Construccion del conocimiento y la inteligencia.
Educacion y desarrollo.
Encuadre de las politicas
Metas nacionales comunes.
Politicas de la agenda comun.
Educacion en la primera infancia.
La importancia del crecimiento para una sociedad próspera
Una economía que genera empleos
la sostenibilidad fiscal y el manejo de la deuda pública
Hacia la competitividad agropecuaria y la equidad rural
La cooperación Alemana
Antecedentes
El Programa PROEDUCA
Los logros del programa
La nueva Constitución política del Perú (1993)
Cambios en las prioridades
Las reformas en debate
Análisis del gasto educativo en el Perú
Eficiencia, efectividad y sostenibilidad
Optimizaciones del gasto en un contexto descentralizado
Tratamientos de los conflictos.
Consideraciones epistemicopedagogicas en la formacion de profesores.
La transformaciones de la universidad en cara al siglo XXI.
La escuela del futuro y el futuro de la escuela.
Los desafios de la educacion.
Desafios educativos.
Educacion para una era de cambios.
Educacion y tecnologia.
LA CIENCIA EMPIRICA DE LA EDUCACION
EL RACIONALISMO CRITICO EN LA CIENCIA DE LA EDUCACION
EL PROGRAMA CIENTIFICO DEL RACIONALISMO CRITICO
BIBLIOGRAFIA
FORMACION MAGISTERIAL
UN PENSADOR Y REFORMADOR NEORROMANTICO
MARIA MONTESSORI
JANUSZ KORCZAK
COMPENDIOS, MANUALES
Materiales para el area de sociedad y temas de curriculo.
Formacion docente.
Emergencia educativa.
La investigacion.
PARTE II
Algunas innovaciones recientes
variantes en el debate
DIDACTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES
DIDACTICA DE LENGUA Y LITERATURA
TEMAS TRANSVERSALES
EVALUACION E INVESTIGACION-DIDACTICA GENERAL
EDUCACION Y NUEVAS TECNOLOGIAS
EDUCACION ESPECIAL-DIDACTICAS ESPECIFICAS
UN MARCO PSICLOGICO GLOBAL PARA LA EDUCACION ESCOLAR
LA PROFESION DOCENTE-PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
LOS CONTEXTOS DE LA INTERVENCION EDUCATIVA-TUTORIA Y EDUCACION
DICCIONARIOS, ENCICLOPEDIAS
La educacion en el año 2000
La empresa educativa y su organización.
La realidad y la escuela.
La realizacion del trabajo escolar.
Caracteristicas del trabajo escolar.
Planeamiento del trabajo escolar.
Definicion operacional de objetivos.
Analisis de la tarea.
El lenguaje en la escuela primaria.
La enseñanza del idioma en la escuela primaria.
Evolucion del lenguaje en el niño.
La enseñanza del vocabulario.
La enseñanza de las ciencias.
Ciencias naturales y metodo cientifico.
Metodos y procedimientos didacticos.
Los medios audiovisuales.
Que es la educacion fisica.
Objetivos de la educacion fisica.
La educacion fisica en la edad evolutiva.
Metodologia de la educacion fisica.
Evolucion de la enseñanza preescolar.
Concepto de educacion preescolar.
Psicologia del niño en edad preescolar.
Educacion intelectual.
Def., campos y proc.hist. de la psic. del desa. de la edu. como ciencias empíricas
Desarrollo físico motor
Desarrollo afectivo
Desarrollo social y motor
El comportamiento humano
Sistema nervioso
Organización del sistema nervioso
Mecanismos básicos del aprendizaje
Educacion virtual.
Intertnet.
Fundamentos en educacion para el futuro.
El aprendizaje debe preceder a un cambio mayor.
Formacion inicial.
Formacion inicial del profesorado en España.
Maestros en America latina.
Taller nacional.
La situacion del magisterio.
La formacion del maestro.
Limitaciones y debilidades del Plancad.
Repensar la educacion para mejorar la docencia.
Modelos de conceptos de educacion.
Educacion según tres teorias pedagogicas.
Tres concepciones del conocer.
DOCUMENTOS, INFORMES, MEMORIAS
Educacion y desarrollo
Tecnologia educactiva.
investigacion educactiva
Administracion del personal.
CONGRESO
CALIDAD, MODERNIDAD Y FUTURO DE LA FORMACION MAGISTERIAL
FILOSOFIA POLITICA EDUCATIVA EN FORMACION MAGISTERIAL
INTERCULTURALIDAD Y EDUCACION
El papel de los lideres.
Tres tipos de profesores.
El liderazgo del profesor excelente.
Comunicación contenido y forma.
Elogiar y criticar.
El rol de los lideres.
Lisderazgos intermedios.
Marco conceptual y politico de la evaluacion institucional.
Enfoques y practicas de gestion.
La gestion en las instituciones.
Modelo de evaluacion institucional.
Sustentacion del CONEI.
Ejecucion del plan de mejoramiento institucional.
Instrumentos utilizados en la evaluacion institucional.
Marco Conceptual y politico de la evaluación institucional
Sustentación del CONEI
Ejecución del plan de mejoramiento institucional
Instrumentos utilizados en la evaluación institucional
COLECCIONES
PERU
Contexto nacional y retos de la educacion Peruana.
La poblacion que atiende el sector Educacion.
El contexto economico y social.
Violencia y corrupcion.
Caracterizacion focalizada de la problemática.
P`lan de accion del foro nacional.
Plan de vigilancia de las politicas del plan nacional de educacion.
FILOSOFIA DE LA EDUCACION
DISCURSO CONSTRUCTIVISTA SOBRE LAS TECNOLOGIAS
UNA VISION HISTORICA
ETAPAS HISTORICAS
TECNOLOGIA Y SOCIEDAD
La sociología clásica
Economía y educación
Clases de movilidad
Procesos de socialización
Temas específicos
Actividades
autoevaluación
Pedagogía constructivista y pedagogía conceptual
El marco institucional
Las Redes educativas rurales
la experiencia de trabajo en redes educativas rurales
Preparándonos para el Tinkuy en nuestras regiones
Empezamos el Tinkuy
Mistura de saberes
Ecos del Tinkuy
Llegamos a Lima
Festival de los juegos y juguetes
Nuestros juegos y juguetes por delegación
Reforma del estado
Política económica
Inclusión social
Ciencia y educación
TEORIA DE LA EDUCACION
EL ESTUDIO INTERDISCIPLINAR DE LA EDUCACION
LA EDUCACION EN EL PERU COLONIA Y EN EL MUNDO MODERNO
LA EDUCACION EN EL LARGO SIGLO XIX EN EL PERU Y EN EL MUNDO
APTITUDES FUNCIONALES
HERENCIA PSICOLOGICA Y APTITUDES FUNCIONALES
LAS APTITUDES FUNCIONALES Y LA EDUCACION
AUMENTO DE LA EFICACIA
ANALISIS POR LAS TENDENCIAS ACTUALES DE LA EDUCACION
EXIGENCIAS DEL NUEVO MILENIO
NUEVOS PARADIGMAS EDUCACIONALES
Relacion actual entre escuela y familia.
Cooperar para superar el desencuentro.
Construir la coperacion.
Organización de los conversatorios.
El nuevo desafio de la educacion.
El universo de la incertidumbre.
Educacion para la ciudadania.
Educacion y ciudadania paritaria.
La investigacion evaluativa.
La evaluacion de la factivilidad y pertenencia de los proyectos educativos institucionales.
La evaluacion de los centros educativos.
La evaluacion de la calidad curricular de los centros educativos.
Oralidad.
Poetica de lo oral.
La tradicion oral.
El habla popular.
La infancia violentada.
Los niños el poder y la inocencia.
La fascinacion por la violencia.
Lengua gramatica y juegos.
La batalla de las manos.
Kasper no puede olvidarse de nada
Competir por ser mas alto.
Las losas duermen.
Aunque las personas esten juntas estan solas.
Kasper atrapa una palabra.
El museo de piedra.
La universidad frente a los desafios del mundo contemporaneo.
Acreditacion y autoevaluacion.
Sistema de acreditacion y asesoria para los programas de ingenieria.
La universidad y el proyecto de nacion en el contexto.
La universidad frente al los desafios del mundo contemporaneo.
Perspectivas de la calidad de la educacion.
Referentes de la autoevaluacion.
Estructura general del proyecto.
Implementacion del proceso de autoevaluacion.
Instrumentos para el proceso de autoevaluacion.
La educacion como proceso de personalizacion
La personalizacion
Caracteristica de la educacion
Educacion en el proceso de moralizacion
Objetivos de aprendizaje
Tratado de educacion personalizada
Estructura de comparacion
El concepto de persona
Caracteristicas de la educacion que personaliza
Educacion y moralizacion
Postmodernidad y educacion
Autoevaluacion y acreditacion de los centros educativos.
La practica de pensar.
Pensamos demasiado.
Siete ideas en torno al papel del pensamiento en la educacion.
Filosofia para niños.
Marcar la diferencia la teoria del apego y el alumnado que nos preocupa.
La conducta tiene sentido.
Descripcion de la teoria del apego.
El triangulo del aprendizaje.
Los alumnos que no pueden pedir ayuda.
Los alumnos con miedo a la separacion.
Los alumnos que mas preocupan.
La escuela como base segura para alumnado y profesorado.
EDUCACION FAMILIAR
El nacimiento y los primeros pasos
El crecimiento y la alimentación
El sueño y el llanto
El final de la infancia
ESCUELA DE PADRES
ESTIMULANDO A NUESTROS HIJOS
AYUDANDO A QUE NUESTROS HIJOS SE VALORES Y SE QUIERAN
LA CONVENCION DE LOS DERECHOS DEL NIÑO
ORGANIZACIÓN INFANTIL
FAMILIA Y VALORES
ESCUELA DE PADRESLA HORA DEL ENCUENTRO
LA SOLUCION DE CONFLICTOS EN LA ESCUELA
GUIA PRACTICA PARA EL MAESTRO
La franja de autoestima sana.
Hechos que denotan un bajo nivel de autoestima.
El respeto por los demas.
La relacion con el dinero.
Los objetivos de la resolucion de conflictos.
Relaciones y normas sociales.
Auto estima, afirmacion y confianza.
Autoestima, afirmacion y confianza.
La entrada al nido.
La importancia del vinculo afectivo.
El niño preescolar y las funciones maternas.
Manejo de la disciplina en el ambiente preescolar.
La necesidad de relaciones afectivas estables.
Relaciones tempranas.
Introduccion a las recomendaciones.
Centros infantiles.
El recien nacido normal.
El estafdo del recien nacido y su madurez.
El peso y talla del recien nacido.
El niño prematuro.
Escuela de padres.
El oficio de padres.
La pareja humana.
Embarazo, Parto.
El humor en la vida.
Coherencia entre pensamiento y accion.
Antes de la escuela.
El misterio del sexo.
Esperando a nacer.
El dificil oficio del alumno.
El dificil oficio del maestro.
El dificil oficio de padres y madres.
Cuando el niño esta enfermo.
Como llegan las imágenes al bebe.
Los primero juegos de imágenes del bebe.
Prensa infantil y comics.
La television.
Los primeros juegos de imágenes al bebe.
El cine.
Videojuegos juegos de rol e internet.
La psicologizacion y psiquiatrizacion del ambito escolar.
La intervencion psicoanalitica.
Sujetos desujetados.
Formacion de profesores.
La intervencion psicoanalitica en el campo educativo.
Formacion de profesores para la solucion de conflictos.
Que es adoptar.
Por que las personas quieren adoptar.
Donde es mas facil la adopcion.
La demanda a las familias.
La necesidad de las relaciones afectivas estables.
Las horas que el bebe esta despierto.
Divorcio y custodia.
Las relaciones en los centros infantiles.
Carta a los padres y madres.
Las actitudes y estilos educativos.
Mantenemos estilos educativos inadecuados.
Como debemos relacionarnos con nuestros hijos.
Inteligencia emocional.
Que te suguiere la palabra voluntad.
La motivacion.
El valor.
Que es eso que llamamos inteligencia.
La co dependencia.
Infancia y vida cotidiana.
Construccion del buen trato.
Competencias para la vida.
Educacion en bogota.
Estudio del contenido matematico.
Conocimientos didacticos.
Didactica del lenguaje.
La educacion infantil en la legislacion actual.
Acercamineto al concepto de competencia.
Las competencias en la educacion infantil.
Las competencias en el profesorado.
Asertividad.
La franga de autoestima sana.
El proyecto de vida.
Madres solas.
Son las familias monoparentales malas para los niños.
El padre presente o no.
Adopcion.
Aprendiendo a conocer a nuestros hijos.
La funcion educadora de madres y padres.
La autonomia.
La autorregulacion.
Como prepararnos para ser padres y madres.
Optimismo educativo.
Desarrollar la comunicación.
EDUCACION Y TELEVISION
PROVINCIA DE YAUYOS
UBICACIÓN Y ORGANIZACIÓN POLITICA
TRAYECTORIA DE VIDA Y VALORES EN YAUYOS
COMUNIDADES DE REFERENCIA, ACCION E IDENTIFICACION
EDUCACION HUMANISTA
La verdad en la escuela.
Aprendiendo a vivir la tolerancia y la paz en la escuela.
Aprendiendo a vivir el perdon y la reconciliacion en la escuela.
Aprendiendo sobre la verdad.
Que son valores.
Clasificacion de valores.
Historias.
El diagnostico de lo etico.
Fundamentacion del area de etica y valores humanos.
Modelos operativos en etica.
Naturaleza del ser humano.
Etica y moral.
Aprendizaje de los valores humanos.
Valores humanos fundamentales.
Actitudes y valores en la enseñanza una perspectiva didactica.
¿ Que son las actitudes?
Enseñanza y aprendizaje de actitudes y valores.
Evaluacion de actitudes y valores.
Derechos de la infancia.
Trabajar los conflictos en el aula.
La significacion del sexo en el desarrollo del individuo.
Educacion sexual.
La educacion en el Peru.
Educacion en valores.
Juegos para el aprendizaje de los valores.
El aprendizaje del adolescente y el juego.
Los contenidos actitudinales en la escuela y en el aula.
Que contienen los contenidos actitudinales.
Las normas sociales, los valores y la autonomia.
Violencia, conflicto y convivencia escolar.
Problemas teoricos de la axiologia.
La axiologia y las disciplinas particulares.
Valores universales y problemas globales.
Tolerancia y valores.
La previsibilidad.
La colaboracion.
La tranquilidad.
La memoria.
La importancia del dialogo.
El valor de pensar en grupo.
El valor de la felicidad.
El valor de ponerse en el lugar del otro.
La colocacion fisica en el aula el circulo.
Vision etica de la educacion.
Que entendemos por educacion.
Valores.
Educacion para la salud.
EDUCACION MARXISTA
La actitud del niño en la edad preescolar.
El pensamiento.
La etapa del garabato.
La edad escolar temprana.
Metodologia del trato individual.
Caracteristicas de la labor individual.
Problemas de la metodologia de la labor educativa con cada alumno.
Metodologia de la conversacion individual.
Evolucion de problemas en los escritos de Marx y Engels.
El capitalismo como estadio del desarrollo historico.
Problemas de la alienacion y del fetichismo.
El significado de la revolucion socialista para la educacion.
La Naturaleza humana en psicología del desarrollo
Cerebro, desarrollo y aprendizaje
Desarrollo cognitivo
Desarrollo emocional y social
LA EDUCACION MORAL
METODOS DE EDUCACION MORAL
PUNTOS DE VISTA EN LA EDUCACION MORAL
EDUCACION MORAL Y ESCUELA
EDUCACION MORAL
VALORES Y VIRTUDES
LA DIMENSION RELIGIOSA
BASES FILOSOFICAS, PSICOLOGICAS Y EDUCACIONALES DE LA EDUCACION MORAL
MATERIAL ESPECIAL PARA COLEGIOS CATOLICOS
El oficio del maestro es aprender.
Se aprende afectivamente.
Lo bueno y lo malo de ser quienes somos.
Se aprende en amor y buena compañía.
Se aprende con amor y buena compañía.
Los temas transversales en la educacion infantil.
Desarrollo moral en el niño.
EDUCACION Y CULTURA
CONVIVENCIA
BUSCANDO LA PAZ
BUSCANDO LA IGUALDAD
BUSCANDO EL DIALOGO
Porque realizar prevencion integral y promocion de estilos de vida saludables.
Rol de la educacion
Cultura de paz.
Los niños estan en todas partes.
La capacitacion docente en educacion temprana.
La tarea de las educadoras no docentes.
Para criarte mejor. Intevenciones en crianza.
EDUCACION : FORMAS ESPECIALES
La crisis de la educacion.
Los cambios de paradigma en educacion.
Caracteristicas de las innovaciones en educacion.
Los obstaculos de las innovaciones.
La crisis de la escuela.
Investigacion e innovacion.
Que son las competencias.
AUTOEDUCACION
EDUCACION Y ECONOMIA
Proyecto salud integral.
Entrevista a educadores de Pares.
Prevencion del VIH.
Comportamientos y practicas sexuales.
El sistema educativo.
Que entendemos por estilos de vida saludables.
La promocion de estilos de vida saludables.
Para promover una comunicación efectiva,.
Que entendemos por estilos de vida saludable.
Promocion de estilos de vida saludables.
Para promover una comunicación efectiva.
La estrategia.
Pasos a seguir para establecer la estrategia.
Conformar un equipo de trabajo intersectorial.
Factores facilitadores y restrictivos.
CONDUCTA
EL HOGAR, LA PRIMERA ESCUELA
LOS METODOS Y LOS TEXTOS
MAESTROS DEBIDAMENTE PREPARADOS
EL PROBLEMA FILOSOFICO DE LA EDUCACION
ELEMENTOS INTEGRANTES DEL PROCESO EDUCATIVO
AUTORIDAD Y LIBERTAD EN LA EDUCACION
LA EDUCACION Y SU PROBLEMA PREVIO, LA IDEA DEL HOMBRE
EL DERECHO DE EDUCAR, LA FINALIDAD VERDADERO PODER DEL EDUCADOR
LA EDUCACION Y SU PROBLEMA DERIVADO, LA IDEA DE LOS MEDIOS
PSICOPEDAGOGIA
El cerebro.
Hemisferios cerebrales.
Hemisferios y lenguaje.
Que es la percepcion.
¿qué es un titere?
Resiliencia: concepto, individual, comunitaria en la escuela con los niños
¿Por qué títeres y resiliencia en el Nivel Inicial
Propuestas de talleres con la familia, niños, comunidad
Manifiesto por una educación inicial integral y de calidad para niñas y niños de 0 a 6 años
Lectura: ¿cómo va la educación en América Latina?
"El Currículo postmoderno del siglo XXI"
"El Currículo Nacional: Los desafíos en su aplicación"
El psicólogo de familia
La familia en la sociedad actual
La educción positiva de los hijos: principios y procedimientos
La adopción
Principios de la Práctica Psicomotriz de Bernard Aucouturier
Los instrumentos teóricos y técnicos del psicomotricista
Introducción a la práctica clínica, de ayuda o terapéutica
La observación en el marco familiar
Necesidad actual de una renovación
Terrenos del entorno y del medio geográfico
Una nueva visión del globo
Una geografía general de los medios
Políticas docentes
Instrumentos de gestión docente
Evaluación de desempeño docente y mejora de la parte pedagógica
Instrumentos para la gestión docente
El nucleo de la aproximacion de Vigotski.
El gesto de señalar en el niño.
Enseñanaza aprendizaje.
Vigotski y la educacion.
POEMAS
SOY EL NUMERO 1
SOY EL NUMERO 2
SOY EL NUMERO 3, etc
CUENTOS PINTADOS DEL PERU.
RECOPILACION DE CUENTOS EN IDIOMA AIMARA
RECOPILACION DE CUENTOS EN IDIOMA QUECHUA
CUENTOS PINTADOS DEL PERU
ANALISIS TEORICO BASICO SOBRE EL MARCO CONCEPTUAL DEL ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA
¿QUE ES EL CONSTRUCTIVISMO?
FUENTES EPISTEMOLOGICAS
FUENTES PSICOLOGICAS
La nocion del aprendizaje virtual.
Aprendizajes, herramientas y entornos.
Aperturas y problemas.
Las alfabetizacion electronica.
La nocion de aprendizaje virtual.
La alfabetizacion electronica.
La escuela y la educacion.
Las interacciones en los procesos de enseñanza aprendizaje.
Las estrategias didacticas y el proceso de mediacion.
Enseñar a aprender estrategias de aprendizaje y de enseñanza.
Las estrategias didacticas y el proceso de enseñanza aprendizaje.
Organizaciones educadoras.
Autonomia de los centros escolares.
Cultura profecional del docente.
La profecionalizacion del docenteante el cambio educativo.
Organización educativa.
Organización escolar y calidad de la educacion.
Cultura profesional del docente.
Educacion, pedagogia y formacion de maestros en Colombia.
Modelo Porlan para identificar formas de enseñanza.
Que se entiende por constructivismo.
La critica de Vigostky.
La aproximacion de Vigotski.
Enseñanza aprendizaje.
Una educacion mestiza.
El ligero peso de la educacion.
Interculturalidad entre adultos
Caricias literarias.
PSICOPEDAGOGIA EXPERIMENTAL
ESTADIOS DEL DESARROLLO COGNITIVO
FACTORES SOCIALES QUE INFLUYEN EN LA FORMACION DE LA ESTRUCTURA
LA TEORIA CULTURALISTA DEL APRENDIZAJE DE VIGOTZKY
LA ESCUELA INFANTIL
INTERROGANTES ACERCA DE LA ACCION EDUCATIVA
¿PROTAGONISMO DEL NIÑO? ¿PROTAGONISMO DEL ALUMNO?
SALUD MENTAL
DESPLAZAMIENTO
FAMILIA Y ESCUELA
RELACION ACTUAL ENTRE ESCUELA Y FAMILIA
COOPERAR PARA SUPERAR EL DESENCUENTRO
CONSTRUIR LA COOPERACION
De la psicopedagogia al psicoanalisis.
El sujeto y las vicisitudes de sus aprendizajes.
Saber sobre el sujeto o el sujeto del saber.
Psicomotricidad y educacion.
La salud mental de los docentes: mas que un problema personal, un problema social.
Contexto y presiones actuales de la practica docente.
Como entendemos el estrés en los maestros.
Cinco causas de la sensacion de estrés.
Pedagogia y cultura.
El poder de las imagines.
Las mil caras del maltrato.
Castigar.
Definicion de psicologia.
Que es la psicologia educativa.
La psicologia educativa como ciencia.
Breve historia de la psicologia.
¿Qué es la psicología educativa?
Aplicación de la psicología en la educación
La psicología educativa y la función del profesor
¿La psicología educativa y el estudio de la conducta humana?
algunos niños nacen difícil
un programa para su hijo difícil
TESTS Y MEDICIONES MENTALES
ESCUELA PARA MAESTROS
LA PSICOLOGIA Y LA EDUCACION
LOS JARDINES INFANTES
LA ENSEÑANZA INDIVIDUALES
Funcion de la educacion en la sociedad.
Propositos sociales en la educacion.
El problema de la enseñanza de la ciencia.
Objetivo de la educacion cientifica.
Propositos sociales de la educacion.
Objetivos de la educacion cientifica.
Representaciones sociales teoria y metodos de investigacion.
Metodos de investigacion de las representaciones sociales.
De la teoria clasica de los test a la teoria de respuesta al item.
Diferentes Modalidades
pautas metodológicas
Indicadores de evaluación
Revisión de la literatura
El desarrollo del CAT-H Versión humana
Las manifestaciones humanas en las láminas
Investigaciones en el CAT-H
RENDIMIENTO ESCOLAR-CRECER
EFECTO EN LA ESCUELA EN EL RENDIMIENTO EN LOGICO-MATEMATICA
ANALISIS DE ITEMS DE LA PRUEBAS CRECER 1998
RESULTADOS DE COMUNICACIÓN INTEGRAL EN SEXTO GRADO DE PRIMARIA
ORIENTACION VOCACIONAL
FORMACION PROFESIONAL
IDENTIFICACION DE LA INFORMACION SOBRE EL MUNDO DEL TRABAJO
RESPUESTA DEL IST A LAS NECESIDADES DE CALIFICACION Y EMPLEABILIDAD
MECANISMOS DE LA ORIENTACION LABORAL
LA TUTORIA, ORGANIZACIÓN Y TAREAS
LA PROGRAMACION DE LA CCION TUTORIAL
LA DINAMICA DE GRUPOS Y LA TUTORIA
¿ Como entendemos la evaluacion de los aprendizajes?
¿ Cuales son las caracteristicas de la evaluacion ?
¿ Con que actitud debemos evaluar ?
¿ Que queremos evaluar ?
¿ Como entendemos la evaluacion de los aprendizajes ?
Criterio de calificacion.
Normas de correccion y puntuacion.
Justificacion estadistica.
Clacificacion y establecimiento de programas correctivos.
Caracteristicas cuantitativos del rendimiento mental y escolar.
Caracteristicas de los calificativos.
La evaluacion cualitativa.
Comportamiento.
La tutoria tarea de quien.
La programacion de la accion tutorial.
La dinamica de grupos y ala tutoria.
Caracteristicas de la dinamica de grupos.
La evaluacion integral.
Concepto, tipos y objetivos de la evaluacion del aprendizaje.
Principios evaluativos aplicados a la evaluacion integral del aprendizaje.
La evaluacion del potencial de aprendizaje desde la mediacion.
La evaluacion del potencial de aprendizaje desde la madiacion.
Las competencias.
Historia de la educacion.
El servicio educativo.
Proyecto educativo institucional.
Que se entiende por facultades en evolucion.
El concepto de evolucion de las facultades del niño.
El desarrollo del niño y la evolucion de las facultades.
Las implicaciones del aevolucion.
Como entendemos la planificacion.
El proyecto curricular institutcional.
Los proyectos del aula.
Psicologia y didactica.
Una mirada a la evaluacion.
Competencias y pedagogia.
La evaluacion por competencias en lenguaje.
La evaluacion en el aula matematicas.
La problemática de la evaluacion en el nivel inicial.
Puntos de partida para pensar la evaluacion.
Pensar la evaluacion como sosten y ayuda.
La mirada del director sobre la evaluacion.
La evaluacion del rendimiento estudiantil.
La evaluacion nacional 2004
Marco de evaluacion del area de matematia.
Tercer grado de educacion de secundaria.
Democracia como sistema y cultura.
Dimenciones del modelo de evaluacion.
Las preguntas y sus caracteristicas.
Desarrollo de la capacidad de comprencion lectora.
Evaluacion del area matematica.
Segundo grado de primaria .
Sexto grado de primaria.
Marco de evaluacion del area.El enfoque comunicativo.
Importancia y alcances de la evaluacion.
Tercer grado de secundaria.
Quinto grado de secundaria.
La medicion del rendimiento estudiantil.
La evaluacion nacional 2004.
Sistema educativo Peruano.
Evolucion del rendimiento.
Marco de evaluacion del area. El enfoque comunicativo.
Segundo grado de primaria.
Alcances y limites de la evaluacion.
Se respetan los derechos de las niñas y los niños.
Es el maltrato infantil una estrategia para educar.
La formacion basadas en competencias.
Definicion y caracteristicas de las competencias.
Las competencias del nuevo docente.
La importancia de la comunicación.
La evaluacion es el motor del aprendizaje.
Que se entiende por evaluar.
La evaluacion condiciona que y como se aprende.
La finalidad principal de la evaluacion es la regulacion.
Ciencias sociales.
Las tenciones de la evaluacion.
La evaluacion por competencias.
Tenciones de la evaluacion.
La evaluacion en el aula de matematicas.
Trabajo en equipo.
Trabajo cooperativo.
El porque de trabajar en equipo.
Las culturas de la escuela.
El error es util para regular el aprendizaje.
La evaluacion psicopedagogica.
Procedimiento de evaluacion psicopedagogica.
El psicopedagogo y la evaluacion.
Entrevista psicodiagnostica.
Resultados de la evaluacion nacional 2004
Autodiagnostico inicial para el tutor.
La tarea de los colegios en el horizonte educativo.
Perfil del tutor.
Mision del tutor.
Autodiagnostico para el tutor.
Detectar y corregir carencias de personalidad.
Tareas del tutor.
TESTS PSICOPEDAGOGICOS
Exploracion de las fortalezas de la familia.
Identificacion de las debilidades de la familia.
Adquisicion de la autonomia.
La asertividad.
Relaciones familiares y sociales.
Autoritarismo y libertad.
Desarrollo intelectual.
La familia espacio de amor.
Manifestemos y comuniquemos nuestros valores.
EDUCACION : FACTORES MORALES
PASEO HISTORICO POR EL ESTUDIO DE LAS HABILIDADES SOCIALES
APRENDIZAJE DE HABILIDADES COMO CONSECUENCIA DEL REFUERZO DIRECTO
PROCESOS INTERNOS: COMPONENTES COGNITIVOS Y AFECTIVO-EMOCIONALES
Grupos de autoayuda psicologica.
Mi cuerpo es una totalidad.
El cuerpo como un campo de energia.
Se quien soy y acepto las diferencias.
La reflexion y la vida de los niños.
Punto de partida de la reflexion.
Las preocupaciones de los niños.
Los juegos.
Resolucion de comflictos escolares.
Medicion escolar.
El mediador escolar.
Etapas del proceso de medicion.
Educar las virtudes humanas.
La virud del orden.
El orden es la base de todas las demas virtudes.
Porque mienten.
La educacion, un compromiso de todas las personas con la realidad.
Un mundo lleno de valores.
Las realidades de los valores.
Entre la escuela y la familia.
El proceso de gestacion.
Quien tiene la responsabilidad de educar en valores.
Principios para educar en valores.
Revolucion educativa y educacion en valores.
Causas de la revolucion educativa.
De la transmision a la educacion.
Dialogo y autonomia moral.
Mis valores.
Entrevistarse a si mismo.
Fijarse en todo el alumnado.
Tres libros y cinco ideas.
A una hija que esta a punto de ser madre.
Tengo ganas de salir.
La benevolencia.
La reflexión y la vida de los niños
Punto de partida de la reflexión
Las preocupaciones de los niños
Los juegos
Nota editorial
Conferencias magistrales
Interculturalidad y ciudadanía
Declaración de Lima
Etica y formacion magisterial.
La educacion en valores.
El desempeño profesional.
El liderasgo etico en el desempeño.
Angustia y miedo en la interaccion padres e hijos.
La expresion de las angustias en el niño.
La angustia de caida.
Figuras del miedo en la literatura para niños.
Perspectivas terapeuticas.
Figuras del miedo.
EDUCACION : FACTORES SOCIOLOGICOS
EDUCACION : FACTORES PSICOLOGICOS
INADAPTACION ESCOLAR
ESTRATEGIAS COGNITIVAS
LAS OPERACIONES COGNITIVAS
PROGRAMA DE INTERVENCIÓN PSICOPEDAGOGICA PARA MEJORAR LA CAPACIDAD DE ORGANIZACIÓN
LA SUPERACION DEL DEFICIT LECTO-ESCRITURA
LA INADAPTACION ESCOLAR
LA INADAPTACION EN LA ESCUELA
CAUSAS DE LA INADAPTACION
TRATAMIENTO Y PREVENCION DE LA INADAPTACION
Que es un nilño indigo.
Superdotados o problematicos.
Que podemos hacer.
Ser padres de un niño indigo.
Desde la mediacion de conflictos en centros escolares.
Analisis del escenario de la violesncia escolar.
Tipologia de conflictos escolares.
La mejora de la convivencia.
Desde la medicion de conflictos en centros escolares.
El modelo punitivo.
L acultura escolar.
Atender a la divercidad.
Inteligencia emocional y solucion de conflictos.
Autodescripcion de uno mismo.
Comprenderse y hacerse comprender.
Aprender de los conflictos.
Aprender a estar juntos.
Dificultades en la comunicación.
Percepcion y reconocimiento del conflicto.
Guerra y paz
Violencia y civilizacion.
El poder de la imagen.
Limpieza genero y maldad.
Guerra y paz.
Celebrar la paz en la escena escolar.
Demonizar la televicion.
El poder de la noticia.
CONDUCTA DEL NIÑO
PREVENCION DE AGRESIONES EN NIÑOS PEQUEÑOS
MARCO TEORICO
ASPESCTOS METODOLOGICOS
RESULTADOS EN RELACION CON LOS NIÑOS
EDUCACION DE LAS NIÑAS
LA NIÑA EN SU FAMILIA
LA NIÑA EN LA ESCUELA RURAL
LA NIÑA EN LA COMUNIDAD Y EN LA SOCIEDAD
ENTENDIENDO EL DEFICIT DE ATENCION CON Y SIN HIPERACTIVIDAD
CARACTERISTICAS DEL NIÑO HIPERACTIVO
EL TRATAMIENTO DEL NIÑO HIPERACTIVO
Ejes clave para la interpretacion del crecimiento.
Immercion en el crecimiento emocional.
Relaciones entre los contextos afectivos del niño.
Exprecion corporal.
El complejo fraterno y su relacion con Narciso y Edipo.
Vinculo y movilidad psiquica en la temprana infancia.
Resiliencia aportes al campo de la salud mental infantil.
Factores intrapsiquicos en el aprendizaje.
El espejo una reflexion sobre la psicoterapia.
Transtornos de la personalidad.
Psicoterapia en institucion.
Un caso de comportamiento vacio.
Diferencias y semejanzas entre psicoanalisis y psicoterapia.
La femeneidad un tema siempre presente.
Terror sin nombre y estados primitivos de la mente.
Apuntes sobre psicoterapia de niños.
Representacion acerca de la muerte en los niños.
Los desordenes alimenticios.
Problemas de sueño.
Interpretacion del afecto en la psicoterapia de niños.
Libertad y creatividad.
La terapia de arte.
Leyendo a Harry Potter.
Crisis y trauma en la prematuridad.
Pensando acerca de la homosexualidad.
Nuevas formas de paternidad.
Violencia y creatividad.
Psicoterapía y tecnica en la infancia.
Sexualidad, identidad y creatividad.
Reflexiones sobre el pensamiento obsesivo.
Sobre el saber callar.Entre el gesto y el sentido. Los garabatos.
Coloreando la realidad.
Guerra y paz en la escuela.
El juego y la construccion de identidades.
Trastornos de la alimentacion .
La realidad y el espejo.
Anorexia nerviosa.
Trastornos de ansiedad.
Convivencia y disciplina.
La construccion de la convivencia.
La disciplina escolar es un reto profecional.
Que es la disciplina escolar para que sirve.
Ambito de las alteraciones y trastornos del desarrollo.
Psicopatologia del preescolar.
El criterio de anormalidad.
Trastornos de la conducta.
Clave para la interpretacion del crecimiento.
Motor emocional y capacidades que hay que desarrollar.
La familia.
La escuela.
MOTIVACION
PSICOLOGIA DE LA MOTIVACION
ELEMENTOS PARA DEFINIR LA MOTIVACION
APLICACIONES DE LA MOTIVACION
INVESTIGACION Y MOTIVACION
PEREZA
EMOCIONES DEL NIÑO
IMPORTANCIA-DELIMITACION DE TERMINOS Y CONCEPTOS
PRINCIPALES CARACTERISTICAS DE LAS HABILIDADES SOCIALES
ANALISIS-ELEMENTOS-CARACTERISTICAS Y COMPONENTES
VIDA SOCIAL DE LOS NIÑOS
EL APRENDIZAJE
LA VIDA SOCIAL Y EL JUEGO
EL ASPECTO INTELECTUAL DE LA VIDA SOCIAÑ
1ra. Parte: La dimensión social en el ser humano y en nuestro mundo
2da. Parte: Proceso, agentes de socialización
Emociones y sentimientos
¿Qué hay de positivo en el aburrimiento?
Tipos de miedo.
El tesoro de la simbolizacion.
Comunicación, lenguaje y desarrollo cognitivo en los primeros años de vida.
Hablemos del pasado para hablar del presente.
La autoestima de los mas pequeños.
Tengo confianza en mi mismo.
Estoy bien con los demas.
Es necesario tener relaciones variadas.
Para empezar un cuento.
El niño aprenede a conocerse y amarse.
Comunicación lenguaje y desarrollo cognitivo.
La comunicación afectiva.
Los humanos seres de lenguaje.
Antes de ir a la escuela ansiedad miedos.
Los miedos infantiles.
Que es el miedo.
La ansiedad.
La familia convencional.
Que es un niño fragil.
Manifestaciones sexuales infantiles.
Entender a un joven es entender al joven que existe en uno.
Adicciones
Depresion en adolescentes.
Anorexia y bulimia.
Deprecion en adolescentes.
Adolescencia afectividad y lenguaje.
Las patitas feas.
Entender a un joven.
Adicciones.
Riesgo de conducta antisocial.
Tutoria autoridad y adolescencia.
Entender a un joven.
Riesgo de conducta.
La importancia del vinculo efectivo.
La agrecividad.
Sexualidad en el aula.
Situaciones de crisis en el niño preescolar.
La agresividad.
La entrada al nido
la importancia del vinculo afectivo
manejo de la disciplina en el ambiente preescolar
sexualidad en el aula
Emociones y sentimientos - un resumen
Aburrimiento en lugar de curiosidad e interés
Miedo a no poder mostrar determinado rendimiento en lugar de confiar en las propias competencias
Antes de ir a ala escuela.
La emocion y la educacion.
Inteligencia racional e inteligencia emocional.
El estrés.
Perspectivas sobre psicopatologìa en el adolescente
Depresiòn en adolescentes
Adolescencia, afectividad y Lenguaje - anorexia y bulimia
Riego de conducta antisocial en adolescentes- tutorìa, autoridad y adolescencia
Perspectivas sobre psicopatologìa en el adolescente adicciones
Riesgo de conducta antisocial en adolescentes- Tutorìa, Autoridad y Adolescencia
La entrada al nido - La importancia del vìnculo afectivo
El niño preescolar y las funciones maternas- La agrecividad: sus raìces y su importancia en el desar
Manejo de la Disciplina en el ambiente preescolar- Sexualidad en el Aula
Adquisiciòn del lenguaje y comunicaciòn un proceso complicado- sdituaciones de crisis en el niño pre
La entrada al Nido- La importancia del vìnculo afectivo
Adquisiciòn del lenguaje y comunicaciòn un proceso complicado- situaciones de crisis en el niño pree
Anorexia y Bulimia- adolescencia, afectividad y Lenguaje
Perspectivas sobre psicopatologia en el adolescente. Adicciones.
Riesgo de conducta antisocial en adolescentes.
La agresividad sus raices y su importancia en el desarrollo del niño.
Adquisicion del lenguaje y comunicación un proceso complicado.
MORAL Y ETICA EN EL NIÑO
INTELIGENCIA, PENSAMIENTO EN EL NIÑO
LA VIDA AFECTIVA DEL NIÑO
LOS MECANISMOS DE BASE DE LA AFECTIVIDAD INFANTIL
ACTITUDES Y SENTIMIENTOS
LOS PRIMEROS AFECTOS DEL NIÑO
Escuela y sociedad.
La funcion social y educativa de la escuela obligatoria.
Las areas del conocimiento en la educacion primaria.
Aprender a aprender lenguas en la educacion primaria.
En busca de la subjetividad perdida.
Diagnostico en la infancia, sintoma y signo.
La constitucion de la inteligencia.
Que nos enseñan los niños en los diagnosticos actuales.
El sentido de jugar a pensar.
Los materiales de jugar a pensar.
Cuentos populares.
Arte pintura.
El asombroso mundo de la inteligencia.
Que es el cociente intelectual.
Comunicación y familia.
Relacion entre padres e hijos.
Inteligencia emocional y disciplina.
La autoestima responsable del éxito.
Adaptacion del niño a la vida social.
Los valores y la inteligencia emocional.
Enriquecer la inteligencia emocional.
Los habitos.
El mundo de las relaciones.
La inteligencia emocional no tiene edad.
El cerebro emocional.
El sistema limbico.
Las emociones primarias.
La represion.
Lenguaje corporal.
Como manejar el miedo.
Timidez.
Los retos de la adolescencia.
No deje de apoyar a sus hijos.
Conviva con sus hijos.
La atencion activa.
Pensamiento numerico.
La convivencia social.
Momentos de independencia.
Interactivo en el mundo.
Me reconosco fisicamente.
Yo soy
el numero y sus partes.
De la educacion especial a la educacion inclusora.
La superacion de algunos mitos sobre inteligencias y talento.
La decision de convertir la innovacion pedagogica.
Como formar en talento hoy en dia.
La superacion de algunos mitos.
Como formar el talento hoy en dia.
La disincronia.
El efecto Pigmaleon positivo.
Desarrollo del pensamiento.
Desarrollo de competencias argumentativas en matematicas.
Procesos del pensamiento.
Estilo cognitivo y logro educativo en Botota.
Las reglas del juego
La presión adulta y el realismo moral
La Cooperación y el desarrollo de la noción de justicia
Las dos morales del niño y los tipos de relaciones sociales
La praxis como fundamento de la teoría crítica de la educación
Ideas de Marx y Engels sobre educación
La formación social latinoamericana
Ideas pedagógicas en el pensamiento de Paulo Freire
Pensamiento numérico
La convivencia social
Momentos de independencia
Interactivo en el mundo
INTELIGENCIA EMOCIONAL
EL CEREBRO EMOCIONAL
LA NATURALEZA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
INTELIGENCIA EMOCIONAL APLICADA
Como optimizar la educacion
Enseñar a ser eficiente
Saber vivir y convivir.
El cambio personal.
Como optimizar la educacion.
Enseñar a ser eficiente.
LITERATURA INFANTIL
LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL
ADHESION A LA VIDA
DILEMAS EN LA LITERATURA INFANTIL
CATALOGO DE LIBROS PARA MOTIVAR A NIÑOS Y JOVENES A LEER.
EL NIÑO, EL LENGUAJE Y LA CREACION FANTASTICA
COMPARTIR LA LECTURA EN LA FAMILIA
CARTA A LOS PADRES
EN EL HOGAR SE HACE EL LECTOR
EL CUENTA CUENTOS O EL PODER DE LA PALABRA.
La literatura infantil en la Argentina.
La literatura y el nivel inicial.
La narrativa.
Cuento tradicional y cuento contemporaneo.
La palabra su importancia y desarrollo en la primera infancia.
El lenguaje literario y la literatura para niños.
Preparandonos para comunicar a traves de la palabra.
El espacio y la forma de la palabra.
Para que es necesaria la palabra.
El lenguaje literario otra forma de comunicar.
La literatura para niños y niñas.
Como se desarrolla el lenguaje verbal.
La poesia y la fascinacion.
La voz, el itinerario y la literatura infantil.
Para empezar un puñado de imágenes.
El valor estetico y literario por encima del didactico.
La literatura o el espejo de los sueños y de la realidad.
Un ritmo ideal para iniciarse en la lectura.
Los secretos que guardan los libros de literatura.
Cantar leer y narrar en el jardin.
Los derechos de la infancia.
La cuestion de genero en los libros infantiles.
POESIA INFANTIL
POEMAS CON NUMEROS
POEMAS.
LOS NIÑOS DEL PERU Y SUS POETAS
RECOPILACION DE POEMAS PARA NIÑOS
Valores
Mi familia
Mi escuela
Cuentos en verso
Cantan las madres.
Cancion de cuna.
Duerme el rosal.
El gato en la corte.
El amor.
El amar.
Dios es amor.
Amor a jesus.
TEATRO INFANTIL
Quen es teatro.
Nocion de espetaculo.
Hacer teatro en clase.
Como preparar una sesion.
La lectura asunto de todos.
El cuento.
Como trabajar el cuento.
El teatro de lectores.
Cuntos y tetrillos en verde.
Consumo y reciclaje cuento.
Extincion y maltrato de animales.
CUENTO INFANTIL
NOSOTROS LOS CUERVOS
EL VIEJO CUERVO RECIBE UNA VISITA
LA REUNION DE LOS CUERVOS PERSEGUIDOS.
LA CASCADA MARAVILLOSA
LA PRIMAVERA HA VENIDO
EL HADA FALIN
AVENTURAS
AVENTURAS DE DON QUIJOTE DE LA MANCHA
LA TEMPESTAD
EL CONDE DE MONTECRISTO
Cuentos para niños.
cuentos de navidad para niños.
Cuentos Peruanos para niños.
El rey vikran.
Orfeo y euridice.
Sadko el juglar.
Urashima el pescador.
Aves (Poesias)
Mamiferos (Poesias)
Peces batracios y reptiles (Poesias)
Invertebrados (Poesias)
La hija del rey dragon.
Las aventuras de Said.
Alicia en el pais de las maravillas.
La sal.
El ruiseñor.
El palacio del principe dragon.
El principe Kamar y la princesa Budur.
El eslabon magico.
El ladron que se convierte.
La cigarra y la hormiga.
El raton de ciudad y el raton de campo.
El lobo y el cordero.
Cultura recreacional y los juegos andinos.
Los juegos en el Ande.
Adivinanzas juego intelectual Andino.
Literatura oral quechua.
Comprension lectora.
Que es leer.
Capacidedes que estimulan el proceso de lectura.
Ocho libros de cuentos.
Comprencion lectora.
Capacidades que estimulan el proceso de la lectura.
Ocho cuentos para niños.
Capacidades que estimulan el proceso de lectura.
Cuento Haciendo el pan.
Cuento Fiesta del sol.
Cuento Ballena en el cielo.
Cuento Yo naci un dia.
Pachito y el burro noble. Cuento.
La familia cuy teatro.
En el corral.
Josue el perro enamorado.
El tejido del cuento.
tejer y contar.
EL texto tejido.
Que es un cuento.
Que es un cuento.E
El cuento y la poesia.
EL cuento y la novela.
El mito.
Leyendas de la selva
Marina
El principe Ivan y el pajaro de fuego.
La princesa rana.
La bella Basilia.
Nardelito.
El tonto perezon.
Los meses.
El saco de las iluciones.
Las manzanas de oro de las Hesperides.
Pluton y persefone.
Los argonautas.
El rey midas.
El principe Coniyara.
Los tres hermanos invencibles.
Las dos llaves
Eric el grande.
La cruz de fuego.
La horrible noche de Ross Ohara
La gruta de los niños de piedra.
Estrella sobre la tierra.
El Pishtaco y la virgen.
El cerro de Huacarumi.
Entre el cerro y el oso.
Duendes y diablos.
LOS CABALLOS DE LOS CONQUISTADORES
DIALOGO ENTRE UN CABALLERO Y SU HIJO
AMOR PATRIO
LA OLA
EL MAR
CANCION DEL DIA FELIZ
FABULAS
PSICOLOGIA DEL ADOLESCENTE
HACIA UNA VIDA MEJOR
LA ELECCION DE CARRERA: ENCRUCIJADA DE LA JUVENTUD
COMPAÑIAS, RECREACION Y DIVERSIONES
LAS LLAVES DELCORAZON HUMANO
ADOLESCENCIA
EVIDENCIAS DE QUE YA ERES UNA MUJER
ENAMORARSE Y DESENAMORARSE
LA CONSERVACION DE LA SALUD
El nuevo enfoque pedagógico y los procesos de aprendizaje en la formación docente
Enfoques y estrategias didácticas en la educación superior
Rompiendo esquemas metodológicos: hacia una didáctica intercultural
PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE
TEORIAS DEL APRENDIZAJE
TEORIAS CONTEMPORÁNEAS DEL APRENDIZAJE
ENFOQUES ACTUALES DEL APRENDIZAJE APLICADOS A LA EDUCACION
APRENDIZAJE, PENSAMIENTO Y CONOCIMIENTO
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
EL LENGUAJE
GUIA PARA DETECTAR PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
CLASIFICACION DE LAS EXPERIENCIAS DE COMPRENSION
CONDICIONAMIENTO, REFORZAMIENTO NEGATIVO
INHIBICION, GENERALIZACION, DISCRIMINACION, SIGNALIZACION
MOTIVACION, DESARROLLO, PERSONALIDAD Y ACONDICIONAMIENTO
BREVE HISTORIA DE LA CIENCIA COGNITIVA
QUE ES UNA REPRESENTACION MENTAL
LA CIENCIA COGNITIVA Y LA EDUCACION
Contenido de la psicología
Conceptos utilizados en el est. de la psicología del aprendizaje
Teoría del aprendizaje
Análisis del Aprendizaje
PROBLEMAS DE CONCENTRACION EN LOS ALUMNOS
¿COMO PODEMOS AYUDAR?
EL TALLER PARA ALUMNOS
COLECCIÓN DE ACTIVIDADES PARA MEJORAR LA CONCENTRACION
PSICOLOGIA COGNOSCITIVA
PROCESOS COGNOSCITIVOS
MEMORIA SEMANTICA: TEORIAS Y CONCEPTOS
PSICOLINGUISTICA Y ADQUISICION DEL LENGUAJE
APRENDIZAJE COOPERATIVO
PRINCIPALES CONCEPTOS: ¿QUE ES APRENDIZAJE COOPERATIVO?
PRACTICA EDUCATIVA: PAPEL DEL DOCENTE
TECNICAS PEDAGOGICAS: TECNICAS O MODELOS PARA ORGANIZAR EL APRENDIZAJE COOPERATIVO
Aprender y enseñar en una nueva sosiedad.
Mejorar la capacidad de aprender.
Aprender es construir conocimientos.
Los mapas conceptuales.
Los modelos psicologicos de la instrucción.
El modelo del aprendizaje dirigido.
El modelo cognositivo de aprendizaje.
El modelo sociocultural.
La trama de la docencia.
Que docencia necesitamos hoy en el Peru.
La disciplina y los conflictos.
Desde donde evaluamos.
Trastorno de la lectura: descripcion y caracteristicas diagnosticas.
Trastorno del calculo: descripcion caracteristicas diagnosticas.
Trastorno de la expresion escrita: descripcion caracteristicasdiagnosticas.
Las leciones cerebrales y los trastornos.
¿Qué es el aprendizaje cooperativo.?
Situaciones para el aprendizaje.
Caracteristicas del aprendizaje cooperativo.
Ventajas del aprendizaje cooperativo.
La prevencion de los problemas del aprendizaje.
Incidencia de la normativa escolar en le fracaso escolar.
Analfabetismo y fracaso escolar.
Por que fracasan los niños en el aprendizaje de la aritmetica.
Promocion del auto inter aprendizaje.
Aprender a preguntar y preguntarse.
Educacion semipresencial.
El nuevo enfoque pedagogico y los procesos de aprendizaje en la formacion docente.
El uso de dinamicas motivadoras.
El rol del docente como facilitador.
Enfoques y estrategias didacticas en la educacion superior.
Que es el aprendizaje cooperativo.
Estructura del aprendizaje cooperativo.
El discurso oral y el discurso escrito.
Discursos literarios y discursos no literarios.
La oracion en el texto.
Cualidades de un texto escrito.
Concepto de problema de aprendizaje.
Valoracion del niño con problemas de aprendizaje.
Etapas de la valoracion.
Tecnicas para la valoracion.
Hacia un concepto de problema de aprendizaje.
El estilo.
Estilos educativos.
Taxonomias de los estilos de aprendizaje.
El diagnostico de los estilos de aprendizaje.
Escuela inclusiva y aprendizaje cooperativo.
Escuelas y aulas inclusivas.
El grado de cooperatividad.
Juegos digitales y aprendizaje.
Evolucion de los videojuegos.
La generacion digital.
Videojuegos constructivos y aprendizaje participativo.
Que es el aprendizaje servicio.
Definicione de aprendizaje servicio.
Aprendizaje mas servicio.
Metodologia de los proyectos de aprendizaje servicio.
Los ritmos cognitivos y su determinacion biologica y cultural.
La cronopsicologia.
Naturaleza y origen de los ritmos cognitivos.
Aspectos metodologicos.
Que entendemos por aprendizaje colaborativo.
Implementacion del aprendizaje colaborativo.
Orientaciones generales para calificar el trabajo colaborativo.
Tecnicas de aprendizaje colaborativo.
Aprendizaje colaborativo.
Tecnicas centradas en la escritura.
Escritura colaborativa.
La psicologia del aprendizaje.
El conductismo como programa de investigacion.
Aprendizaje por asociacion.
Teorias computacionales.
La revolucion conductista y la consolidacion del movimiento.
La crisis del conductismo.
Organizar y animar de aprendizaje
Gestionar la progresión de los aprendizajes
Elaborar y hacer evolucionar dispositivos y su trabajo
Trabajar en equipo
Pensar el aprendizaje.
Podemos aprender.
Elñ camino didactico.
El acto lector y la comprencion lectora.
La conciencia fonologica.
Aprendiendo a leer.
Que centros para estos alumnos.
La necesaria mirada inclusiva.
Empezando a leer y a escribir.
De que alumnos hablamos.
La importancia de la deteccion.
El nivel neuropsicologico.
La evaluacion neuropsicologica.
Que se entiende por inteligencia.
El concepto y el ambito de la psicomotricidad.
Conceptos psicomotrices.
El esquema corporal.
Las baterias psimotrices.
Tratamiento y reeducacion.
La intervencion psicologica en los procesos cognitivos.
La fisura del paladar y el labio leporino.
Los ritmos cognitivos.
La naturaleza de la tarea.
La jornada escolar.
Organizar y animar situaciones de aprendizaje.
Gestionar la progesion de los aprendizajes.
Hacer frente a la heterogeneidad.
Organizar la propia formacion continua.
diagnóstico y técnicas de evaluación
el nivel pedagógico
Alteraciones psicomotrices
Los trastornos psicomotricis
La trama de la docencia
¿Qué docencia necesitamos hoy en el Perú
La disciplina y los conflictos
La familia, la comunidad, la escuela y los otros
Principales conceptos_x000D_ Práctica educativa_x000D_ La trama de la docencia
Principales conceptos
Práctica educativa
Técnicas pedagógicas
Argumentos a favor del aprendizaje colaborativo
Implementación del aprendizaje colaborativo
Técnicas de aprendizaje colaborativo (TACs)
Contenido de la psicología del aprendizaje
Competencias profecionales para enseñar.
Gestionar la progresion de los aprendizajes.
Trabajar en equipo.
DINAMICA DE GRUPO
Definiciones de grupo.
Modelos de evolucion de grupo.
Como funciona un grupo.
Descubriendo la vida religiosa
Conocerse a si mismo.
La comunidad.
La actitud.
Dinamica de grupos.
Algunas reflexiones acerca de los grupos.
¿Qué es un grupo?
¿Q ue caracteristicas tiene un grupo?
Tecnicas para la dinamica de grupos.
Objetivos de capacitacion.
Capacitacion de docentes.
Evaluacion de objetivos de capacitacion.
El grupo dinamica de grupos.
El papel de los observadores.
La exprecion de los sentimientos.
L a actitud.
El grupo dinanmica de grupos.
Los metodos pedagogicos.
Semasiologia.
La actividad grupal y la planificacion.
Sinergias de la planificacion.
Situacion actual de la pobreza estructural.
Los niveles de pobreza.
Pobreza y crecimiento economico.
La desigual distribucion de los ingresos.
PEDAGOGIA GENERAL
ORIENTACIONES PEDAGOGICAS CONTEMPORANEAS
LA PEDAGOGIA EN EL SISTEMA DE CIENCIAS CONTEMPORANEAS
LOS METODOS DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO EN LAS CIENCIAS PEDAGOGICAS.
APRENDER Y ENSEÑAR EN EL SIGLO XXI
PUNTUALIZANDO ALGUNOS ESCENARIOS DEL TERCER MILENIO
FORMACION O DEFORMACION EN EL EJERCICIO PROFESIONAL.
La estrategia multigrado.
El espacio educativo organización y uso.
Las condiciones basicas del aula.
Los sectores pedagogicos.
Prólogo, por Carlos Núñez Hurtado
primeras palabras, I, II, II, IV, V, VI, VII
Notas por Ana María Araújo Freire
El tacto pedagogico y sus posibilidades.
El lenguaje pedagogico.
La posibilidad de modificar nuestros marcos de referencia.
El inconsciente cognitivo.
Pedagogia del cuidado en situaciones sociales criticas.
Pedagogia del cuidado en el desarrollo humano.
Padagigia del cuidado en la construccion de la sociedad y la cultura.
Pedagogia del cuidado en la formacion para la vida exitosa.
En la sociedad y la cultura.
En la formacion de la conducta humana.
Proyectos de prevencion e inclucion en una pedagogia del cuidado.
En la construccion de la sociedad y la cultura.
En el desarrollo integarl en la infancia.
En la formacion integral.
En la formacion para la vida exitosa.
las nociones de lengua variedad, nivel y rasgo
el orígen de los castellanos del Perú
variedades de castellano del Perú
La discriminación lingüística
Nuevas miradas al desarrollo profesional docente
Desarrollo profesional docente y educación intercultural
Reflexiones sobre docencia, bilinguismo e interculturalidad
Nuevas miradas al desarrollo profesional
¿Es la educación actual una educación para aprender a aprender, a hacer y a ser?
La educación que nos dejó el siglo pasado
La educación en perspectiva del siglo XXI
Actividades basadas en Proyectos
Un modelo de planificación de proyectos
El establecimiento del concepto de un proyecto
Elaboración del plan de acción del proyecto
Cap. 1 : como se forma la personalidad
Cap. 2: Pedagogía para cada día
Cap. 3: Formación multilateral y armónica (métodos y medios)
La educación preclásica o primitiva
El tradicionalismo pedagógico
La educación en el mundo clásico; Grecia y Roma
La educación en la Edad Media y Moderna
Educación para todos
Voces regionales
Factores considerados
Resultado a nivel de distrito
Análisis sobre casos especiales
¿Por qué una educación emprendedora?
La experiencia nacional e internacional en educación emprendedora
Las competencias empre4sariales y emprendedoras
Los fundamentos del currículo
El currículo como diseño
Que son las competencias
Principios para orientar el diseño curricular
Lineamientos para forjar una ciudad educativa
Estrategias transversales
Los movimientos sosciales.
Enfoques criticos de la educacion.
La modernidad tradicional y la educacion.
Del fracaso escolar al éxito para todos y todas.
El legado de Paulo Freire.
Perspectivas sobre la pedagogia de la liberacion.
La pedagogia del oprimido.
La experiencia educativa educativa popular.
Tenemos motivos para ser personas criticas.
Darwinismo cultural.
Desigualdad educativa y desigualdad social.
Feminismo.
FILOSOFIA - PEDAGOGIA
DICCIONARIOS PEDAGOGICOS
METODOLOGIA GENERAL
PAPEL DE LA EDUCACION EN EL PROCESO DE DESARROLLO
NUEVOS ENFOQUES TECNOLOG. Y METODOLOG. PARA MEJORAR LA CALIDAD EDUCATIVA
LOS DESAFIOS DE CAMBIO EN LA GESTION EDUCATIVA EN EL PERU
LAS ANTINOMIAS PEDAGOGICAS
LA ESCUELA Y LA VIDA
LOS METODOS PEDAGOGICOS
ANTROPOLOGIA EDUCATIVA
RETOS ACTUALES ANTROPOLOGICOS Y AXIOLOGICOS DE LA EDUCACION
Significado y sentido de la educacion preescolar.
Marco de referencia del nivel de preescolar.
La vision del niño desde sus dimenciones de desarrollo.
Abriendo caminos con y desde el preescolar.
Estuduios sobre el rol del profesor.
La microenseñanza.
La naciente sociedad del conocimiento.
Modernidad y postmodernidad.
Globalizacion y regionalizacion.
L aflexibilidad en la economia.
La vision del niño desde susu dimenciones de desarrollo .
Organización de la escuela para padres.
Como evaluar su estilo de ser padres.
Modelos y enfoques en intervencion familiar.
Aprender a ser padres.
Didactica y saber.
Didactica y aprendizaje.
Pedagogia y enseñanza.
Pedagogia y saber.
La ficcion del especialista.
El contexto cultural de la interdisciplinariedad.
La funcion contestataria de la interdisciplinariedad.
Los dominios estrategicos de la interdisciplinariedad.
Como el constructivismo entra al aula.
Fundamentos, aportes y limites del conductismo.
Aportes para la construccion de una didactica constructivista.
Aprendizaje, error y practica pedagogica.
Fundamentos, aportes y limites del constructivismo.
La educacion y la vida.
La escuela nueva.
Maestros ambulantes.
La educacion de la mujer.
A veinte años de la publicacion de los sistemas de escritura.
Relectura de los sistemas de escritura.
El constructivismo hoy.
La alfabetizacion inicial.
Abriendo caminos desde el preescolar.
La pedagogia critica en el siglo XXI.
La religion como critica socioeducativa.
Educacion y religion.
Las formas elementales de la educacion religiosa.
Dimenciones teoricas de la pedagogia critica.
La pedagogis critica y la crisis de la imaginacion.
La pedagogis critica y los mundos de los niños y niñas.
Pensamientos de los profesores.
La investigacion sobre el conocimeinto de los profesores de aprender a enseñar.
El pensamiento del profesor.
La comunodad de aprendizaje profecional.
La investigacion de los procesos de pensamiento de los docentes.
Pensamiento de los profesores.
La investigacion de aprender a enseñar.
Aprendizajes productivos.
Que hombre o mujer queremos.
Que sociedad queremos.
Maestros para el desempeño en lo rural.
Estrategia metodologicas.
El paradigma del aprendizaje significativo y la metacognicion.
Hacia donde dirigir los procesos de aprendizaje.
Estrategias cognitivas.
Metodologia.
Planificacion estrategica y operativa.
Importancia de desarrollar un plan estrategico.
Etapas de un plan estrategico.
Discursos y nociones sobre el desempeño docente.
Dialogos con maestros.
El contexto sobre los docentes.
Mapa de regiones en las que se realiso un dialogo.
Educacion preescolar.
Aprender a conocer.
Nivel preescolar.
Aprender a vivir juntos.
Principio de integridad.
Principales modelos teóricos ante los procesos de enseñanza y aprendizaje
Procesos cognitivos y estilos de los aprendices
El papel del docente en l construcción del conocimiento en el aula
La interacción entre iguales en el aula: el trabajo cooperativo
El Problema
Reseña histórica acerca de la materia
Conceptos generales: instrucción y educación
Teoría general del método pedagógico
Estetica y aprendizaje.
La estetica en el pensamiento y obra.
La escuela es un ambito estetico.
Capacidades narrativas.
Principio estetico.
Las estrategias del principio estetico.
La metafora.
PREPARACION DE CLASES
Fundamentos sobre competencias.
La competencia frente a la imagen.
La imagen en la comunicación.
El lenguaje de las historietas.
Es un documento que define
y caracteriza la
personalidad del centro de enseñanza
Como elaborar el proyecto educativo institucional
¿Qué es el análisis foda?
Modelo para desarrollar un proyecto educativo institucional
El Plan Anual de Trabajo
El sentido del proceso educativo
En cuanto al desarrollo de la creatividad
Características de la escuela tradicional
El aprendizaje en el aula
La uirgencia del país
Una visión del país vinculada a la educación que queremos
¿De qué realidad educativa partimos? Viejos problemas y nuevas promesas
Educación hoy: un futuro por recuperar
TECNOLOGIA EDUCATIVA
LA EVALUACION EDUCATIVA
HISTORIA Y DESARROLLO DE LA EVALUACION
LA EVALUACION DEL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS
LA EVALUACION DE LOS SISTEMAS EDUCATIVOS
EVALUACION EDUCACIONAL
EVALUACION DE TEXTOS ESCOLARES
EVALUACION CURRICULAR
EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES
COMPETENCIAS PEDAGOGICAS
AUTOEVALUACION DOCENTE
INSTRUMENTO PARA MEJORAR EL DESEMPELÑO DEL EDUCADOR
Criterios para la capacitacion.
Enfoque pedagogico para el curriculo de capacitacionPrincipios basicos para la metodologiaactiva.
Estructuracion de las actividades de aprendizaje.
estilos de actividades de aprendizaje.
Diagnostico de necesidades de capacitacion.
Que es la descentralizacion.
Definicion de gestion.
Como lograr la gestion.
Demandas a la educacion desde el Peru de hoy.
Democratizar ala educacion una politica de mayor.
Modelos de gestion.
La gestion para una escuela democratica.
U na lluvia de cambios en la evaluacion educativa.
Algunas categorias de la evaluacion.
Que es la evaluacion cualitativa.
La evaluacion por logros.
Datos generales del ISPPEI.
Identidad de la institucion.
Reconocimiento de la realidad educativa.
Principios, fines, ojetivos generales.
Principios, fines,objetivos generales.
Reconocimiento de la realidad educactiva.
Principios, fines, objetivos generales.
Datos generales del ISPPEI
Identidadde la institucion.
Identidad de la institutcion.
El curriculo como proceso para una educacion integral.
Dimenciones del curriculo.
Administracion curricular.
Factores que condicionan el trabajo curricular.
Conceptualizando sobre logros e indicadores.
Lo humano y la humanizacion.
Hacia un concepto de desarrollo humano.
Dimencion corporal.
La educacion en la encrucijada contemporanea entre lo local y lo universal.
Curriculum y sociedad.
Transversalidad.
Las noticias como recursos pedagogicos.
Propuestas educativas para crecer fuertes y con ganas de aprender.
Que es un niño.
Sumo escribo leo.
El niño y la sociedad moderna.
Desarrollo educativo institucional.
Los centros educativos modelo.
Contenidos y estrategias del desarrollo educativo institucional.
Desarrollo organizacional.
Educacion y cultura de paz.
El proyecto educactivo institucional.
Diseñando juntos el proyecto educativo institucional.
Orientaciones para la presentacion formal del proyecto educativo institucional.
Que es un proyecto educativo institucional.
Como diseñamos un proyecto educativo institucional.
Que etapas debemos seguir.
Formulacion de los fundamentos teoricos.
Poblacion de guatemala.
Experiencias sobre la aplicación de la malla curricular.
Diagnostico para construir la malla curricular del PEMBI.
La formacion inicial de docentesen Uruguay. Lecciones aprendidas.
Democratizar la educacion una politica mayor.
La emergencia de los sujetos en la gestion y los dilemas de la participacion.
Gestion educativa.
La educacion Peruana como tema de la agenda Nacional.
Apuntes sobre la ley general de educacion.
Calidad de la educacion.
Innovaciones educactivas.
Innovaciones educativas.
Experiencias preescolares.
El lenguaje.
Desarrollo aprendizaje y conducta.
Necesidades de los niños.
Epistemologia de la pedagogia de las ciencias sociales.
Psicologia del conocimiento social.
Caracteristicas del conocimiento social.
Problemas psicologicos en la comprension de la sociedad.
Mapa conceptual.
Mapa semantico.
Mapa del conocimiento.
Mapa mental.
Reconociendo mis saberes e investigando problemas de evaluacion.
Mi experiencia de evaluacion.
Investigando problemas en la evaluacion.
Investigando practicas evaluativas.
Mediar los medios otra forma de alfabetizacion.
Pacto social de compromisos reciprocos en educacion.
Resistencias y oportunidades para avanzar a una educacion inclusiva.
Etica ciudadnia y paz en la educacion.
Mapa del cuento.
Tendencias curriculares.
El diseño y el desarrollo curricular.
Las caracteristicas del curriculo.
Los principales problemas en las transformaciones curriculares.
La urgencia deun nuevo horizonte.
Creacion de una vision educativa.
Educacion hoy un futuro nrgado.
Educacion es fin y es medio.
Una educacion para el desarrollo concepcion y diagnostico.
De que desarrollo hablamos.
Que educacion queremos.
Conocimiento escolar.
Psicologia del conocimiento y conocimiento social.
Pedagogia de las ciencias sociales.
El saber pedagogico.
Que es el aprendizaje.
El conductismo.
Tipos de aprendizaje.
Estructuras del conocimiento.
Desarrollo de herramientas software.
Que es un problema.
Creatividad.
Las tecnologias y la educacion.
Fundamentos filosoficos.
Vision institucional.
Mision institucional.
Reconocimineto de la realidad educativa.
Desarrollo educativo institucional y autonomía escolar
los centros educativos modelo
Contenidos y estrategias del desarrollo educativo institucional
Desarrollo organizacional
Los retos de la educacion.
Las metas educativas ante el nuevo panorama social y cultural de America.
La educacion tras dos decadas de cambio.
La atencion educativa a la diversidad.
Entorno virtual de aprendizaje y formacion.
Sistema tutorial y de acompañamiento.
El diseño formativo.
Acercar el entorno profecional al aula virtual.
Enseñar y aprender no son sinonimos.
Una propuesta integral de e-learning.
Que se entiende por diseño formativo.
Puentes debates y significados entre politicas.
Sentidos cambiantes entre las politicas, la investigacion y la practica.
Politicas educativas y tic.
La docencia universitaria.
Puentes debates y significado entre politicas en tecnologia educativa.
La investigacion y la practica educativa.
Politicas educativas en el tic.
La integracion de las TIC en la universidad.
Marco conceptual
Propuesta metodológica participativa para el DNC
Resultados del taller DNC
Propuesta de capacitación en gestión educativa
Definición de gestión
Como lograr la gestión
Concepciones del currículo e innovación curricular
Diseño curricular a partir de competencias y diversificación curricular
Objetivos, competencias y la sesión
Querer es poder.
La construccion del proyecto educativo institucional..
Trabajar en grupo no es sencillo.
Los padres y la integracion educativa.
La programacion de aula.
Curriculo niveles y papel de la programacion de aula.
Concepto de programacion de aula.
El conocimiento del alumnado.
Como nos formamos para programacion.
El contexto de la programacion y su relacion con el desarrollo de competencias.
Los factores de diversidad.
Elementos especificos en la programacion de aula.
Que significa curriculum.
La potencialidad reguladora del curriculum.
Politica poder y control del curriculum.
Las fuerzas en presencia.
Curriculum justicia e inclusion.
El curriculum formal.
El curriculum que es interpretado.
El curriculum y el libre de texto.
Jugar para soñar.
Fines de los medios de comunicación.
Consumo televisivo y de videojuegos de los escolares.
La educacion para la comunicación nueva.
Analisis del sistema educativo.
Niveles educativos.
Enfoque de la educacion inicial.
Concepto de niño y desarrollo infantil.
Condiciones basicas para el desarrollo y el aprendizaje.
Fundamentos de la educacion inicial.
Principios orientadores de la accion educativa.
Principio de respeto, seguridad, comunicación.
Evolucion psicologica en la infancia.
Oportunidades y resultados educativos.
Estudiantes e instituciones educativas.
Maestros bien preparados.
Una gestion descentralizada.
Bases legales del proceso de evaluacion.
Lineamientos normativos del proceso de evaluacion.
Etapas del proceso de evaluacion.
Etapa previa al proceso de acreditacion.
Desarrollo educativo institucional
Que es la descentralización educativa
POR QUE EN UN DIAGNÓSTICO DE NECESIDADES DE CAPACITACION
Resultados del DNC
Propuesta de capacitación educativa
Plan nacional de educación docente (PLANCAD)
Director (a) en la gestión educativa
proceso de diversificación curricular de Ed. Primaria
Asesorando las intervenciones pedagógicas en el aula
Consideraciones generales
Plan nacional de capacitación docente (PLANCAD)
Orientaciones metodológicas para la realización de la capacitación
Lineamientos para la ejecución del PLANCAD
La educación peruana como tema de la agenda nacional
Apuntes sobre la ley general de educación
Calidad de la educación
Innovaciones educativas
Revisión de la literatura sobre oportunidades de aprendizaje y rendimiento
Diseño y objetivos del estudio
Métodos, resultados
Discusión, referencias bibliográficas
MODELOS DE DISEÑO DEL PROCESO EDUCATIVO
Objetivos del estudio
Metogodología del estudio
Resultados
Revista
COMPETENCIA
DEFINICION DE COMPETENCIA
NUEVO MODELO DE FORMACION PROFESIONAL TECNICA
EL PERFIL PROFESIONAL
CURRICULUM ESCOLAR
LA EVALUACION
LOS FINES EDUCATIVOS
LAS METAS DEL CURRICULUM
COMPETENCIAS EVALUATIVAS DEL DOCENTE
APROXIMACION CONCEPTUAL A LA EVALUACION DEL APRENDIZAJE
EVALUACION INFORMAL DEL APRENDIZAJE
APROXIMACION A LA MEDICION DEL APRENDIZAJE
CURRICULUM
LA CONSTRUCCION DEL CONCEPTO DE TRANSVERSALIDAD
TEMAS TRANSVERSALES Y EDUCACION GLOBAL.
EDUCACION INFANTIL
Gestion curricular.
Diseño de modulos bajo el enfoque de proyectos.
Didactica por competencias.
Evaluacion por competencias.
COMPETENCIAS CONGNITIVAS
PENSAMIENTO COMPRENSIVO
COMPETENCIA METACOGNICIÓN
RECURSOS COGNITIVOS
Discapacidad, normalidad y nesecidades especiales.
Definiendo la discapacidad.
Nueva etica para la educacion.
Perspectivas del profesorado.
Como presentar la propuesta didactica.
Salimos al entorno e invitamos al entorno.
Un proyecto de educacion artistica.
Matematica numeros espacios y medidas aquí y alla.
Un cuerpo presente en las interrelaciones entre los niños y el entorno.
FORMACION DEL DOCENTE
LA PROGRAMACION EN FORMACION PROFESIONAL TECNICA
LA EVALUACION DA SENTIDO AL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
Aprender de la experiencia.
Las escuelas por dentro.
Crear escuelas para todos.
Elaboracion del Index.
Aprendizaje de las competencias.
Concepto de proyecto formativo.
Componenetes basicos de un proyecto formativo.
Competencias docentes.
El aprendizaje autorregulado.
Concepto de la Educación
Objetivos y funciones de la E.I.
Área de identidad y autonomía personal
Principios pedagógicos de la educación
El concepto de curriculo.
Componentes del curriculo.
Los procesos del trabajo curricular.
Perfil del egresado.
Fundamentos legales.
Concepto de niño y la educacion infantil.
Principio de respeto.
Fundamentos antropologicos.
Principio de juego libre.
Principio de movimiento.
Principio de un buen estado de salud.
Gestion del curriculum por competencias.
Las competencias en educacion.
Elaboracion del curriculum en la Universidad.
Diseño curricular por competencias.
Las competencias en la educacion superior.
Referentes para diseñar y planificar la formacion para el trabajo.
El concepto de formacion.
La investigacion accion.
Hacia las aulas inclusivas.
Integracion frente a inclusion.
Celebrar la diversidad.
Educacion inclusiva.
EDUCACION INICIAL
SOCIEDAD Y EDUCACION, EDUCACION PERMANENTE
ANALISIS DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR DE EDUCACION INICIAL
EL METODO DIRIGIDO Y EL METODOS POR DESCUBRIMIENTO EN E.I.
SALUD MENTAL Y VIOLENCIA POLITICA
LA FORMACION COMO PROCESO DE DESARROLLO HUMANO
LA GUIA DIDACTICA COMO INSTRUMENTO QUE FACILITA LOS PROCESOS FORMATIVOS
LAS TECNICAS GRUPALES COMO INSTRUMENTOS QUE IMPULSAN LOS PROCESOS FORMATIVOS.
PROCESOS DE FORMACION Y CAPACITACION DE PERSONAS AFECTADAS POR LA VIOLENCIA POLITICA.
LAS GUIAS DIDACTICAS QUE FACILITAN LOS PROCESOS FORMATIVOS
LOS TALLERES DE CAPACITACION COMO EXPERIENCIAS DE TRABAJO COLECTIVO,ETC.
LA FORMACION COMO PROCESO DE DESARROLLO HUMANOLA FORMACION COMO PROCESO DE DESARROLLO HUMANO
ESTRUCTURA CURRICULAR
MARCO TEORICO CONCEPTUAL
MARCO CURRICULAR
PROGRAMA CURRICULAR BASICO DE EDUCACION INICIAL
PROGRAMA CURRICULAR BASICO DE EDUCACION INICIAL (5 AÑOS)
CONCEPTO Y NATURALEZA DE LA PROGRAMACION CURRICULAR DE EDUCACIÓN INICIAL
PROGRAMACION CURRICULAR POR DESCUBRIMIENTO
PROGRAMACION CURRICULAR DIRIGIDA
PROGRAMA CURRICULAR
AREA DE COMUNICACIÓN INTEGRAL
LOGICO MATEMATICA II CICLO
AREA CIENCIA Y AMBIENTE
AREA COMUNICACIÓN INTEGRAL
AREA LOGICO MATEMATICA
AREA PERSONAL SOCIAL
REPENSANDO EL VIEJO CURRICULUM
EL NUEVO CURRICULO Y SUS COMPONENTES
DIVERSIFICACION CURRICULAR- RECREANDO EL CURRICULO
MANUAL PARA DOCENTES DE EDUCACION PRIMARIA
PLAN NACIONAL DE CAPACITACION DOCENTE
MIRANDO EL ENTORNO EDUCATIVO
CAMBIOS EN LA EDUCACION PRIMARIA
ENSEÑAR Y APRENDER
LA ESCUELA Y LOS PROYECTOS PRODUCTIVOS
¿COMO ELEGIR EL PROYECTO PRODUCTIVO?
¿COMO ELABORAR EL PROYECTO PRODUCTIVO?
PROYECTOS INTEGRADORES
¿QUE ENTENDEMOS POR PROYECTO?
¿QUE ES UN PROYECTO INTEGRADOR EN LA ESCUELA?
¿COMO ELABORAR UN PROYECTO INTEGRADOR QUE PROMUEVA LA PARTICIPACION DE NIÑOS Y NIÑAS?
APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS- PROYECTOS INTEGRADOS
IDENTIFICAR LOS MOMENTOS EN LA PLANIFICACION DE PROYECTOS
IDENTIFICAR UNA VARIEDAD DE PROYECTOS VINCULADOS A LAS NECESIDADES, ETC., QUE AFECTAN DIRECTAMENTE A
RECONOCER LAS VENTAJAS DE UNA PROGRAMACION DE PROYECTOS
APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS- PROYECTOS INTEGRADOSAPRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS- PROYECTOS INTEGRADOS
MANUAL PARA DOCENTES
HACIA UN NUEVO ENFOQUE PEDAGOGICO
APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA EN RELACION CON LA PRACTICA PEDAGOGICA DE LOS DOCENTES
PROGRAMACION CURRICULAR
Marco curricular.Perfil de egresado.
Perfil de egresado.
Estructura del curriculo.
Marco curricular.
¿Qué es la P.N.L.
Una habitación con vistas
El significado de la comunicación: El Metamodelo
Reecuadres
MATERIALES DE ENSEÑANZA
VIDEO Y EDUCACION
EDUCACION AUDIOVISUAL
MODALIDADES EN EL USO DIDACTICO DEL VIDEO
CRITERIOS PARA LA UTILIZACION DIDACTICA DEL VIDEO
SERIGRAFIA
Sentido y finalidad de la evaluacion de la calidad educativa de la enseñanza y el aprendizaje con TI
Perspectivas actuales sobre la calidad educativa de enseñanza y aprendizaje de las TIC.
La calidad de los materiales educativos multimedia.
Las TIC y la mejora de la calidad de la educacion.
Sentido y finalidad de la evaluacion de la enseñanza y el aprendizaje con TIC.
Perspectivas actuales sobre la calidad educativa de la enseñanza y aprendizaje que imcorporan las TI
Analizando la calidad educativa con TIC.
Las TIC y la mejora de la calidad de la educacion .
La revolucion del audiovisual.
Construir imágenes.
El video familiar.
Que sucede cuando digitalizamos.
El viejo audiovisual.
El nuevo audiovisual es digital.
Imágenes digitales.
Evaluacion del impacto de las TIC en los centros educativos.
Que nos interesa evaluar en el impacto de las TIC.
Las buenas practicas y el uso de tecnologias de la informacion.
Que podemos aprender de las buenas practicas y como utilizarlas.
Los cuentos populares.
Los alabunes de fotografias.
Los wikis.
Los alfabetos a lo largo de la historia.
A que nos referimos cuando hablamos de alfabetizacion.
La alfabetizacion como practica social.
Las maquinas digitales.
La alfabetizacion en la sociedad informacional.
El multialfabetismo.
La alfabetizacion audiovisual.
La multialfabetizacion en la educacion escolar.
Evolucion de las TIC.
Metodologias para el aprendizaje en red.
Estrategias didacticas centradas en el alumno.
Algunos ejemplos de proyectos de investigacion social.
Metodologia para el aprendizaje en red.
Estrategias y situaciones didacticas.
El metodo de proyectos.
El nivel de la enseñlanza de las c iencias naturales
distintas miradas sobre la enseñanza de las ciencias naturales_x000D_ Modelo
las propuestas de actividades
las estructuras didácticas
Rondas con personaje central.
Rondas con gestos.
Rondas con persecucion.
Juegos de palmas.
Contexto de la educación Educativa en el Perú.
Experiencias de formación académica en gestión a nivel de maestría en el Perú
Tendencias de la formación de gestión de la educación
METODO DIRIGIDO
Pedagogia de la convivencia.
La mediacion en los centros educativos.
Educacion innovaciones y tendencias.
Administracion y gestion.
Perspectivas de la educacion peruana.
Planificacion y evaluacion curricular.
SISTEMAS PEDAGOGICOS MODERNO O ESCUELA ACTIVA
El rol del docente en una estrategia de prevencion integral.
Perfil de la docente formadora.
Estrategias y tecnicas de trabajo para la prevencion y promocion de estilos de vida saludables.
Actividades para la promocion de estilos de vida saludables.
Descentralizacion.
Descentralizacion la educacion para armonizar la diversidad.
En educacion que pueden esperar los pobres de la descentralizacion.
Demandas riesgos y obligaciones de la descentralizacion.
Descentralizar la educacion para armonizar la diversidad.
Demandas riesgosy obligaciones de la descentralizacion.
El termino competencia.
Porque tenemos que hablar de competencia.
Que entendemos por competencia.
Competencia versus conocimientos.
Escenarios y tendencias en el mundo del trabajo y de la educacion.
El establecimiento de un sistema de validacion de la competencia.
El papel de los intelocutores sociales en la educacion.
Gestion de centros formativos del siglo XXI.
El movimiento de la escuela nueva y sus bases historicas.
Las raices del movimiento.
La renovacion escolar.
Psicologia y educacion.
Diseño de la descentralizacion educativa.
Descentralizacion educativa.
Avances y nudos criticos de la descentralizacion educativa.
Definicion de competencias y funciones.
La coordinacion intergubernamental.
Desarrollo y fortalecimiento de capacidades.
El método natural en el aprendizaje de la lengua
La lectura global ideal para la imprenta en la escuela
El método natural de la gramática
Hacia la expresión Poética y la cultura personal
Desarrollo de propuestas de formación docente continua e inicial
Un proyecto de formación docente hecho al andar
Redes de transformación de formación docente inicial en didáctica de la lengua materna
Estudio sobre el magisterio en el Perú
Estudio sobre el magisterio
Conceptos generales
Problemas comunes en la elaboración de tesis de licenciatura
Procedimiento general para elegir tema para tesis de licenciatura
Problemas comunes en la elaboración de tesis de posgrado
Que es el dibujo
La génesis del hombre, mujer, las cosas
los coches, de los pájaros, de los caballos
Porque necesito aprender mucho.
Cleves de lectura.
El periodico.
El taller de cocina.
La escuela como sistema que aprende.
El cambio y la mejora en la escuela.
Cultura y clima institucional.
El apoyo dentro del aula.
ENSEÑANZA PROGRAMADA
EDUCACION PERMANENTE
EDUCACION PERSONALIZADA
Diversidad e integracion en las escuelas.
Que es la educacion integradora.
Un nuevo rol para el profesorado de educacion especial.
La colaboracion entre el profesorado.
EDUCACION A DISTANCIA
METODO DE TRABAJO POR EQUIPO
Aprendizaje cooperativo.
Aprendizaje individualista y aprendizaje competitivo.
Enseñanza de destrezas cooperativas.
Vision global de una leccion cooperativa.
Que entedemos por colaboracion.
Condiciones del aprendizaje colaborativo.
Aprendizaje colaborativo en el aula.
Que entendemos por colaboracion.
Condiciones de forma de la situacion colaborativa.
Formas de cierre de los intercambios.
CONTENIDOS DE PROCEDIMIENTO
EVALUACION DE LOS PROCEDIMIENTOS EN CIENCIAS DE LA NATURALEZA
EVALUACION DE LOS PROCEDIMIENTOS DE LA LENGUA ESPAÑOLA
EVALUACION DE LOS PROCEDIMIENTOS DE LA MATEMATICA
METODOLOGIA ESPECIAL
DIDACTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
FUNDAMENTOS TEORICOS PARA UNA DIDACTICA DEL TIEMPO EN LAS CIENCIAS SOCIALES
ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DEL TEIMPO. REFLEXIONES DIDACTICAS GENERALES
EL APRENDIZAJE DEL TIEMPO: ACTIVIDADES Y EJEMPLOS
ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DEL TIEMPO. REFLEXIONES DIDACTICAS GENERALES
EL APRENDIZAJE DEL TIEMPO:ACTIVIDADES Y EJEMPLOS
EL ESPACIO EN LA DIDACTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
PROYECTO DE REFORMA DE FORMACION MAGISTERIAL
PERU COLONIAL Y SUS VECINOS SUDAMERICANOS
AMERICA DEL NORTE Y AFRICA NEGRA ENTRE LOS SIGLOS XVI Y XVII
EL ISLAM ENTRE LOS SIGLOS XVI Y XVII
La globalizacion.
Los caminos de las ciencias sociales.
El saber cientifico.
La realidad en el aula.
Las ciencias sociales.
Diseños curriculares en ciencias sociales caracteristicas generales.
Los estudiantes frente a las ciencias sociales.
Fuentes audiovisuales.
Ambientes de aprendizaje.
Conceptos relevantes para la ciencia.
Historia en educacion infantil.
A los 5 años ya aprenden historia.
DIDACTICA DE LA RELIGION
DIDACTICA DE LAS CIENCIAS FISICAS
Didacticas de las ciencias naturales.
Aspectos para analizar las practicas.
El proyecto curricular.
La indagacion en el aula.
DIDACTICA DE LAS CIENCIAS MATEMATICAS
DIDACTICA DE LAS CIENCIAS DEL LENGUAJE Y LITERATURA
Discurso sobre la enseñanza del lenguaje.
Problemas en la enseñanza del lenguaje.
Criticas a los problemas de la enseñanza.
Comunicación lenguaje y discurso.
Problemas del lenguaje.
Comunicación, lenguaje y discurso.
Discurso y comprencion.
Nuevas subjetividades juveniles en la sociedad en red.
Lo que leen los jovenes.
El lector en red.
La educacion literaria.
Los papeles de maestro y alumno.
Correccion tradicional y procesal.
Que es la correccion.
Vale la pena corregir.
DIDACTICA DEL IDIOMA Y LITERATURA NACIONAL
Antecedentes de la enseñanza en una segunda lengua.
El enfoque comunicativo.
Lenguas originarias como segundas lenguas.
Hablando en una segunda lengua.
Sistemas educativos.
Los sentidos del quechua en la educacion urbana.
Interculturalidad.
Planificacion lingüística.
Para que sirve la lingüística historica al hablante de una lengua oprimida.
Singularidad de las lenguas andinas.
La condicion de lenguas oprimidas.
Problemas de orden fonologico.
El enfoque comunicativo
Lenguas originarias como segundas lenguajes
Implicancias y desafíos en la instrucción basada en el contenido
Una antropología de la niñez
La biología y la pedagogía de la niñez
Un vistazo en la vida cotidiana de los niños de rarámuri
El bosque en el salón de clase
La educación temprana al aprendizaje
El ciclo de vida en la región andina. Eposca prehistórica
La fase prenatal
La irritabled levedad de la educación
Realidad multibilingue y desafío intercultuiral: ciudadanía política y educación
Interculturalidad: diálogo, respeto, aprendizaje
Normalización de la escritura del Quechua en Bolivia
La ed. Intercultural bilingüe: demandas globales, práctica intercultural, aprendizaje cintinuo
Confrontación de alteridades y representación lingüística
Pedagogía y ética en la construcción de ciudadanía
Problemas de la formación docente en el Perú
Literalización xs lenguas orales. Estrategia hacia su normalización
La biología de la niñez
Pedagogía y ética en la construcción de ciudades
literalización de lenguas orales.
DIDACTICA
DIDACTICA DEL IDIOMA Y LITERATURA EXTRANJERA
Didactica de la literatura.
Historia de la educacion literaria en el mundo hispano.
Didactica de la literatura infantil y juvenil.
Escribir en clase de literatura.
Los cuentos la edificacion del lector infantil.
Precisiones sobre la dramatizacion ante el nuevo milenio.
La palabra viva el teatro como recurso.
El taller como estrategia de animacion a la lectura.
DIDACTICA DE LA HISTORIA
DIDACTICA DE LA GEOGRAFIA
METODOLOGIA DEL TRABAJO INTELECTUAL
TECNICAS DE APRENDIZAJE
UNA PROPUESTA DIDACTICA PARA LA ENSEÑANZA DE LAS TECNICAS DE APRENDIZAJE
LAS CONDICIONES FISICA Y PSIQUICAS DEL APRENDIZAJE
TECNICAS DE CAPTACION DE LA INFORMACION ORAL
LAS CONDICIONES FISICAS Y PSIQUICAS DEL APRENDIZAJE
Mi actitud ante el estudio.
Mis habitos de estudio.
Donde estudiar.
El descanso.
La duracion del tiempo de estudio.
Para conocer la propia memoria.
Los docentes del nivel de Ed. .Inicial.
Los docentes del nivel de Ed. Primaria.
Los docentes del nivel de Ed. Secundaria.
La cultura gráfica
La mano que grafica
Planos - puntos - líneas
Juegos en el papel
RELACIONES CON LA SOCIEDAD, IGLESIA Y ESTADO
PRIMER CICLO DE ED. PRIMARIA - PRIMER GRADO
introducción, definiciones
objetivo general y relevancia
importancia del tema para el sector educativo
género educación en el Perú
EFECTOS DEL VIH/sida sobre el sector educación
formas de abordar el tema del VIH/sida en el sector Educación
Obstáculos que dificultan el abordaje del tema del VIH/sida en el sector educación
Ideas que orientan la atención educativa de los niños y niñas de 0 a 3 años
importancia de los momentos de cuidado infantil
¿Cómo favorecer el desarrollo y aprendizaje en los momentos de cuidado infantil?
¿por qué es importante favorecer la actividad autónoma y el juego?
Posibilitar la actividad autónoma
Posibilitar el juego libre
¿Por qué y para qué y cómo observar el desarrollo infantil?
Seguimiento del desarrollo Infantil
Aspectos a considerar al construir y acondicionar espacios educativos pertinentes
¿Cómo acondicionamos los espacios educativos para favorecer el desarrollo y aprendizaje
La evaluacion referida al criterio y toma de decisiones en un centro educativo.
Escuela en sociedad historica.
Estudio descriptivo de un programa comunitario de educacion en valores.
El aporte de los museos en la enseñanza de la historia.
LA DINÁMICA DE LA PERSONALIDAD Y EL NGRUPO
LAS IMPLICANCIAS DEL PROCESO DE EVALUACIÓN
MÉTODOS EFECTIVOS DE ACCIÓN DE GRUPO
APLICACIONES GENERALES.
Cap. I - La experiencia y la investigación educativa
Cap. II - Herido de realidad y en busca de realidad
Cap. III - La experiencia de La diferencia en la investigación
Cap. IV - La experiencia de la conversación, de la mirada y de la investigación educativa.
La formación docente en servicio en Perú
Enfoques teóricos y herramientas concept.y metod. para el desarrollo profesional de los maestros.
El contenido de los programas de desarrollo profesional
Los programas de desarrollo profesional
Buenas Prácticas Docentes Tomo 1
competencias Matemáticas, científicas y económicas
Tomo 2
en ciudadanía y conservación de la salud física y mental
Toma 3
Percepciones docentes: notas conceptuales
Condiciones y necesidades de formación de docentes y directivos
Condiciones institucionales y su efecto en el desempeño de docentes y directivos
Que entendemos por enseñar y aprender en matemática
Que aprenden nuestros adolescentes
Como podemos facilitar estos aprendizajes
Como podemos facilitar los aprendizajes
que aprenden nuestros niños con número y operaciones cambio y relaciones
como facilitamos estos aprendizajes
Que entendemos por enseñar y aprender matemática
Que aprenden nuestros niños con número y operaciones, cambio y relaciones
Como demos facilitar estos aprendizajes
Como desarrollamos escenarios de aprendizaje respecto a número y operaciones
El director como líder pedagógico
Condiciones para el aprendizaje “buen inicio”
Jornada de reflexión y plan de mejora de los aprendizajes
Implementación de las rutas de Aprendizaje
¿Qué atendemos por el desarrollo personal, social y emocional?
¿Qué lograrán los niños y niñas en el desarrollo personal, social y emocional?
¿Cómo podemos facilitar estos aprendizajes?
¿Cómo podemos saber que los niños están logrando los aprendizajes?
Buscando las piezas de un complicado pero deseado rompecabezas
Armando las piezas del rompecabezas
Visualizando el rompecabezas
¿Que entendemos por comprensión y producción de textos escritos?
¿Cómo podemos facilitar los aprendizajes?
¿Cómo podemos desarrollar situaciones de aprendizaje?
¿Qué aprenden nuestros adolescentes?
¿Cuáles son los nuevos desafíos de leer en IV y V ciclo?
¿Qué deben aprender los niños de IV y V ciclo?
Observamos una situación de aprendizaje
¿Qué entendemos por…? Expresión y comprensión oral, compr. De textos escritos y producción
¿Qué aprender los niños de Educación Inicial?
¿Cómo podemos saber que los niños están logrando estos aprendizajes?
¿Qué entendemos por leer y escribir…?
¿Qué deben aprender los niños de primer y segundo grado?
¿Cómo facilitamos estos aprendizajes?
¿Qué entendemos por comprensión y expresión oral?
¿Qué deben aprender los estudiantes en el VI ciclo?
Observando situaciones de aprendizajes
¡Un nuevo año escolar!
Algunas ideas sobre los proyectos de aprendizaje
¡A planificar el proyecto¡
¿Cómo ejercer plenamente nuestra ciudadanía?
¿Qué deben aprender los y las estudiantes el VI ciclo?
¿Cómo facilitamos el aprendizaje de las competencias ciudadanas en el aula?
¿Qué deben aprender los y las estudiantes el VII ciclo?
PLANCAD- aspectos pedagógicos
programa curricular básico 5 años
hacia el mejoramiento de nuestra práctica pedagógica
CONTROL DEL DELITO
FUENTES DE CONOCIMIENTO SOBRE LA CRIMINALIDAD
Factores criminógenos condicionantes
Condiciones de vida en el establecimiento9 penitenciario y expectativas a futuro
Por una educación de calidad
nuestra herencia material
lineramientios para un a política de infraestructura
instalaciones sanitarias en centros educativos
justicia juvenil
detrás de la infracción
el orizonte de la atención diferenciada
Formación contínua del profesorado: exigencia para una educación de calidad
Equipo del Centro de investigaciones y Servicios educativos
Resumen
Resumen ejecutivo
Cifras en la mejora de la educación
BECA 18 MDALIDAD ORDINARIA
Metodología
Acuerdos regionales e institucionales
Análisis estadístico de los resultados
Glosario de siglas / 573
BECARIOS Y BECARIAS EN EL PERU Y EL MUNDO
La descentralización del sector educativo
La vigilancia de la descentralización educativa
Propuesta de vigilancia de la descentralización educativa
La creación de neologismos en las lenguas originarias del Perú
La creación de neologismos desde la planificación lingüística
Procedimientos básicos para le creación de neologismos en las lenguas originarias
Etapas del proceso de evaluación con fines de acreditación
Modelo de aseguramiento de a calidad educativa (MACE)
El proceso de autoevaluación
Elaboración del informe final
Fundamentos y definiciones
Competencias y capacidades
Orientaciones didácticas
Matemática_x000D_ Matemática
comunicación
ciencia y ambiente
personal social
PARTE 1: Competencias comunicativas
PARTE 2: Desarrollo de la expresión en lenguas artísticas
Recomendaciones didácticas
Fundamentos, Definiciones
Competencias y Comunicativas
INTEGRACION EDUCATIVA CIENTIFICA Y CULTURAL DE LOS PAISES DE LA REGION ANDINA
REGLAMENTO DE LOS ORGANOS DEL CONVENIO "ANDRES BELLO" Y SUS ORGANISMOS DE APOYO, EJECUCION Y ASESORI
EDUCACION CIVICA
Desarrollo curricular.
Terminologia basica de defensa civil.
Sistema nacional de defensa civil.
Prevencion contra incendios.
Educacion a largo plazo.
Realidad nacional.
Del acuerdo nacional por la educacion.
Democratizacion y equidad en la educacion.
SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
ASPECTOS CONCEPTUALES Y METODOLOGICOS
ACERCA DEL PROCESO PEDAGOGICO. ESTUDIOS DE CASO
GESTION, ORGANIZACIÓN Y PARTICIPACION
ALFABETIZACION
ACTIVIDADES CIENTIFICAS Y TECNOLOGICAS JUVENILES
FERIAS DE CIENCIAS. NUEVO CONCEPTO Y NATURALEZA DE LOS TRABAJOS
LA COMUNICACIÓN DE LOS JOVENES
EDUCACION CIUDADANA
LA CUESTION DE LA DEMOCRACIA Y LA CIUDADANA EN EL PAIS
PORQUE UNA PERSPECTIVA DE EDUCACION CIUDADANA
EL EJE CURRICULAR DE EDUCACION CIUDADANA
ADOLESCENTES CIUDADANOS
LA PARTICIPACION CIUDADANA
PONIENDO EN MARCHA EL PROGRAMA DE CAPACITACION
SOY UNA PERSONA UNICA E IMPORTANTE
PROGRAMA DE TRABAJOS CON NIÑOS
QUE VALIOSO SOY
ASI ES MI FAMILIA
VIVENDO EN COMUNIDAD
Sociedades cazadoras recolectoras y pescadoras.
Sociedades agricolas.
Sociedades urbanas del Peru.
La sociedad greco romana.
El imperio Wari.
El Tawantinsuyo.
Los pueblos amazonicos.
Mesoamerica.
Peru colonial y sus vecinos Sudamericanos.
America del norte y Africa negra entre los siglos XVI Y XVIII
El Islam
Europa entre los siglos XVI y XVIII
El Peru y el mundo en la epoca de las revoluciones industriales.
La epoca del nacimiento y desarrollo de la primera sociedad industrial.
Epoca del desarrollo de nuevas sociedades industriales.
Epoca de la expansión de las sociedades industriales.
Los territorios vitales de la infancia.
El olvido de los sentidos vitales del espacio.
La construccion del espacio entre lo cultural y lo biologico.
Los territorios conquistados para la infancia.
Wawa wasi.
Los hogares comunitarios .
Estimulacion temprana.
Proyecto hogares educativos.
El contexto de la descentralizacion.
Las regiones y la descentralizacion.
La descentralizacion en el imaginario de los docentes.
Desafios delñ proceso.
Desafios del proceso.
Funcion docente en tiempos de los derechos del niño.
Infancia y problemas sociales.
Los niños de hoy no son como los de antes.
Mi familia,tu familia, las familias.
Los cuentos populares infantiles.
Cuerpo espacio y accion en los juegos populares.
El juego como dinamica de desestabilizacion.
Las relaciones escuela y comunidad en un mundo cambiante.
El centro escolar como recurso comunitario.
La familia en la sociedad actual.
La institucion escolar.
Educacion escuela ycambio social.
La educacion como cambio de la interaccion.
La Iberoamerica necesaria y posible.
Bases para una alfabetizacion integral.
Estrategias de postalfabetizacion.
Metodologias y evaluacion de la alfabetizacion.
Metodologia del estudio.
La participacion ciudadana.
Los espacios de participacion.
Los COPARE según el marco normativo.
El Currículo de juegos de paz
principaios fundamentales
temas de curriculo juegos de paz
soy especial
LA ORGANIZACIÓN ESTUDIANTIL
SENTIDO EDUCATIVO DEL MUNICIPIO ESCOLAR: APRENDIZAJES CIUDADANOS
ASESORANDO DEMOCRATICAMENTE A LA ORGANIZACIÓN ESTUDIANTIL
CONSTRUYENDO UNA ORGANIZACIÓN ESTUDIANTIL DEMOCRATICA
La descentralizacion educativa.
El discurso de la gestion.
LA CIENCIA SE MIRA A SI MISMA
VIEJAS COSTUMBRES... NUEVOS CAMINOS
LA EDUCACION CIUDADANA EN EL AREA
EDUCACION RELIGIOSA PARA EL NIÑO
Base conceptual: diseños, definiciones enfoques de un DNCE
Planeamiento de un DNCE
Técnicas de investigación
Propuesta metodológica
Algunas reflexiones acerca de los grupos
Técnicas para la dinámica de grupos
Algunas sugerencias para seleccionar y aplicar las técnicas
RELACIONES EDUCATIVAS: PADRES, MAESTROS, ALUMNOS
NORMAS GENERALES DE LOS HOGARES EDUCATIVOS
LA MADRE EDUCADORA Y LOS NIÑOS
LA EVALUACION DE LOS NIÑOS
LA MADRE EDUCADORA, SU SALUD Y SU FAMILIA
MODULOS DE SISTEMA NACIONAL WAWA WASI
SISTEMA
HOGARES EDUCATIVOS COMUNITARIOS
LA DOCENTE COORDINADORA
TECNICAS DE CONDUCCION DE GRUPOS
ANALISIS DE ACTITUDES Y SITUACIONES DE LOS PROFESORES Y PADRES DE FAMILIA CON RESPECTOA SUS ALUMNOS
DINAMICAS DE JUEGOS
DINAMICAS DE ANIMACION E INTEGRACION
DINAMICAS DE CONFORMACION DE GRUPOS
CANCIONES
La asignatura de promocion comunal en el curriculum de formacion magisterial.
Ubicación en el curriculum de formacion magisterial.
Concepto de comunidad.
Servicios basicos de la comunidad.
Porque es importante lograr la participacion de los padres.
Que actividades podemos organizar con la familia.
Mejorar las habilidades de padres y madres.
Los padres como fuente de recursos de aprendizajes.
Que actividades de trabajo podemos organizar con la familia.
Mejorar las actividades de padres y madres.
Los padres como fuente de recursos de aprendizaje.
Formacion docente un camino para promover participacion infantil.
Situacion de la formacion docente en el Peru.
Que se entiende por formacion docente.
Que es participacion infantil.
Que se netiende por formacion docente.
Adolescencia y pubertad
Relaciones humanas y sexualidad.
Autoconocimiento.
Familia.
Adolescencia y pubertad.
Sexualidad y relaciones humanas.
Historias de famailias.
El tiempo de crecer.
Organización y tiempo libre.
Aprendiendo a estudiar.
Adolescencia.
Sexualidad y genero.
Crisis familiares.
Adolescencia y autoconocimiento.
Sexualidad.
El ciclo de la vida familiar.
Adicciones al filo de la muerte.
Sexualidad y equidad de genero.
Vinculo familiar.
Mas alla de lo evidente.
Los valores y mi sexualidad.
Drogas mitos y realidades.
TRABAJO EDUCATIVO
TECNICAS DE ANIMACION: PRESENTACION,CONCENTRACION, FORMACION DE GRUPOS
TECNICAS DE ANALISIS: COMUNICACIÓN, CREATIVIDAD, RAZONAMIENTO, AUTOCONOCIMIENTO
EDUCACION: AUTORIDAD, OBEDIENCIA
DEPENDENCIAS EDUCATIVAS DEL ESTADO
Proyectos de trabajo y talleres en el nivel inicial.
Historia sobre los talleres en el nivel inicial.
Como se planifica un proyecto.
La duracion de los proyectos.
POLITICA Y EDUCACION
CULTURA Y PRACTICA EDUCATIVA
REPLANTEAMIENTO DE LA POLITICA CULTURAL
LA ENSEÑANZA Y LA POLITICA DE LA CULTURA DE LA EMPRESA
LOS LIMITES DEL MULTICULTURALISMO ACADEMICO
Nesecidades y demanadas desde los derechos de dlos niños de 6 -12 años.
Gestion de politicas nacionales para educacion primaria
Politicas de desarrollo pedagogico y de gestion institucional
Situacion docente en el Peru.
Fundamentos para la carrera magisterial.
El nuevo docente.
Perfiles de los nuevos docentes.
El nuevo docente
Fundamentos para la carrera profecional.
Que politicas y estrategias de la facultad se deberian mantener.
Que se espera de la facultad en la vida educativa nacional.
Hacia que tipos de profecionales de educacion deberia tender la formacion del magisterio nacional.
Que aspectos del legado educativo latinoamericano debemos conservar y promover.
El contexto de la politica educativa.
El momento actual de la politica educativa.
La educacion superior.
La educacion publica.
Concepto y dimenciones del PER.
Principios que sustentan el PER.
Los objetivos del PER.
Accion pedagogica.
Educacion y buen gobierno.
Encuesta nacional de educacion 2005.
Propuestas de los paridos politicos.
Pobreza y diversidad cultural.
Reflexiones sobre el sentido y la forma de hacer politicaseducativas.
Politica docente.balance del periodo.
El plan piloto de municipalizacion.
La educacion rural.
El derecho a la Educacion Intercultural Bilingüe.
Los sujetos del derecho de la Educacion Intercultural Bilingüe.
Politicas publicas para la Educacion Intercultural Bilingüe.
El rol del Ministerio de Educacion en la EIB.
Concepto y dimensiones del PER.
Principios que sustentan el PER
los objetivos del PER
Acción pedagógica
situacion docente en el Peru
la actual formación, selección y carrera magisterial.
donde estamos
politica salarial
Dónde estamos?
Segundo encuentro nacional FLAPE PERU.
Estado de arte sobre etica.
Ciudadnia y paz en la educacion.
Proyecto educativo nacional.
Estado del arte sobre etica.
Ciudadania y paz en la educacion.
La educacion del pais ante un nuevo gobierno.
Encuesta nacional de educacion 2005
Propuesta de los partidos politicos.
La apuesta del foro educativo.
El proyecto educativo nacional.
Libre comercio y educacion.
Condiciones de educabilidad.
La escuela rural.
Educacion en zonas rurales.
Desentralizacion educativa.
Educacion en zonas.
Marco juridico del derecho a la educacion.
Antecedentes del derecho a la educacion.
El derecho a la educacion en la normativa juridica nacional.
Estructura del derecho.
Politica publica y politica educativa.
Sociedad civil.
Antecedentes de la participacion e incidencia.
El acuerdo nacional.
La democratizacion de la gestion publica.
Los municipios escolares.
DEMOCRACIA Y EDUCACION
EDUCACION DEMOCRATICA
DESARROLLANDO LA AUTOESTIMA
PROMOVIENDO LA EQUIDAD DE GENERO
FAVORECIENDO LA PARTICIPACION Y EL PROTAGONISMO
MUNICIPIO ESCOLAR
NOSOTROS, NOSOTRAS Y EL MUNICIPIO ESCOLAR
FINES DEL MUNICIPIO ESCOLAR
¿QUIENES INTEGRAMOS EL MUNICIPIO ESCOLAR?
LA ESCUELA DEMOCRATICA
UNA ESCUELA QUE FORMA CIUDADANOS DEMOCRATICOS
CARACTERISTICAS DEL ESTUDIO
UN PROYECTO DE ESCUELA PARA EL CAMBIO
LA DEMOCRACIA Y LOS MAESTROS Y MAESTRAS
RETOS DEMOCRATICOS PARA LA CAPACITACION
ORGANIZAR LA CAPACITACION
Nociones generales de ciudadania y de ciudadano.
La perspectiva liberal y la comunitarista.
El sentido de la formacion ciudadana.
Concepcion patriarcal.
La larga marcha de los consejos escolares.
La participacion en el proceso electoral.
El asociacionismo como base de la democracia escolar.
Los profesores. Unos profecionales acosados.
Sala de estimulacion temprana.
Bibliotecas infantiles.
Ludotecas municipales.
Parques infantiles.
Salas de estimulacion temprana.
Nociones genarales de ciudadania y de ciudadano.
La no discriminacion un desafio para una educacion moderna.
Que es la discriminacion.
Democracia y participacion responsable.
Educacion y persona.
Lineas prioritaria de la educacion nacional.
La planificacion de los aprendizajes.
La educacion de la mujer como problema.
Aprendiendo a ser madre.
El espacio de juego.
APRENDER A VIVIR EN DEMOCRACIA
EL EJE DEL CURRICULO: CONCIENCIA DEMOCRATICA Y CIUDADANA
CARACTERISTICAS DE UNA ESCUELA DEMOCRATICA DE CALIDAD
EDUCACION PUBLICA
SINDICALISMO MAGISTERIAL
ESCUELAS PARTICULARES DE RELIGIOSOS
ESCUELAS RURALES
Un modelo de promocion de resiliencia andina.
Socializacion andina y resiliencia.
Los niños y sus sueños de futuro.
Crianza y juego en el incanato.
A sembrar desde la primera infancia.
Salio el sol para la primera infancia.
Las mejores oporyunidades para la primera infancia.
Uniendo esfuerzos por la primera infancia.
La fiesta del cero
Mi amigos y yo
Tutoria.
Que hago ahora que soy tutor.
Plan de tutoria en el aula.
Secion de tutoria.
La escuela unidocente y multigrado.
Que implica trabajar en la escuela unidocente o aula multigrado.
Comunicación integral.
Desarrollo de la expresion oral.
ESCUELA RURAL
LA POBLACION DE AREAS RURALES
LA SITUACION DE LOS MAESTROS Y LAS MAESTRAS EN AREA RURALES
EXPERIENCIA EDUCATIVAS INNOVADORAS EN EL PERU Y EN EL MUNDO
Politicas educativas a favor de la infancia.
Cultura y socializacion.
Las neurociencias.
Participacion comunitaria en la educacion rural.
El porque de la participacion comunitaria.
Cuales son los diferentes Normativos.
Que enfoques asumimos.
Ahorro de energia electrica.
SITUACION EDUCATIVA
COMPETENCIAS EDUCATIVOS
PRODIMIENTOS PARA LA DETERMINACION DE LA SITUACION EDUCATIVA
MAPA DE SITUACION DE EDUCACION PRIMARIA DE MENORES
Porque urge atender a la Universidad.
La Universidad hoy.
Entre la autonomia y el autismo.
La Universidad privada.
De la casa a la Universidad.
De tu casa al colegio.
Los primeros dias en la universidad.
Formas de estudio en la universidad.
Objetivos de la subarea investigacion.
Competencias que deben lograr los estudiantes.
Organización de la investigacion.
Sobre la naturaleza de la educacion a distancia.
Analisis cuantitativo del aula y de la escuela.
Tecnicas para el analisis de datos cuantitativos.
Tecnicas cualitativas de investigacion.
La descentralizacion en el Peru.
La descentralizacion del sector Educacion.
El proyecto Educativo regional.
El proceso de construccion colectiva.
LEGISLACION ESCOLAR - PERU
Leyes que favorecen a la mujer.
Desarrollo educativo institucional y autonomia escolar.
Modelos explicativos sobre desarrollo educativo institucional.
Sobre la universalilizacion del desarrolloeducativo institucional.
Ley general de educacion Nº 26325.
Reglamento de educacion inicial.
Reglamento de educacion especial.
Reglamento de educacion primaria.
Ley general de educacion.
Ley que modifica el articulo 36°
Reglamento de educacion basica regular.
Reglamento general de asociaciones de padres de familia.
Ley general de educacion 28044
Reglamento de educcacion basica regularD.S.N° 013-2004-ED.
Reglamento de la gestion del sistema educativo.
Reglamento general de los institutos superiores pedagogicos y escuelas superiores de formacion.
LA ESCUELA : ORGANIZACION Y ADMINISTRACION
Concepto de administracion
Concepto de educacion
concepto de legislacion
concepto de descentralizacion.
Del conocer moderno a la recuperacion de los saberes.
La educacion en los inicios del siglo 21.
Innovacion en los programas escolarizados del nivel inicial.
Dilemas de la transicion hacia un nuevo paradigma educativo.
ESCUELA: FUNCIONES
La lectura institucional.
Mas vale prevenir que curar.
Para que la observacion en las aulas.
La gestion grupal en la sala.
El nuevo paradigma para gerenciar la institucion educativa.
Mision valores objetivos y perfiles del proyecto educativo.
El conocimiento y las competencias en las organizaciones del siglo20.
Fundamentos del marketing.
Singularidades y desafios del siglo XXI.
Los conceptos de la epoca.
Objetivos y perfiles del proyecto educativo.
Claves de lectura.
El discurso y la estrategia del desarrollo.
La educacion y el desarrollo.
El discurso del desarrollo humano.
ORGANIZACION Y ADMINISTRACION ESCOLAR
PAUTAS PARA UNA DELEGACION EFECTIVA
OBSTACULOS PARA LA DELEGACION
CALIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO
ADMINISTRACION EDUCATIVA
SITUACION PROBLEMÁTICA EN LA ADMINISTRACION DE LA EDUCACION
CONCEPCION DE UNA ADMINISTRACION PARA EL CAMBIO
ELEMENTOS BASICOS PARA LA NUEVA ADMINISTRACION EDUCATIVA
EMPRESAS EN LA FORMACION DE RECURSOS HUMANOS
DIAGNOSTICO DE LA OFERTA DE EDUCACION TECNICA
PARTICIPACION DE LAS EMPRESAS EN LA FORMACION DE RECURSOS HUMANOS
MODELOS DE VINCULACION CENTRO EDUCATIVO-EMPRESAS
LOS RETOS DE LA ESCUELA DEL SIGLO XXI
LA PROPUESTA DE LA EDUCACION DEMOCRATICA
LA GESTION ESCOLAR DEMOCRATICA
PLAZAS DOCENTES
TEORIA DE INCENTIVOS
LA CARRERA DEL PROFESORADO SEGÚN LA LEY Y LA RELIDAD
BONIFICACIONES POR LUGAR DE DESEMPEÑO
¿Cómo organizar el espacio?
¿Adornar o ambientar?
Un lugar para cada cosa.
Organizandonos para compartir responsabilidades.
Vida cotidiana en las instituciones educativas.
La intervencion didactica del director.
Las acciones de intervencion y convivencia como promotoras.
El taller la pedagogia de la expresion.
La gestion para el desarrollo organizacional.
Las organizaciones e instituciones.
Cultura valores e identidad organizacional.
Los estilos de gestion.
Escandolosos abismos de desigualdad.
Sistema educativo invadido por la corrupcion.
El reino de la irresponsabilidad.
La tradicion comunitaria.
El consejo educativo institucional. Naturaleza y funciones.
Porque se crea el consejo educativo institucional.
Que es el consejo educativo institucional.
Que es la red educativa Rural.
El consejo educativo institucional y el cambio de mentalidad en la gestion educativa.
Consejos educativos en las redes rurales.
Un lugar para cada cosa
Los sectores de trabajo como espacios de aprendizaje
Problemas y diagnostico.
Economia produccion y trabajo.
Calidad de la formacion impartida.
Disponibilidad de recursos economicos.
La organización escolar inteligente.
Competencias organizacionales.
La administracion por liderazgo.
Valores claros y compartidos.
ECONOMIA ESCOLAR
ESTADISTICA ESCOLAR
CONTROL, SUPERVISION DE LA ESCUELA
LIBRETAS ESCOLARES
DISCIPLINA
EXAMENES: PREPARACION
COMPETENCIAS
INSTRUMENTOS UTILIZADOS
RESULTADOS DE LA INVESTIGACION: LAS COMPETENCIAS GENERALES EMPRESARIALES
PROBLEMAS Y LIMITACIONES DE LAS EMPRESAS
Descripcion general.
El desarrollo del sistema del mantenimiento.
Desarrollo del sistema.
Plan operativo anual de mantenimiento.
COLONIAS VACACIONALES
Comunicación docencia y aprendizaje.
Caracteristicas del buen docente.
Las competencias del docente.
Estrategias discursivas.
ESCOLARES PERUANOS Y SU RENDIMIENTO FISICO
MEDIOS EDUCATIVOS DE LA ESCUELA
La pedagogia de los sentimiento.
El programa de invitacion a la lectura.
Lecturas recomendadas para la educacion infantil y primaria.
La influencia de la biblioteca escolar en evolucion personal del alumno.
Las exposiciones creativas sobre un libro.
Amar la poesia o como leer los versos escritos.
La aventura de escribir un libro de las hierbas magicas.
Ven conmigo a la biblioteca, dubi, dubi, dubi, dubi.
COROS Y CANCIONES
FOLKLORE EN LA ESCUELA
Los titeres tambien van a la escuela.
Breve mirada del teatro de titeres en la educacion.
La presencia y uso de los titeres en nuestro siglo.
Mascaras y titeres algunas diferencias.
RADIO, TEATRO, CINE
RADIO
TEATRO ESCOLAR
TEATRO JUVENIL
MANUAL PRACTICO PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD TEATRAL.
El teatro medieval.
La comedia del arte.
El teatrro epico.
Teatralizacion.
Magia y ritos.
Expresion y comunicación.
Lenguaje teatral.
El teatro y tu.
Y que decir sobre el animador o animadora.
Los juegos de expresion.
Relajacion.
Actividades de relajacion.
Actividades de psicomotricidad.
Saltos ruedas y voltaretas.
TELEVISION
CINE
LOS MATERIALES
LA MANERA DE HACER CINE
LOS HOMBRES Y SUS OBRAS
ESTUDIO DE LA TELEVISION EDUCATIVA
EFECTOS DE LA TELEVISION DE SERVICIO PUBLICO
LA TELEVISION INSTRUCTIVA EN LA ENSEÑANZA
TITERES
El folclore infantil.
Llevemos al aula el folclore infantil.
Del folclore al juego y la poesia.
La aventura de leer.
ESCUELAS NORMALES: LITERATURA, PEDAGOGIA, PROYECTO
Comunicación y lenguaje .
Programa Huascaran.
Comunicación y lenguaje.
Cambios en la formulacion de los propocitos educativos.
La educacion siempre tuvo un propocito.
Sentido de los objetivos.
tipo de objetivos.
Una transformacion curricular imprescindible.
Una pedagogia concebida por proyectos.
Estrategias constructivistas de formacion
La practica como motor de la formacion.
Una transformacion curricular imprescindible.
La evaluacion en una perspectiva constructivista.
Caracteristicas fundamentales de la formacion docente.
La educacion.
La educacion en la historia de la humanidad.
La educacion en las primeras culturas.
El docente como protagonista del cambio educativo.
La educacion en la revolucion del conocimiento y educacion.
Globalizacion.
El papel del estado y de la sociedad.
Fundamentos epistemologicos de nuestra propuesta.
Curriculum, etica y democracia.
Como cambiamos taller.
CONDICIONES Y REQUISITOS DEL EDUCADOR
LA EVALUACION DEL PROCESO EDUCATIVO
DINAMICA DE GRUPO Y FORMACION
ANALISIS DEL MENSAJE PARA UNA TELEVISION ACTIVA
FORMACION DEL PROFESORADO
OBJETIVOS GENERALES DEL PLAN DE FORMACION
AMBITOS, PAQUETES FORMATIVOS, DURACION/MODALIDAD
AMBITO 1: EL NUEVO ENFOQUE Y LA NUEVA ESTRUCTURA
DOCENTES EN EL PERU
ALCANCES Y LIMITACIONES DEL ESTUDIO
ANALISIS DEL MERCADO DE FORMACION DOCENTE
ANALISIS DE MERCADO DE DOCENTES EN EL PERU
Las condiciones de trabajo y salud docente.
Antecedentes del estudio.
La formacion docente.
La formacion permanente de docentes.
Experiencias de desarrollo de competencias.
Planes de mejoramiento.
Las espectativas de la institucion educativa.
Las obligaciones del director del centro.
Que se entiende por delegar.
Los desafios de la comunicación.
La profecion docente ante los desafios de la sociedad del conocimiento.
Politicas para un desarrollo profecional docente efectivo.
Aprendizaje docente y desarrollo profecional.
Nuevos ambientes de aprendizaje para el desarrollo profecional docente.
Que entendemos por estrés.
Tipos de estrés.
Porque los docentes estamos tan estresados.
Diagnostico de la actividad docente.
Componentes basicos del diagnostico.
Orientaciones para la formacion de docentes lideres.
Lineamientos basicos para la reforma de la educacion.
Las condiciones de trabajo y salud docente:
aportes, alcances
y límites del estudio
Análisis comparativo
La formacion en los centros educativos.
La formacion de centros.
Descripcion del colegio.
La formacion de los formadores.
El formador como persona.
Valores y cultura.
El formador como politico ciudadano.
Biografias de educadores.
Biografias de E ducadores.
Biografias de educacdores.
Biogafias de educadores.
ACTIVIDADES MAGISTERIALES
MORAL DEL EDUCADOR
ACTIVIDADES ESCOLARES
Una iniciativa sobre las tareas domesticas.
Las experiencias en el aula.
Cuidado familiar.
La quimica de la cocina.
PERIODISMO ESCOLAR
COMUNIDADES ESCOLARES
FESTIVIDADES
EDUCACION DEL NIÑO
Ahorrando energía protegemos el mundo para vivir mejor
Usando internet responsablemente nos informamos y aprendemos como jugando
Previniendo enfermedades llevamos una vida saludable
Investigamos como se produce la electricidad
Ruta seguida por el sistema educativo peruano
El proyecto de Aprendizaje y su aporte al desarrollo de competencias
Modelos de proyectos de aprendizaje desarrollados siguiendo las rutas del aprendizaje
Marco Teórico: ruta seguida por el sistema educativo peruano
cuando cuidas el agua, proteges la vida
consumiento alimentos nutritivos, crecemos sanos y fuertes
juego y comparto respetando a mis compañeros
Consumiendo alimentos nutritivos, crecemos sanos y fuertes
Primera parte: CARTAS PEDAGÓGICAS
Segunda parte: Otros escritos
Huancavelica preinca
Carnaval de Huancavelica
La lengua de la chocolatada
escuela y comunidad en Huancavelica
Que son los cuadernos interculturales: contenidos Metodología, Didáctica
Estructura curricular básica
Currículo Básico de formación Docente
Psicología de la Gestalt o teoría de la forma
Psicoterapia gestáltica
El darse cuenta
El contacto
Los enfoques cuantitativo y caulitativo, sus similitudes y diferencias
origen de un proyecto de investigación cuantitativa, cualitativa o mixta: la idea
planteamineto cuantitativo del problema
el reporte de resultados del proceso cuantitativo
Marco referencial de la certificación de competencias profesionales
Resultados: la mirada de los actores
A manera de lecciones aprendidas
cuerpo y palabra
la letra blanda y la letra dura
la toma de lápiz
la mala letra
¿qué es la música?
sonido, musica, sonido, musica y ruido
pentagrama - líneas, espacios
¿Cómo se cuentan la líneas y espacios del pentagrama?
LA IDEA: Nace un proyecto de investigación
Planteamineto del problema: objetivos, preguntas de investigación del estudio
Elaboración del marco teórico: revisión de la teoría y construcción de una prespectiva y construcció
análisis multgivariado
Marco general del estudio
De la situación inicial
Construyendo el camino para el aprendizaje con materiales no impresos
Materiales educ. desencadenantes del procesos de aprendizaje
descripción general del proyecto: fines y objetivo
estados del arte de las regiones de Arequipa, Ayacucho, Cajamarca y San Martín
Ejercicios prácticos
El comportamiento innato
El desarrollo conjunto de la percepción
Los cuatro estadios del desarrollo postural
Reflexión acerca de las últimas tendencias educativas
La gestión educativa desde el punto de vista pedagógico
Objetivos estratégicos para la gestión educativa
TECNOLOGIA PARA LA MEJORA EDUCATIVA
FORMACION DOCENTE CONTENIDOS, CAMBIOS METODOLÓGICOS Y TECNOLOGÍA
LIDERAZGO E INNOVACIÓN EN LA GESTIÓN
CAP. I – “Vamo pa´chincha, familia”
Cap. II – La cuestión de la identidad racial
Cap.III - Condición autoidentificación
Cap. IV. Normas de convivencia
Formación docente contenidos, cambios metodológicos y tecnologías
El sistema de protección integral a la niñez y adolescencia.
La situación de la niñez y adolescencia
Los problemas de protección
PARA QUE CREZCAN - ENSEÑANDO A EDUCAR
MATERIAL PARA LA DOCENTE COORDINADORA DE PRONOEI
MATERIAL PARA DOCENTE COORDINADORA DEL PRONOEI
ENCICLOPEDIAS INFANTILES
Lesiones en la infancia.
El juego seguro un derecho de la infancia.
El tiempo de la infancia.
Los alimentos.
El aparato masticatorio.La boca y los dientes.
Riesgos para la salud.
La prevencion.
Organización docente técnica administrativa
Interacción jardín comunidad
Planeamiento curricular
ENSEÑANZA PRE-ESCOLAR
CULTURA
APORTES DE LA SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
GUIA DEL MAESTRO
DE LA EDUCACION EN GENERAL
DISCIPLINA ESCOLAR-DIDACTICA PEDAGOGICA-ORGANIZACIÓN ESCOLAR
EL EDUCADOR-METODOLOGIA ESPECIAL DE LAS CLASES ELEMENTALES
EDUCACION DESDE LA INFANCIA
LA PERSONA COMO FUNDAMENTO DE LA EDUCACION
LA REALIZACION INFANTIL EN INTERRACCION CON EL DESARROLLO HUMANO
LA INFANCIA Y LA NECESIDAD DE INICIAL UN PROCESO EDUCATIVO
CAJITA:EXPRESIONES PARA LOS MAS CHIQUITOS
DIGUJO Y MANUALIDADES
JUEGOS Y PASATIEMPOS
EL CURRICULUM EN EDUCACION INFANTIL
EL NIÑO Y SU CRECIMIENTO
COMO ES MI CUERPO
ESCUELA INFANTIL
QUE SON LOS RINCONES DE ACTIVIDAD
LA ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO Y DEL TIEMPO EN LA ESCUELA INFANTIL
COMO VALORAR EL TRABAJO POR RINCONES
DESARROLLO Y APRENDIZAJE EN LA ETAPA 0-6
LA ETAPA DE EDUCACION INFANTIL
LA PRACTICA EDUCATIVA II. CRITERIO Y AMBITOS DE INTERVENCION
VEN A APRENDER MI ESCUELA
MI SALON SE LLAMA
TODOS Y TODAS TENEMOS RESPONSABILIDADES
APRENDEMOS A CONOCERNOS, QUERERNOS Y VARARNOS
EXPRESION CORPORAL
A LA MONTAÑA
ANDO POR LAS NUBES
LA PRINCESA EN EL BALCON
FORTALECIENDO LA CONVIVENCIA EN AULA
Las ciencias y la educacion de los niños.
El aprendizaje infantil.
Las ideas infantiles.
Las formas infantiles de pensamiento.
El juego como instrumento de aprendizaje.
Que son los rincones de actividad.
El papel del maestro.
Como valorar el trabajo por rincones.
El lenguaje .
Actividad discursiva en el aula.
La lengua como sistema formal.
El aula preescolar.
La primera infancia y el desarrollo.
Las relaciones entre los padres y el personal.
El papel de la educadora en la escuela infantil.
El bebe en el ambiente de la escuela infantil.
Salimos al entorno social y natural.
Matematica numeros, espacios y medidas.
Las relaciones entre la universidad y las escuelas.
Mi relacion con las escuelas.
La vida en el aula.
Analisis de la escritura en el ordenador.
Poesia Cascabelea.
Pajaro pinto.
Por un caminito.
Doña cucaracha.
La evaluacion y la postevaluacion.
Ecologia educativa.
El juego como medio de aprendizaje y evaluacion.
Juegos para la evaluacion.
Por que talleres en educacion infantil.
La teoria de los talleres.
El taller didactico.
Las raices del taller.
La intencificacion del trabajo docente.
La mujer maestra de educacion infantil y su desarrollo personal, profecional y laboral.
La escuela infantil.
Coleccionando momentos.
Las cosas del sentir.
Picasso y las mariposas.
El niño quiere saber.
A favor de una pedagogia relacional.
El dilema enseñanza aprendizaje.
En la practica el éxito de la teoria.
La educacion vive del dialogo y la participacion.
Las carcteristicas metodologicas del taller.
Que son los valores.
Clases de leyes.
Reglamentos.
El liderazgo.
Tipos de valores.
Valores y escuela.
Indicadores sociales y demograficos.
Proteccion de la primera infancia.
Politicas de primera infancia en Iberoamerica.
El futuro de la educacion inicial.
Infancia nuevos y viejos paradigmas.
Concepto de niño o niña.
El paradigma de la peligrosidad.
El paradigma de la sobreproteccion.
La realizacion personal en interaccion con la educacion.
La persona como fundamento de la educacion.
La dimension practica de la accion educativa en interrelacion.
La educacion interpersonal según la dimenciones de heteronomia.
La escuela de la infancia.
Concepto de la escuela de la infancia.
Dificultades del trabajo en equipo.
Las familias tambien cuentan.
Cuando leer es crecer.
El diario de la sala.
Leer y escribir de verdad.
Las funciones de la escritura.
El ajedrez y una fiesta medieval.
La alimentacion de los seres vivos.
Indagar el ambiente mas alla del horizonte.
La escultura es cultura.
La adopcion de un arbol.
Leyendas tradicionales.
Sobre la identidad del jardin maternal.
Enseñar y aprender en el jardin maternal.
El curriculo como nivel de especificaciones de las politicas educativas.
La problemática de los contenidos.
Concepto de escuela de la infancia.
La vivencia emocional de la infancia.
Posibles dificultades de la relacion.
El juego actividad privilegiada de desarrollo y aprendizaje.
Funciones del juego.
Quien soy yo.
Un mar de fueguitos.
Las motos.
Puro amor.
Quiero ser alguien.
Los cuentos de la mantita.
Lluvia o aguacero.
El perro mongol.
Importancia y concepcion actual de la educacion infantil.
Como son los niños y niñas de 0 a 6 años.
Talleres en colaboracion con la familia.
Desarrollo de los talleres.
Caracteristicas evolutivas.
Como construyen el conocimiento.
Etapas historicas de la educacion infantil.
El futuro de la educacion infantil.
Antecedentes fundamentales de la educacion infantil.
La educacion infantil en Gran Bretaña.
Un metodo educativo para la infancia.
Los jardines de infancia en España.
El arte y el desarrollo de los sentimientos esteticos.
Que se entiende por buenas practicas.
Las buenas practicas en educacion.
La profecion de educacdor en una escuela 0-3
Una mirada al pasdo para imaginar el futuro.
La profesion de educador y educadora en una escuela 0-3
El periodo de adaptacion.
La acogida al inicio del año escolar.
Las competencias y las experiencias.
La modalidad de taller o aula de taller: historia y actualidad
El taller y lo grupal
Los talleres de los derechos del niños
El taller en la enseñanza de la Plástica en el nivel inicial
Cajita de sorpresas: expresiones para los más chiquitos
Dibujo y manualidades
-¡a jugar¡
Juegos para salón
Juegos al aire libre
Por el mundo de los cuentos
Desarrollo y aprendizaje en la etapa 0 - 6
Como desarrollan los niños de educacion infantil.
La etapa de educacion infantil.
La practica educativa.
Raices de educacion infantil.
Pedagogia relacional.
En la practica, el éxito de la teoria.
Valores e identidad.
Y que son los contravalores.
Organización del trabajo
La escuela estructurada como una burocracia.
Nuevos principios de de organización.
Organización de los rincones de trabajo.
Rincon del lenguaje.
Adivina adivinanza
Rincon de matematicas.
Regulacion una palabra viva.
Que entendemos por regulacion.
La autorregulacion en la secuencia formativa.
Actividades de autorregulacion.
Las visitas de los padres.
La plasticidad de un juego.
Demandas sociales en pro de una Educacion de la infancia.
La educacion infantil la dificil o nunca pretendida reforma.
La mujer maestra de educacion infantil y su desarrollo personal, profesional y laboral.
Las maestras de educacion infantil como mujeres asalariadas.
El equipo educativo.
Definicion de nuestro modelo educativo.
La expresion plastica.
La primera infancia.
El papel de la educadora.
NIÑOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
ORGANIZACIÓN Y ESTRATEGIAS EDUCATIVA
LOS MEDIOS Y RECURSOS EN LA ESCUELA
¿PORQUE TRABAJAR EN LA ESCUELA ESPACIOS DE ORGANIZACIÓN INFANTIL?
SUGERENCIAS PARA EL TRABAJO ORGANIZATIVO
DINAMICA PARA LA CONFORMACION DE GRUPOS
GUARDERIAS
ORGANIZACIÓN
EL ESPACIO Y EL TIEMPO COMO RECURSO
EL ESPACIO EDUCATIVO
EL TIEMPO
GUIA PARA LA APERTURA DE CENTROS DE EDUCACION INICIAL
GENERALIDADES
PROCEDIMIENTO DE AUTORIZACION DE APERTURA Y FUNCIONAMIENTO DE UNA CUNA
Hacer un nido un proyecto.
La organización del nido.
Los padres de familia.
El aspecto pedagogico.
El lenguaje sobre la primera infancia.
El proyecto de la modernidad.
El poderoso papel de la psicologia evolutiva.
Construir la primera infancia.
Preguntas y propuestas para la indagacion del ambiente en la sala de dos años.
Familias e instituciones.
Trabajar por proyectos con niños pequeños.
Palabras para el bebe.
Equipos de trabajo.
Solucion de Problemas.
Generacion y gestion de recursos.
Acción pro-cunas
Un rincon del juego simbolico.
Juego de simulacion.
Educacion primaria.
El paradigma de la propiedad.
Historia de las cunas en el Peru.
JARDINES DE LA INFANCIA
TALLER INTEGRADAS
TALLER LÓGICO-MATEMÁTICO
TALLER DE ARTESANÍA
TALLER DE COCINA
METODO DE PROYECTOS
UNA APROXIMACION A LA COMPRENSION DEL METODO DE PROYECTOS
EL METODO DE PROYECTOS:ASPECTO SOCIOLOGICO
CRONICA DE DE EXPERIENCIAS REALIZADAS CON GRUPOS DE NIÑOS
EL JARDIN DE INFANTES
EL ESTADO DE DESARROLLO DEL NIÑO
LA DIRECCION PEDAGOGICA EN EL JARDIN DE INFANTES
LAS RELACIONES DEL JARDIN DE INFANTES
EDUCACION INICIAL EN EL PERU
ESTUDIO DEL NIÑO Y SU CONTEXTO
PROBLEMÁTICA Y PERSPECTIVA DE LA EDUCACION INICIAL
Mision y vision del ISPPEI.
Perfil de las egresadas del ISPPEI.
Objetivo de la practica profecional.
Aspectos organizativos de la practica profecional.
Que podemos y debemos hacer que ayude a nuestros hijos a tener mayor suerte en la vida.
Programas de cuidado infantil en niños menores de 3 años en el Peru.
Acerca de la atencion temprana del desarrollo infantil.
Invertir la piramide invertida politicas educativas para el éxito de 0 a 3 años.
Educadoras infantiles. Protragonista de una practica compleja.
Las representaciones de los docentes y sus practicas.
Los docentes y sus teorias.
Miscelanias del jardin.
Escolarizar a los mas pequeños.
Los espacios en la escuela infantil.
El juego por rincones.
Organización del ambiente de aprendizaje.
Aprendizaje infantil y rol mediador de la docente.
Orientacion metodologicas para la aproximacion al lenguaje escrito.
La serie numerica y las funciones de los numeros en contextos de uso.
La serie numerica y las funciones de los numeros en contexto de uso.
Que es hacer tecnologia.
Analisis de productos tecnologicos.
Que es un proyecto tecnologico.
Que rompecabezas.
El juego en el cuadro de los sistemas simbolicos.
Existen diversas maneras de simbolizar.
La teoria de la mente y el juego.
Los verbos sobre estados mentales y el juego infantil.
Evaluacion de la educacion preescolar en Norteamerica.
La oferta preescolar educativa y asistencial.
Tipos de oferta preescolar.
El informe sobre guarderias.
Los conceptos de notacion.
Maneras de simbolizar
La teoria de la mente y del juego.
Simbolizar.
La exploracion de Gardner.
Rondas con gestos y acciones.
Juegos predancisticos.
CAP. I. EDUCACION INFANTIL
CAP. II. CEREBRO Y MENTE INFANTIL
CAP. III PROCESOS COGNITIVOS E INFANTILES
CAP. XIII ESTANDARES, LOGROS E INDICADORES DE DESEMPEÑO INFANTIL
El juego
Simbolizar
La Exploración de Gardner
El juego simbólico
Estado de jardín de infantes en el momento actual
Fenómenos sociales que repercutieron en el jardín
Importancia de hacer historia para evitar improvisaciones
La interculturalidad como factor de calidad en la escuela
La cultura de paz como criterio de calidad de las políticas educativas
Calidad y aceptación de la diversidad frente a la pedagogía de la exclusión
Para aprender debo experimentar
Y ahora ….¡a jugar!
Nuestra caja de sorpresas
Mi amiga secreta
BASES FILOSOFICAS DE LA EDUCACION INICIAL
DEL RINCON DE CUENTOS A LA BIBLITECA ESCOLAR
DESARROLLO PSICOLOGICO DEL NIÑO
METODOS : MONTESSORI, PESTALIZZI, SUMMERHILL, NEILL
La cooperacion en el aprendizaje.
Trabajo en grupo coopérativo.
Aprendizaje cooperativo y motivacion.
Dar recibir y compartir jugando.
La necesidad de trabajar en equipo.
Historia de los espacios.
La implantacion del proyecto curricular.
OBE PARA INICIAL
El ideario.
Perfil mision del tutor.
CREATIVIDAD
EL NIÑO Y SUS POSIBLES REACCIONES EN EL TALLER
TECNICAS Y MATERIALES
LA ALEGRIA DE CREAR
ESTRATEGIAS PARA ENRIQUECER LA VIDA ESCOLAR CON ACTIVIDADES CREATIVAS.
¿ Que es la creatividad?
Los indicadores de la creatividad.
La persona que crea.
El proceso creador.
La creatividad como forma de aprendizaje.
La creatividad es para todos.
Consideraciones clave para la evaluacion.
Los procesos creativos y el niño.
Atreverse a ser diferente.
Que es la creatividad.
La fuente de la creatividad.
Desarrollar la creatividad.
Atreverse a ser diferente la clave de la creatividad.
Por que es importante la creatividad.
Persona creadora y creativa.
Polisemia terminologica de la creatividad.
Que esconde la persona creadora.
Personalidad creadora y procesos crativos.
Amor con accion.
Aprender a aprender.
Pensamiento creativo.
Pensamiento visual.
ARTE
LA EDUCACION VISUAL
EDUCAR LA MIRADA, LA MANO Y EL PENSAMIENTO
EXPRESION PLASTICA Y EDUCACION INFANTIL
LA EDUCACION VISUAL EN EDUCACION SECUNDARIA
EDUCACION POR EL ARTE
ARTES PLASTICAS
SUGERENCIAS PRACTICAS PARA LAS ACTIVIDADES DE ARTES PLASTICAS.
PINTURA DIGITAL CON BETUN
PEGADO DE ASERRIN
PINTURA CON HISOPOS Y ALGODÓN
MATERIALES, FORMAS Y TECNICAS DE PRODUCCION ARTISTICA
CLASIFICACION DE COLORES
PEGADO DE CABELLOS
ARTE INFANTIL
FORMAS DE PREPARAR MATERIALES PARA EL DESARROLLO DE ARTE INFANTIL
PREPARACION DE PINTURA
La motivacion del trabajo creador en el niño.
Algunas inquietudes sobre la relacion de los adultos y la expresion artistica de los niños
Consideraciones sobre la enseñanza del arte.
¿Qué es el arte?
Pintura .
Estampado.
Crayolas.
Tiza.
La democracia un estilo de vida.
Exigencias y contenidos de la democracia.
Exigencias de la democracia.
Direccion escolar y democracia organizativa.
El trabajo por rincones.
Organización de los rinconesde trabajo.
En torno al lenguaje y el arte infantil.
Representaciones graficas infantiles.
El espacio y la forma en el modelo semiotico.
Caracteristicas de los simbolos iconograficos.
Tambien el niño produce arte.
Tres tipos de problemas de la practica artistica.
Sobre la capacidad de los niños.
Colores y formas de la naturalesza.
Sobre las capacidades de los niños.
El retrato.
Fundamentos y enfoques conceptuales.
Construccion ciudadana y educacion artistica.
Diversidad cultural y educacion artistica.
Culturas juveniles y ambientes escolares.
Porque dibujan los niños.
Los niños dibujan lo que conocen.
Los niños dibujan lo que ven.
Que es la textura.
Punto linea y forma.
Linea curva.
Dibujar con la luz.
La rutina.
Estimulacion positiva.
Mejorar la autonomia.
Potenciar la inteligencia.
Creatividad para que.
Identificar a la creatividad.
Creatividad como desarrollo humano.
Carta de la creatividad a la conciencia.
En museos y exposiciones.
Entre lineas formas colores y texturas.
Sobre el cuerpo y sus atuendos.
El desnudo una mirada desde el arte.
Tres tipos de problemas de la practica artisitica.
Caracteristicas de metodologia.
Capacidades del niño.
Del analisis a la composicion.
Colores y formas de la naturaleza.
Recorridos en museos y exposiciones.
El retrato, la escena de accion y la naturaleza muerta.
De vanguardias y arte abstracto.
Aristocratas y plebeyos.
Porque es necesaria la educacion estetica.
El desarrollo de la personalidad.
Estetica infantil.
Artes plasticas.
Desarrollo psicologico del niño.
Los objetivos de educacion.
Cuento los tres arboles.
Derechos del niño
¿cómo educar por el Arte?
juegos artisticos y de movimiento en libre expresión
juegos multidisciplinares
Educacion plastica y visual.
Creacion visual.
Lenguajes artisticos.
Educacion artistica.
EXPRESION PLASTICA Y MANUAL PARA PARVULOS
FUNDAMENTACION DE LA EXPRESION PLASTICA
DESCUBRIENDO LAS MANOS
DESCUBRIENDO CUALIDADES DE LAS COSAS
JUEGOS INFANTILES
JUEGOS
LA RECREACION EN LA ESCUELA
EL JUEGO, SU CONCEPTO Y SU VALOR
PLANEAMIENTO DE UN PROGRAMA DE JUEGOS, ETC
JUEGOS DE CORRER
JUEGOS DE PERSECUCION
JUEGOS DE ARROJAR Y RECOGER
JUEGOS DE PATEAR
JUEGOS DE SALTAR
PENITENCIAS O PRENDAS A CUMPLIR
JUEGOS DE PCO MOVIMIENTO
LOS PREESCOLARES SON ASI
JUEGOS CON LOS DEDOS
LOS JUEGOS ORGANIZADOS EN EL JARDÍN
RECOPILACION DE JUEGOS
PASAR OBJETO, ADIVINAR, RECONOCER CON LOS SENTIDOS
JUEGOS DANZADOS
CEREBRO CREATIVO Y LUDICO
HACIA LA CONSTRUCCION DE UNA NUEVA DIDACTICA PARA EL SIGLO XXI
EL LIBRO DE LOS JUEGOS
MIL IDEAS DIVERTIDISIMAS PARA JUGAR EN GRUPO, DURANTE LAS VACACIONES AL AIRE LIBRE.
EDUCACION LUDICA
TECNICAS Y JUEGOS PEDAGOGICOS
ACTIVIDADES PARTICIPATIVAS LUDICAS-EDUCACION AMBIENTAL
¿COMO APRENDE UN NIÑO?
¿QUE ES LA TECNICA EN EL MARCO DE LA ACTIVIDAD LUDICA?
EL JUEGO ESPONTANEO
EL JUEGO: VEHICULO PARA APRENDER A VIVIR
EDADES Y ETAPAS EN EL DESARROLLO DEL JUEGO
ALGUNAS SECUENCIAS DEL JUEGO ESPONTANEO
JUEGOS DE CARRERA
JUEGOS DE PERSECUSIÓN Y APRESAMIENTO
Consideraciones generales acerca del juego.
El carácter pedagogico del juego.
Objetivos pedagogicos del juego.
Las rondas.
Juegos que fomentan las relaciones humanas.
Juegos de atencion y memoriacion.
Juegos de fluidez varbal
Juegos deportivos.
Caracteristicas de la formacion del pensamiento en el niño.
Juegos para desarrollar las habilidades del aprendizaje.
Movilidad del cuerpo.
Procesos perceptivos visual y auditivo.
Viaje con el alfabeto.
Deletreando.
Crucigramas.
Las personas y sus nombres.
Tecnicas de comunicación constructiva.
Juegos.
Manualidades para niños.
Dimenciones culturales del juego.
Caracterizacion de ludotecas.
Experiencias de ludotecas.
Variedad de rondas.
Juegos con objetos.
Juegos con gestos.
El pensamiento en el niño.
Juegos para desarollar las habilidades.
Destresas graficas.
La fotografia como estrategia.
La poesia un bien necesario.
Juegos escenificados.
Aprender a pensar adivinanzas.
El diseño centrado en el usuario.
Juegos obicuos.
Como acercarnos a los videojuegos.
S.O.S.para el medio ambiente.
Juegos con palos y varas pequeños.
Juegos con palos y varas medianos.
Juegos con palos variados.
Si este no es el juego el juego donde esta.
Jugar en la escuela.
La espontaneidad en el juego y el movimiento.
Juego rutinas e indagaciones guiadas.
Jugar en la escuela. Un dialogo que recien comienza.
Pequeños titiriteros.
La kermesse. Con el juego en la calle.
Aproximacion a los conceptos juego y juguete.
El juego en nuestra sociedad.
Juguetes elementos de juego.
Evolucion de los juguetes y de su concepto.
Las ludotecas posibilidades de juego.
Programa de la red de ludotecas.
La carta de la tierra.
Descubrir jugando.
El cesto de los tesoros.
El juego heuristico con objetos.
Conceptualización
Teorías del Juego
Jugar y crecer
Juego y evaluación del desarrollo
Si quieres jugar solo.
Para jugar en familia.
Para jugar en grupo.
Juegos de exterior.
Fundamentos conceptuales de la ludoteca.
Intencionalidad formativa de la ludoteca.
Retos sociales de la ludoteca.
Elementos a tener en cuenta en la implementacion de ludotecas.
experiencias sobre ludotecas.
Propuesta desde el juguete que favorece la promocion de valores.
Hacia la construccion de un concepto de recreacion.
Ludica y caos.
El juego en el tiempo libre.
Aportes teoricos.
Aportes practicos.
Instrumentos sobre dominancia recreativa.
Pedagogia ludica y cultura fisica.
Pedagogia cultura fisica.
Una propedeutica actual.
Pedagogia y conciencia ludica.
Cartografiando el cerebro humano.
Neurociencias y neuropedagogia.
El juego y sus origenes.
Las funciones del juego.
Que es el juego.
Que es la musica.
Musica, juego y educacion.
La musicoterapia.
Caracteristicas generales del niño preescolar.
Esquema corporal.
A ritmo de nuestro folclor.
Danzas animalescas.
Concepto de coreografia.
Concepto de danza.
La cualificacion profecional.
Juego y desarrollo infantil.
Concepto y naturaleza del juego infantil.
Teorias del juego.
Los juguetes como recurso didactico.
Programas de oferta ludica infantil.
Artexpresion y creatividad.
Conceptos y definiciones.
Desarrollo de la persona.
La autonomia metodologica.
Exprecion y creatividad.
Material de expresion y desarrollo de la persona.
Juego e identidad.
Las ludotecas.
El circo do povo.
Naturaleza de la sub area de practica.
Caracteristicas de la sub area de practica.
Talleres de sistematizacion.
La importancia del juego libre en el aprendizaje y el desarrollo infantil.
Importancia del juego para el niño pequeño.
Relacion entre juego, aprendizaje y desarrollo infantil.
A que llamamos juego.
Experiencias educativas exitosas.
El metodo montessori
Metodologia de la hora del juego.
Apoyamos el juego de los niños.
Caracteristicas de la sub area de practica
Enfoque de la sub area de practica.
La practica y la investigacion.
Formacion del pensamiento en el niño.
Juegos para desarrollar las habilidades.
Gatear y arrastrarse.
La formacion del pensamiento en el niño.
Aprendizaje escolar.
Dibujo libre.
GENERALIDADES DEL JUEGO
PRINCIPIOS DIDÁCTIVOS DEL JUEGO
DISEÑO Y ORGANIZACIÓN
JUEGOS DIDACTICOS
Dimendiones culturales del juego
Caracterización de ludotecas
Experiencias de ludotecas
Como son los niños de 0 a 6 años.
Talleres y experiencias.
Organización de talleres.
Juegos en casa.
Juegos durante la comida.
Juegos para cuando se esta enfermo.
Juegos para viajes.
Concepto juego juguete.
El juego en nuestra sosiedad.
Evolucion de los juguetes y su concepto.
Clasificacion de los juguetes según sus caracteristicas.
Descubrir el mundo en el dia a dia.
Destronar al niño rey.
Aceptar la indiferencia.
Evitar la seduccion.
Educacion tambien medioambiental.
La importancia del juego.
Jugar con lo inservible.
El valor de los materiales ecologicos.
Una didactica mas integral buscar, pensar, crear, jugar.
Ficha de juegos ecologicos.
S.O.S. para el medio ambiente.
Imágenes que hablan.
MUSICA
FLAUTA DULCE
CIELITO LINDO, PAJARITO QUE CANTAS, AY SALVADORA
LA CUCARACHA, LA PASTORETA, SAN FERMIN
NO LEDABA EL SOL, LA PALOMA, LA TARARA, ETC
SELECCIÓN DE RONDAS PARA LOS JARDINES DE LA INFANCIA
RONDAS CON LETRA Y PENTAGRAMA
Los ritmos biologicos.
Los ritmos motores espontaneos.
El grupo ritmico.
Flautas dulces en el aula
Definicion de procedimientos ritmicos en la musica actual.
Aspectos de ritmica Afro .
Confererncia interamericana de educacion musical.
Psicologia del desarrollo musical.
El desarrollo musical de los preescolares.
Creatividad, personalidad y desarrollo musical.
Psicologia evolutiva y educacion musical.
Los aprendizajes escolares.
Que se espera del jardin.
La musica que late en el jardin.
La musica es……
La educacion artistica y el enfoque globalizador.
La educacion artistica y el desarrollo de la inteligencia.
El taller en accion.
El docente y la creatividad.
Orientaciones didacticas.
Material de trabajo.
Canciones.
El juego y la cancion.
A la nanita nana canciones de cuna.
La sonorizacion.
Canciones para niños cantadas para niños.
Un poco de historia.
Los instrumentos de percusion.
La organización de los sonidos.
La organización ritmica.
Importancia de la musica.
Mi cuerpo y el ritmo.
El sonido y el silencio.
Jugando con la musica.
Hoy voy a fabricar un tambor.
La voz.
Porque es importante la musica en la etapa de 0-6
La educacion musical desde el nacimiento hasta los 6 años.
La familia y el desarrollo musical.
Musica familia y sociedad.
Porque es importante la musica en la etapa 0-6
El sonido y la musica.
La escucha sonora y musical.
La voz y el canto.
Los instrumentos.
La musica en el aula.
Juegos tradicinales con musica.
Juegos y cantos maternales.
Duracion de los sonidos.
La negra como base metrica.
La blanca.
El ritmo y la metrica.
Marchando ala escuela.
El jueguitop del preguntar.
Las fabuvocales.
Cancion de los muditos.
Cancion A la rorro niño.
Cancion Al animo.
Cancion Arroz con leche.
Cancion El raton tiriton.
A la rorro.
Alegria.
El burrito pepe.
En alta mar.
De la jugarreta a la reconstruccion del cuerpo.
Diseño grafico y ludica.
Juego educacion y cotidianidad.
Juego y lectura.
Hacia un estudio historico del texto del bolero cubano.
Lingüística y literatura.
El cuento clasico.
El juego de los niñops incapacitados.
Musicoterapia.
Mi mundo del sonido.
Ruidos y sonidos que nos rodean.
Orientacion en el espacio.
Trabajo expresivo corporal y gestual.
Ritmo.
Audicion y exprecion grafica.
Antes de nacer.
Primer contacto con el padre.
Desarrollo del bebe.
Preparando sus juguetes.
Hablele en su barriguita.
Despues de nacer.
Poemario
asi nacio mi supe
la hacienda de San Nicolás
el árbol del ciruelo
turturtupillín canta para mí
Nace una vida: el gusto, vista, olfato, tacto aído.
la comunicación entre padres e hijos: un aliamento vital para crecer
segunda parte: programa de preoaracion para nacer con la música
¿Por qué la música?
Movimientos al compas de la musica.
Movimientos coordinados de manos y brazos.
Palmadas coordinadas.
Movimientos alternados con las manos.
El desarrollo musical.
El canto imitativo.
La inteligencia musical.
La danza.
La musica en el nuevo sistema educativo español.
Objetivos de la musica.
Aprendizaje de la musica.
El papel de la musica en el proyecto educativo.
La musica en la formacion de la persona.
Evocacion historica.
Antecedentes historicos en el Peru.
La educacion musical.
MANUALIDADES - MATERIAL DIDACTICO
MANUALIDADES
DISFRACES, FIESTAS Y DECORACION
CREAR E INVENTAR RECICLANDO
CONSTRUCCIONES Y APARATOS CURIOSOS
MANUALIDADES-DECORACION
DECORACION DE CUMPLEAÑOS
DECORACION DE AULAS
ADORNOS PARA LA ESCUELITA O EL CUARTO
TRABAJOS CON CAJITAS DESECHABLES
TRABAJOS PRACTICOS
Sombreros.
Pelucas.
Trajes en cartulina y papel craft.
Espantapajaros.
Juguetes de caja.
Titeres de vaso.
Portaretratos.
Portalapiceros.
Confeccion de peluches.
Patrones para tarjetas.
Patrones para costureros.
Trabajos manuales para niños y niñas de 4 a 8 años.
Trabajos manuales para niños y niñas de 8 a 10 años.
Elementos del modulo de materiales para aula de 05 años.
Condiciones para una buena selección de materiales educactivos.
Estrategias para la conservacion y mantenimiento de los materiales educativos.
Recuperacion y transformacion de materiales.
Elementos del modulo de materiales para aulas de 05 años.
Condiciones para una buena selección de los materiales educativos.
Nivel basico.
Nivel medio.
Nivel avanzado.
los materiales educativos
condiciones y procesos
materiales educativos y teorías del aprendizaje
La EBC y su relación con los mateirales educativos
Aspectos teóricos
Concepciones de infancia a lo largo de la historia
Las concepciones de infancia desde la teoría y desde la práctica
Las infancias y la escuela
GIMNASIA
Trayectoria historica de la educacion preescolar.
Fundamentos y sentido pedagogico de la educacion preescolar.
Bases morfologicas y funcionales del cerebro humano y desarrollo.
Alteraciones comportamentales en la infancia.
La importancia de la educacion preescolar.
Las funciones de la educacion preescolar.
La educacion preescolar en el mundo de hoy.
Desarrollo y evolucion somatica.
APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA
PERSONALIZACION
AMBIENTES Y MATERIALES
SOBRE EL DISFRUTE DEL APRENDIZAJE
SOBRE EL APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO
SOBRE EL APRENDER ADENTRO Y AFUERA
AREAS DE DESARROLLO PERSONAL
AREAS DE COMUNICACIÓN
AREA CIENTIFICO ECOLOGICA
ESPACIO COMUNAL
OTROS SABERES
NIÑAS Y NIÑOS COMO AGENTES
APRESTAMIENTO
UNA VISION DIFERENTE SOBRE LA ENSEÑANZA
ENSEÑAR Y APRENDER COMO PROCESOS HOLISTICOS
Fases de la evaluacion diagnostica.
Instrumentos para el diagnostico.
Prueba de aprestamiento para el lenguaje.
Prueba de aprestamiento para la matematica.
Juegos de atencion.
Las tres emociones basicas.
Aprender a escuchar.
Alfabetismo emocional.
El apego y el periodo de adaptacion en la escuela infantil.
Las areas curriculares y las actividades de la educacion infantil.
Principios metodológicos
Niños protagonistas de su propio aprendizaje
Enfoque
Como intervenir para lograr que comprendan lo que leen?
La programación de las actividades en la Guía
¿cómo intervenir para que lograr que produzcan textos?
¿cómo intervenir para lograr que comprendan lo que leen?
Madurez escolar, aprestamiento y funciones básicas
Factores que intervienen en la madurez escolar: edad, sexo, salud
APRESTAMIENTO A LA LECTURA
PROGRAMAS DE TUTORIA PARA EDUCACION SECUNDARIA
IMÁGENES Y PICTOGRAMAS MAS FRECUENTESS
COMPRENDO LA NARRACION PARRAFO A PARRAFO
MEJORO MI COMPRENSION
Organizando el sector de lectura y escritura.
Interpretar dibujos de otros niños.
Leer nuestras propias creaciones.
Escritura espontanea.
Cuando enseñar a leer.
Existe una edad para aprender a leer.
Que es la lengua escrita.
Las funciones de la lengua escrita.
La enseñanza de la lectura.
Aprender el lenguaje escrito.
Aprender el codigo.
Comprender desde el comienzo.
La lengua escrita.
Que significa comprender.
Que sabemos sobre la comprension.
Como nos combertimos en buenso alumnos.
filosofía y políica educativa en formación magisterial
formación magisterial perspectivas latinoamericanas
Educación, tecnología y productividad
APRESTAMIENTO A LA LECTO-ESCRITURA
LA LECTURA Y LA ESCRITURA
APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA POR EL METODO GLOBAL
HABITUAR AL NIÑO AL MEDIO MENTAL
LO QUE CANTAN LOS NIÑOS
LECTURA
LECTOESCRITURA
ALFABETIZACION DE LOS NIÑOS EN AMERICA LATINA
JUGUEMOS A LEER CON LOS NIÑOS
EL APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA
MODELOS DE ACTIVIDADES POR MODALIDADES DE TEXTO
LENGUAJE PERIODISTICO
LENGUAJE DE ACTIVIDADES POR MODALIDADES DE TEXTO
JEUGOS
EL ROMPECABEZAS, EL AHORCADO, EL TELEGRAMA, EL ECO
¿QUIEN ES QUIEN?
JUEGOS CON EL DICCIONARIO
NIÑOS Y MASCARAS, EL TEATRO COMO RECURSO PARA UN DESARROLLO INTEGRAL
LA DRAMATIZACION, RECURSO INNOVADOR PARA UNA MEJOR EXPRESION ORAL Y ESCRITA
EL DIALOGO: ELEMENTO ESENCIAL DE LA COMUNICACIÓN
INTERACTIVIDAD II
DONES Y PERDIDAS
SIGNOS DE VIDA SIGNOS DE MUERTE
MODELO ACTANCIAL
EDUCACION BILINGÜE
LA INTERCULTURALIDAD COMO COMPONENTE EN LA EDUCACION BILINGÜE
CARACTERISTICAS DE LA LECTO-ESCRITURA EN UNA ESCUELA BILINGÜE
EL USO DE ADIVINANZAS Y NARRACIONES EN LA ESCUELA BILINGÜE
EVALUACION DEL DESARROLLO
ORIENTACIONES PARA LA ADMINISTRACION DE LA ESCALA
TABLAS
HOJA DE PERFIL, MATERIAL GRAFICO, EJEMPLO
RESULTADOS DE LA PRUEBA DE EXPRESION ESCRITA
LA IMPORTANCIA DEL LENGUAJE ESCRITO Y DE SU APRENDIZAJE
COMO EVALUAR LA EXPRESION ESCRITA
RESULTADOS DEL ANALISIS Y SUGERENCIA DIDACTICAS PARA MEJORAR EL DESEMPEÑO EN CADA UNA DE LAS CAPACID
Descripcion de las capacidades.
Carcteristicas de los instrumentos de evaluacion.
Los criterios de calificacion de la produccion de textos.
Metodologia y objetivo del analisis de los textos evaluados.
El aprendizaje de la lectoescritura.
Leer y escribir dos procesos muy relacionados.
El aprendizaje de la lectoescritura en un entorno social.
Nombre propio.
Lenguaje publicitario logotipos y anuncios.
Lenguaje periodistico.
El compromiso valorativo de la tecnologia.
Organizadores didacticos de docentes expertos.
La redaccion funcional en la escuela.
Tecnicas para el enriquecimiento del vocabulario.
Importancia de los enfoques curriculares y metodologicos.
Factores asociados al aprendizaje en paises latinoamericanos.
El rol de los docentes.
Las caracteristicas de la escuela.
La importancia de los enfoques curriculares.
El nivel socioeconomico de las familias y el rol de los padres.
Avances logrados en el terreno de la alfabetizacion.
Profesor de lengua.
La ilucion de un pesimista.
Reinventar la profecion.
Escribir en el aula.
Que es un texto expositivo.
Leer interpretar y hacer poesia en el aula.
Los clasicos y la historia literaria.
Leer para aprender.
La lectura en el aprendizaje del español en el estado de California.
La lectura en los adolescentes.
La experiencia de leer.
Una consideración preliminar
Consideraciones Finales sobre la lecto-escritura escolar
El lenguaje iconográfico
Reflexión sobre códigos visuales
Análisis de los materiales
Textos de lectura
Una reflexión general
El desarrollo profesional
Formación inicial
Formación en servicio
la interculturalidad como compoenente en la educación bilingüe
Consideraciones finales sobre la lecto-escritura escolar
El uso de las adivinanzas y narraciones en la escuela bilingüe
Hablar en publico o morir.
Enfrentarse a los miedos.
La imaginacion.
Las bases de la creatividad.
Lectoescritura.
Enfoque aducativo algoritmico.
Escritura.
La oracion directriz.
Ortografia.
Lectura.
La pragmática
los instrumentos
las estrategias
Mis valores
Oralidad
Lengua escrita
Escritura
¿Por qué un Programa No Escolarizado de Ed. In. para zonas rurales dispersas?
¿en qué consiste Programa No Escolarizado en Zonas Rurales Dispersas?
¿Cuál es la propuesta pedagógica del Programa No Escolarizado en Zonas Rurales Dispersas?
¿Cómo se gestiona la implementación del Programa No Escolarizado en Zonas Rurales Dispersas?
APRESTAMIENTO AL LENGUAJE
LENGUAJE
EXPRESION ORAL: ENTREVISTA-LENGUAJE EXPOSITIVO-TRADICIONES Y LEYENDAS
LECTURA DE TEXTOS: COMPRENSION - CAMINATAS DE LECTURA-CONCIENCIA FONOLOGICA
OTROS CONTEXTOS PARA DESARROLLAR EL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO
Lengua materna y educacion infantil.
Como y porque nos comunicamos.
Conversacion o dialogo.
El texto.
Como nos comunicamos.
Oralidad y escritura.
La literatura.
APRESTAMIENTO A LAS CC.NN. - SOCIALES
ENERGIA
¿QUE ES LA ENERGIA?
TIPOS DE ENERGIA
LA ENERGIA TIENE UN COSTO E INEVITABLEMENTE UN IMPACTO AMBIENTAL
LA ENERGIA SE TRANSFORMA Y LA DIFERENCIAMOS POR EL USO
COMO SE PRODUCE LA ELECTRICIDAD TENIENDO COMO FUENTE DE ENERGIA EL URANIO?
TODOS NECESITAMOS ELETRICIDAD
El medio ambiente.
Los seres vivientes
Seres no vivientes.
Medios de vida.
Como se hace un experimento.
Aire y agua.
Sonido .
Calor.
Que es ecologia.
El medio ambiente .
Ecosistemas.
El Oceano.
Cuentos, vida y costumbres de los animales.
El niño cientifico.
Lecturas recomendadas.
El niño lector y escritor.
El niño matematico.
La arena chupa el agua porque tiene sed.
Experimentos.
El ambiente.
Historia de los problemas ambientales.
Caracteristicas del medio ambiente.
Educacion ambiental.
Actividad mental del niño.
Aprendiendo a usar racionalmente la energia.
Fichas informativas.
Fichas interactivas.
Central hidroelectrica.
APRESTAMIENTO A LAS MATEMATICAS - CALCULO
LA PAPA
NUESTRAS COSTUMBRES
HISTORIA DE LA PAPA
LAS PAPAS MILAGROSAS
EL MAIZ
RETORNANDO AL PASADO
HIMNO AL MAIZ
MAIZ HERMANO, GRANITO ETERNO
EL ALGARROBO
FLORES Y FRUTOS
PARTES DEL ALGARROBO
PRODUCTOS BASICO
EL ARROZ
PAISES PRODUCTORES DE ARROZ
EL ARROZ PERUANO
HISTORIA DEL ORIGEN DEL ARROZ
EL CAFÉ
EL CAFÉ EN EL MUNDO
EN EL MOMENTO DE LA COSECHA
EL HOMBRECILLO DEL CAFETAL
EL PLATANO
EL NACIMIENTO DE UNA GRAN FRUTA
PLANTANDO PLATANOS
PLATANO O BANANO
EL LIMON
PAISES PRODUCTORES DEL LIMON EN GRAN ESCALA
CONOZCAMOS UNA PLANTACION
EL LIMON EN LA MEDICINA
LA OVEJA
MI LINEA DE TIEMPO
AL SUR DEL PERU
ALGUNAS CARACTERISTICAS
EL ADOBE
VISITANDO LAS RUINAS DE RAQCHI
HISTORIA DEL ADOBE
APLICACIONES DEL ADOBE
LA ARTESANIA
LAS CHUSPAS
LOS MANTOS BORDADOS DE PUNO
EL PEQUEÑO TALLADOR DE MATES
TALENTO
ATENCION EN EL AREA LOGICO MATEMATICO
ENRIQUECIMIENTO EN EL AREA VERBAL
PROGRAMAS ESPECIALES
La diversidad en el aula.
La matematicas con las manos.
Juegos matematicos de diferentes culturas.
La yupana nada mas que etnomatematicas.
Plantas.
Tipos de hojas.
A la orilla del mar.
Poliminos.
Rompecabezas.
Policubos.
El Geoplano.
Que son los cuadernos interculturales.
El proceso de la elaboracion de los cuadernos.
Algunas observaciones respecto al material.
Estructura curricular basica de educacion primaria.
La investigacion educativa según el curriculo.
La realidad educativa como fuente de problemas.
La investigacion educativa en el area de la matematica.
Investigaciones sobre los materiales didacticos.
Algunos pensamientos claves del pensamientomatematico andino.
Sistema de numeracion.
Numerologia andina.
Elconcepto andino del dinero.
Los estudiantes.
Las pruebas.
Matematicas.
Area de comunicación integral.
Area de logico matematica.
Conocimiento de los numeros y la numeracion.
Area de comunicación cuarto grado de educacion secundaria.
Comprension. Reflexion.
Area de matematicas cuarto grado de secundaria.
Geometria.
Mirar ver y jugar.
Acertijos con numeros.
Rompecabezas con triangulos.
Dominos, triminos y poliminos.
La enseñanza de las matematicas.
Los usos sociales de las matematicas.
El sabio, el profecional y el ciudadano.
Los matematicos y la enseñanza de las matematicas.
LA FIESTA DEL 0
MIS AMIGOS Y YO
el archivador de juegos: ¿para que sirve un archivador de juegos?
¿qué materiales usar y cómo hacerlo?
¿cómo documentar los juegos recogidos?
El trabajo con juegos - los juegos - muy bonito
Cuando y como hacer matematicas con alumnos de 2-6
El lenguaje matematico.
El conocimiento del espacio.
La geometria en el espacio.
El lenguaje en matematicas.
El desarrollo del pensamiento logico.
El orden.
Cuando y como hacer matematicas con los alumnos de 2-6 años.
la enumeracion.
La escritura en cifras.
La masa.
Que es hacer matematica en estas edades.
Actividades de numerar y operar.
Actividades de medir.
Evaluar conocimientos matematicos en el nivel inicial.
Actividades de organizar el pensamiento.
Que es un buen docente de matematica.
Dos ejemplos de experiencias numericas.
Las matematicas estan en la vida.
Actividad matematica.
Matematicas a los tres cuatro y cinco.
Las matematicas en la vida de los niños.
Matematicas a los tres, cuatro y cinco años.
Nuestra mirada matematica.
La resolucion de problemas.
Que es una situacion problemática.
La geometria.
La medida.
La geometria en la educacion general basica..
Habilidades visuales.
Habilidades de comunicación.
Habilidades de pensamiento.
Las matematicas en la educacion primaria.
Porque enseñar matematicas
Matematicas para todos.
Las aulas de matematicas.
La equidad en la educacion matematica.
Educacion y clase social.
La escuela es neutra.
IMPLICANCIAS DIDACTICAS DEL ENFOQUE DE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS RELACIONES ESPACIALES Y LAS FORMAS GEOMÉTRICAS
LA MATEMÁTICA DENTRO DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Y EL PROYECTO
LA EVALUACIÓN EN LA MATEMÁTICA
La investigación educativa según el currículo
La investigación educativa en el área de la matemática
La formación para la investigación educativa en matemática
La orientación para la elaboración de una tesis en matemática
El porqué de una didáctica intercultural de la matemática
Somos muchos y somos diferentes: la diversidad en el aula
La matemática con las manos: reflexiones sobre las relaciones entre matemática y cultura
Qué es la etnotemática
La educación intercultural bilingüe en América Latina: balance y perspectivas
Sugerencias metodológicas
Investigaciones realizadas en los ISP: estudio sobre conteo
¿Qué son los cuadernos interculturales?
Aspectos culturales
Aspectos didácticos
EDUCACION PRIMARIA
EDUCACION PRIMARIA : PROGRAMAS ADAPTADOS
La investigacion como proceso impresindible.
La investigacion educativa y la formacion del profesorado.
La pluralidad investigadora.
La discusión paradigmatica en la investigacion educativa.
Educacion inicial. A la busqueda del tesoro escondido.
Educacion inicial. Los limites de su antigua mision.
Los nuevos desafios.
La educacion y la cultura como mision del maestro.
Hacia un nuevo enfoque de la educacion inicial.
El desarrollo profecional.
Los fundamentos de la educacion inicial.
La situacion de la infancia en el Peru.
La situacion de la educacion inicial en el Peru.
La oferta educactiva en educacion inicial.
EDUCACION PRIMARIA : GUIAS METODOLOGICAS
COMUNICACIÓN INTEGRAL
La educacion a distancia como sistema.
Subsistema pedagogico .
Matematicas para niños.
Ciencia y ambiente.
Logico matematica.
Principios fines y objetivos de la educacion Peruana.
Educacion inicial en el sistema educativo peruano.
Concepto del niño.
Concepto de curriculum.
Problemas basicos de la educacion peruana.
Modernizacion de la educacion.
El rol del director.
El rol del maestro.
Eduacacion inicial en el sistema educactivo Peruano.
Concepto de niño.
Concepto de curriculo.
Eduacacion inicial en el sistema educativo Peruano.
concepto de niño .
Perfil basico del niño.
Niños de 0 a 3 años
Niños de 3 a 5 años.
Organización de la educacion basica regular.
Plan de estudios.
Diversificacion curricular.
Tutoria y orientacion educacional.
Lectura innovadora.
Que es identidad.
Que entendemos por identidad del centro educativo.
Pautas para construir la identidad del centro educativo.
Capacidades a desarrollar.
Lectura motivadora.
Proyecto curricular de centro.
Como hacer el proyecto curricular de centro.
La educacion basica regular.
Diseño curricular nacinal de la EBR. Y sus fundamentos.
Propositos de la educacion basica regular al 2021
Programa curricular de primer ciclo
Organización de la Educación Básica Regular
Plan de estudios
Diversificación curricular
Tutoría y orientación educacional
PROGRAMA CURRICULAR BASICO
MARCO OPERATIVO
PROGRAMACION CURRICULAR BASICO
ESTRUCTURA CURRICULAR BASAICA
PROGRAMA CURRICULAR BASICO I CICLO
PROGRAMAS PRONOEI
TIPOLOGIA DE CENTROS EDUCATIVOS
RESULTADOS AL 20 DE JULIO DE 1998
ESTRUCTURA DE LA BASE DE DATOS DEFINITIVA
INFORMACION OBTENIDA EN EL ANALISIS FACTORIAL
EDUCACION INICIAL NO ESCOLARIZADA
SITUACION ACTUAL DE LA NIÑEZ EN EL PERU
CRITERIOS DE SELECCIÓN Y FORMULACION DE ALTERNATIVAS
Guia practica
Finalidad de la practica.
Funcion integradora de la practica.
Organización de la practica.
Guia de practica.
Organizaciobn de la practica.
¿Por qué apoyamos el proceso de verdad, justicia, reparacion y reconciliacion?
Porque consideramos que es importante la comision de la verdad.
Que es el plan integral de reparaciones y por que reparar.
Comicion de la verdad y reconciliacion.
El contexto socio economico.
La organización.
Desarrollo de los centros sociales en el Peru.
Impacto de los centros sociales SOS.
El derecho de los pueblos de la supervisión
Currículo materiales educativos para la EIB
Gestión descentralizada para la EIB
Escuelas interculturales bilingues
y función pública en el Perú
Ensayos sobre ética y función pública en el Perú
ESTADO ACTUAL DE LA FORMACION DOCENTE EN EDUCACION BILINGÜE INTERCULTURAL
EL USO DEL QUECHUA Y DEL CASTELLANO EN LA FORMACION DOCENTE EN EDUCACION BILINGÜE
ESTADO ACTUAL DE LA APLICACIÓN DEL MODELO CURRICULAR
La interculturalidad como componente en la educacion bilingüe.
Es intercultural la enseñanza de la lecto escritura.
Caracteristicas de la lectoescritura en una escuela bilingüe.
La necesidad de ser explicito.
el inicio de la cooperacion tecnica alemana.
la educacion bilingüe y el PEB Puno.
La formacion de recursoso humanos.
PROEDUCA-GTZ.
Las politicas nacionales.
Las nuevas bases legales regionales.
El contexto.
El uso oral del quechua.
La educación bilingüe y el PEB-Puno
la formación de recursos humanos para la Educación Bilingüe intercultural
PROEDUCA-GTZ y su opción por la interculturalidad para todos
Materiales para la reflexión y el desarrollo de la Ed. Intercultural bilingüe.
Fundamentación de la formación docente en educación bilingüe intercultural
La formación docente en educación bilingüe
¿en qué realidad nos encontramos?
¿cuáles son los retos actuales de una formación docente en ed. Bilingüe intercultural?
El multiling. indo latinoamericano y la educ.de la población indígena
Presencia y vitalidad indígenas y la educación
La educación intercultural bilingüe
Resultados de la aplicación de la ed. Intercultural bilingüe
Estado actual de la formación docente en ed. Bilingüe internacional
El uso del quechua y del castellano en la formación de ed. Inc.
Estado actual de la aplicación del modo curricular
TECNICAS DE LECTURA
EDUCACION PRIMARIA : REFORMA
EDUCACION SECUNDARIA
EXPERIENCIAS INTERNACIONALES
EL BACHILLERATO Y LA PRUEBA NACIONAL EN EL PERU
LOS TIPOS DE PRUEBAS NACIONALES
EXAMENES PUBLICOS DE EDUCACION SECUNDARIA: EVOLUCION HISTORICA, CAMBIOS CONTEXTUALES
EL BACHILLERATO PERUANO
CONTEXTUALIZANDO EL PROYECTO
EJECUTANDO EL PROYECTO
APRENDIENDO DEL PROYECTO
Propuesta para lograr una educacion de calidad y con equidad.
Concepcion del embarazo o parto.
Causas y curas de las enfermedades mas frecuentes en los niños.
Datos poblacionales.
Informe del desarrollo del seminario internacional.
La regulacion profecional en la sociedad del conocimiento.
La certificacion de competencia.
Perspectivas de la certificacion de la competencia laboral.
¿Qué es la etnomatemática?
Investigaciones realizadas en los ISP
Investigando con lo alumnos
EN ingles.
Utilizamos correctamente las mayusculas.
Pronombres personales en singular.
Verbo to be.
Pronombres personales.
Verbo to be en presente.
Hablar sobre comida tipica del pais.
Diferenciamos verbos regulares e irregulares.
La gente y sus costumbres.
Celebraciones y festividades alrededor del mundo.
Tiempos verbales presentes.
Inventos.
Desarrollo de las habilidades comunicativas.
Estrategias de aprendizaje.
Un enfoque comunicativo y cognitivo.
Instrucción en gramatica.
EDUCACION SECUNDARIA TECNICA
Conocimientos.
Capacitacion para el trabajo y otras competencias.
Actitudes.
Vivencias valorativas.
EDUCACION SECUNDARIA : REFORMA
EDUCACION SUPERIOR Y UNIVERSITARIA
Estudios en el instituto superior pedagogico.
Situacion laboral actual.
Proceso de insercion laboral como docente.
Competencias adquiridas y requisitos profesionales demandados.
Nivel de satisfaccion personal.
Concepto de investigacion.
La experiencia de los innovadores.
Las instituciones estructura, roles y cambio.
La cultura de las instituciones.
Metodologias activas.
Aprendizaje basado en problemas.
Retos de la enseñanza universitaria.
Hacia un nuevo concepto de aprendizaje.
Comunicación y motivacion.
Veinte tecnicas participativas.
Observaciones preliminares
Características de la muestra
Situación laboral
Nivel de satisfacción personal
Desarrollo cerebral
Estrategias para la enseñanza y el aprendizaje
Áreas curriculares
El cuidado del cerebro
UNIVERSIDADES DEL ESTADO
SEMINARIOS, TRABAJO DE INVESTIGACION, METODOS
Significado de la investigacion en la formacion de educadores.
Procesos de investigacion y sus diseños.
Investigacion cualitativa.
Diseños cuantitativos.
La investigacion cientifica y la recoleccion de informacion
Los instrumentos de recoleccion de informacion.
El cuestonario las pruebas y escala.
El ambito
La entrevista
La encuesta
El analisis documental.
El proyecto de investigacion.
Lineas de investigacion.
Ventajas de las lineas de investigacion.
Cada investigacion tiene su perfil.
El diseño curricular.
La formacion pedagogica.
Como articular la practica y la investigacion.
Desafios de los profesores de aula.
Descripcion, ordenamiento conceptual y teorizacion.
Memorandos y diagramas.
Escribir tesis y monografias y hacer presentaciones acerca de la investigacion.
El uso de la computadora para el analisis cualitativo.
Los conceptos y la codificacion.
Narrativas y relatos.
Significados y metaforas.
Escribir y representar.
La investigacion como alternativa a la enseñanza.
Enseñar o aprender.
El papel de la escuela.
Las opciones de la escuela.
La investigacion cualitativa.
Aprendizaje de los metodos cualitativos.
Los procesos cognitivos.
La buena fenomenologia.
Escribir versus deber estar escribiendo.
Seguir un plan de escritura.
La vinculacion.
Revision de la literatura.
Revicion de la literatura.
la investigación educativa y la formación del profesorado
Experiencias de investigación educativa
Un estudio de casos sobre el crecimiento personal del profesorado
METODOLOGIA Y DISEÑO
DISEÑOS DE INVESTIGACION
VALIDEZ DE LOS DISEÑOS DE INVESTIGACION
MUESTREO Y PROCESAMIENTO ESTADISTICO EN LA INVES. CIENTIFICA
INVESTIGACION CIENTIFICA
LA CIENCIA Y EL CONOCIMIENTO HUMANO
PROCESO DE LA INVESTIGACION
TIPOS Y FORMAS DE INVESTIGACION CIENTIFICA
METODOS, ENSEÑANZAS, TECNICAS PARA PENSAR
GUIA DE INVESTIGACION
CARTEL DE ALCANCES Y SECUENCIAS PROPUESTO PARA LA SUB-AREA DE INVESTIGACION
ORGANIZACIÓN DE LA INVESTIGACION: ROLES Y FUNCIONES
ORGANIZACIÓN Y EJECUCION DE LOS PROCESOS DE INVESTIGACION
CONOCIMIENTO E INVESTIGACION CIENTIFICA
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA
EL MARCO TEORICO Y LA INVESTIGACION
LA INVESTIGACION SOCIAL Y EDUCATIVA
BASES TEORICAS Y METODOLOGICAS DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA
INVESTIGACIONES CUANTITATIVAS Y CUALITATIVAS
EL PROCESO DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA
LA INVESTIGACION EN EL AULA Y EN LA ESCUELA
ANALISIS CUANTITATIVO DEL AULA Y DE LA ESCUELA
TECNICAS PARA EL ANALISIS DE DATOS CUANTITATIVOS
INVESTIGACIONES DEL AULA E INVESTIGACIONES EN EL AULA.
LA INVESTIGACION DE LA COMUNIDAD
¿QUE ES UNA COMUNIDAD?
TECNICAS DE INVESTIGACION PARA EL ESTUDIO DE LA COMUNIDAD
OTRAS TECNICAS DE INVESTIGACION
ENSEÑANDO A INVESTIGAR
PROGRAMA DE HABILIDADES DE INVESTIGACION
EJERCICIOS ADICIONALES PARA LOS NIÑOS
Variables de funcionalidad educativa.
Sintesis sobre la figura del maestro.
La ciencia y el conocimiento humano.
Clacificacion de la ciencia.
El conocimiento.
Proceso de la investigacion.
La investigacion educativa como estrategia de innovacion.
La investigacion y la integreacion educacional.
Tendencias investigativas en el programa de estudios cientificos en educacion.
Valores e imaginarios de los niños y niñas Colombianos en torno a la violencia.
La investigacion y la accion.
La investigacion y la accion y la participacion.
El nuevo papel del investigador.
Teoria y cambio social.
Un analisis epistemologico.
La formacion del investigador en educacion.
La concepcion del hombre.
La historicidad del objeto.
Organizacio de la investigacion.
La investigacion accion y los problemas de las minorias.
Como descolonizar de las ciencias sociales.
Campesinos y sociologos, reflexiones sobre dos experiencias de investigacion activa.
Mejorando la educacion mediante la IAP.
Conocimiento cotidiano y conocimiento cientifico.
Metacognicion y educacion en ciencias.
Cambio conceptual y matacognicion.
Desarrollo de la metacognicion para el cambio de perfil conceptual.
Competencias investigativas.
Actividades de aprendizaje.
Investigacion en educacion.
Paradigmas epistemologicos.
Investigacion e innovacion educativa.
El enfoque epistemologico.
La investigacion y la integracion educacional.
El problema en la investigacion cientifica.
El concepto de variable y de constructo.
Tipos de investigacion.
El rol de la estadistica.
El problema de la investigacion cientifica.
El rol de la teoria en la ciencia.
La investigacion evaluativa y la investigacion social.
La estetica en el pensamiento y obra pedagogica.
La escuela en un ambito estetico habitable.
Primera estrategia del principio estetico.
Investigacion en educacion social.
Investigaciones y experiencias.
Investigacion participativa.
Educacion social.
La investigacion educativa.
Experiencias de investigacion educativa.
Experiencia autoformativa en la clase.
Sentido de la investigacion en el aula.
El profesorado como investigador.
Enseñanza e investigacion.
Experiencia de investigacion accion.
Que es la metodologia de la investigacion cientifica.
El conocimiento cientifico.
El metodo cientifico.
El problema de investigacion.
Aspectos de la dimencion estrategica de la investigacion.
Metodos y tecnicas de recoleccion de informacion.
La observacion como tecnica de investigacion cientifica.
La Tecnica de entrevista.
Aprendiendo a nadar en un mar de dudas.
El investigador principiante.
Investigacion individual y en grupo.
Investigar en el lugar de trabajo.
Proyectos para una mejor escuela.
Proyectos de investigacion.
Proyectos en educacion para la salud.
Actividades en ciencia y tecnologia.
Proyectos cientificos y tecnologicos.
Actividades en educacion para la salud.
Por que estoy haciendo esta investigacion.
Lecturas para la investigacion.
Gestion del proyecto.
El analisis de los datos.
Redacion y revision.
La investigacion cualitativa en el nivel de educacion superior.
Silabo.
Cronograma de actividades.
Lecturas seleccionadas.
Finalidad y objetivos.
El que, como y para que de la investigacion.
Paradigmas y enfoques de la investigacion.
Fortalecimiento de competencias.
Paradigmas de la investigacion.
El que como y para que de la investigacion.
Paradigmas de la investigacion
Enfoques en la investigacion educativa
Organización del area de investigacion.
ideas fuerza sobre investigacion accion
Que es investigacion.
Enfoques de investigacion.
Cuales son las caracteristicas de la investigacion accion.
El profesorado como investigador
La investigación-acción
El proyecto de investigación-acción
Experiencia de investigación-acción
La investigacion como proceso.
El asesor en la escuela.
Investigacion accion.
Fundamentos historicos de la investigacion accion.
El profesor com investigador.
La escuela como centro para la investigacion.
Conocimiento cientifico de investigacion.
Hablemos de ciencia.
Conocimiento y epistemologia.
El conocimiento cientifico de la educacion.
Dos concepciones de la realidad social.
Las herramientas de la ciencia.
Investigacion historica.
La investigacion cientifica.
El conocimiento cientifico y el concepto de ciencia.
La teoria de la practica educativa.
Como se hace un filosofo de la educacion.
La distancia entre la teoria y la practica.
Filosofia, valores y ciencia de la educacion.
La investigacion accion y el aprendizaje profecional.
La teoria curricular del movimiento.
Caracteristicas fundamentales de la investigacion.
Guia practica para la investigacion accion.
Comprender y enseñar a comprender.
Investigacion en el aula.
Metodologia y etica.
TESIS
REFORMA UNIVERSITARIA
EDUCACION FAMILIAR Y SEXUAL
FAMILIA
SEXUALIDAD
PATERNIDAD RESPONSABLE Y PLANIFICACION FAMILIAR
El TDAH: descripción y síntomas centrales
Etiología del TDAH
Evaluación del TDAH
Tratamiento del TDAH. Guía para el terapeuta
BASQUETBOL
EL DRIBLING
LANZAMIENTO DE BANDEJA
LA OFENSIVA RAPIDA
CLASES DE EDUCACION
EDUCACION FISICA
Educacion fisica una reflexion y recomendación.
La situacion de la educacion fisica en el nivel primario.
La realidad de la educacion fisica escolar.
Realiza posturas corporales diversas en reposo y en movimiento.
Traslada el cuerpo sobre el apoyo de los segmentos en diferentes posiciones.
Distingue movimientos de gran amplitud articular.
Reconoce en su cuerpo los movimientos simultaneos.
Traslada el cuerpo sobre sobre el apoyo de los segmentos en diferentes posiciones.
Reconoce en su cuerpo los movimientos.
Sabe que su cuerpo tiene dos lados.
Enseñar a pensar una meta sencilla de alcanzar.
Ojetivos del area de educacion fisica.
Secuencia de bloques.
Interdisciplinariedad.
Caracteristicas evolutivas y de aprendizaje de los niños.
Objetivos del area de educacion fisica.
Formas de comunicarnos.
La valoracion del aprendizaje.
Por que evaluamos.
La educacion fisica.
Deporte y educacion en valores.
GUIA DE EDUCACION Y SEGURIDAD VIAL
CONCEPTO Y SIGNIFICADO DE LA EDUCACION Y SEGURIDAD VIAL
VIAS DE CIRCULACION-LEGISLACION DE TRANSITO-EL POLICIA DE TRANSITO
EL COMITÉ ESCOLAR DE EDUCACION Y SEGURIDAD VIAL
TRANSITO ESCOLAR
EDUCACION INDUSTRIAL - TECNICA
AGROPECUARIA
EDUCACION ARTISTICA
LAS PINTURAS RUPESTRES DE TOQUEPATA
EL ARTE PERUANO PRECOLOMBINO
EL ARTE EN EL PERU
EDUCACION SEXUAL
ABUSO SEXUAL INFANTIL
EXPERIENCIAS Y VIVENCIAS
SEXO, SEXUALIDAD Y DIMENSIONES DE LA SEXUALIDAD
EL MATRIMONIO Y LAS LEYES QUE LO AMPARAN
CONCEPCION-ABORTO
DERECHOS SEXUALES Y REPRODUCTIVOS
DERECHO A LA SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA
DERECHO A DECISIONES SOBRE LA PROCREACION
LA MUJER
LAS JOVENES SE CONVIERTEN EN MUJERES
EL PRIMER BESO... Y ALGO MAS - LA MADRE COMO EDUCADORA
LA MUJER EN LA VIDA COTIDIANA
TU MARIDO
COMO MADURAN LOS HOMBRES
POR QUE SE CASAN LOS HOMBRE
LOS HOMBRES EXPERIMENTAN EL MATRIMONIO DE OTRA MANERA
EL HIJO
EL NACIMIENTO DEL NIÑO, LOS PRIMEROS DIAS DE LA VIDA
EL AMOR DE LOS PADRES UNA BENDICION O UNA MALDICION
CUANDO LOS NIÑOS HACEN PREGUNTAS
LA VIDA SEXUAL
LAS SENDAS TORCIDAS DEL AMOR
ELAS EXTRAVAGANCIAS DEL AMOR
LA VIDA SEXUAL - PRIMERA PARTE
LAS OBSESIONES
EROTOMANIAS Y NEUROSIS
LA POTENCIA SEXUAL DEL HOMBRE Y SUS PERTURBACIONES FISIOLOGICAS
LA POTENCIA SEXUAL DE LA MUJER Y SUS PERTURBACIONES
ASPECTOS DE LA APATÍA SEXUAL Y DE LA FRIGIDEZ
PEDAGOGIA DE LA SEXUALIDAD
MODELOS DE EDUCACION SEXUAL
EDUCACION SEXUAL EN LA ESCUELA
ORIENTACIONES PARA TRABAJAR CON LOS PADRES
SEXUALIDAD ADOLESCENTE
LAS Y LOS ADOLESCENTES Y SU MUNDO
LA EDUCACION SEXUAL: MARCO CONCEPTUAL
LA ESCUELA RESPONDE A LAS NECESIDADES DE LAS Y LOS ADOLESCENTES
EL ACTO MATRIMONIAL
LA SANTIDAD DEL SEXO
LO QUE EL ACTO DE AMOR SIGNIFICA PARA UN HOMBRE
EL PLACER SEXUAL ORDENADO POR DIOS
UN MANUAL COMPLETO PARA LA PAREJA CRISTIANA
GUIA PARA LA PREVENCION DEL ABUSO SEXUAL INFANTIL DESDE LA ESCUELA.
LA ESCUELA Y LA PREVENCION DEL ABUSO SEXUAL INFANTIL
LA GUIA: EDUQUEMOS PARA LA VIDA.
LA SEXUALIDA Y SUS DIMENSIONES
LA BASE FISICA DE LA SEXUALIDAD
COMPONENTES PSICOLOGICOS Y SOCIALES DE LA SEXUALIDAD
EDUCACION FAMILIAR Y SEXUAL.
PATERNIDAD RESPONSABLE Y PLANIFICACION FAMILIAR.
LA ATRACCION SEXUAL
LA EDUCACION DEL NIÑO Y DE LA NIÑA
DESCUBRIENDO EL PLACER
EDUCACION AL AMOR
EDUCACION AL AMOR DE NIÑOS Y ADOLESCENTES
JOVENCITA
QUE QUIERE DECIR MENSTRUACION
COMO SE PRODUCE LA MENSTRUACION
TEPUEDES BAÑAR DURANTE TU PERIODO MENSTRUAL
El cuerpo y los sentidos.
Somos iguales somos diferentes.
Crecemos la pubertad.
Las personas nos relacionamos.
Va a nacer un niño.
El respeto por el cuerpo.
La menstruacion.
La fecundacion .
El desarrollo del bebe.
La definicion del sexo del bebe.
Como entendemos la sexualidad.
Material educativo para trabajar con adolecentes de 11 a 14 años.
Los valores.
Enfrentando el sida.
Material educativo para trabajar con adolescentes de 15 a 19 años.
Identidad adolescente, autoestima y genero.
Los valores brujula de mi vida
Comunicación entre padres e hijos.
Que es Mainstreaming?
Los diferentes niveles de Mainstreaming.
Puntos focales del sida.
Medicion y prediccion del impacto del sida.
Analisis y programas para la prevencion de la violencia.
Marcos legales en VHI sida.
La perspectiva comunitaria sobre la violencia y el VHI sida
Recomendaciones para el abordaje en la prevencion del VHI sida.
Modulos para la capacitacion docente.
Enfoques y teorias del desarrollo.
Tareas del desarrollo adolescente.
La adolescencia en el Peru.
Como se aprende?
Aprendizaje significativo.
Conociendo a los y las adolescentes.
Habilidades para hacer pensar.
Enamoramiento y relacion de pareja.
Inicio sexual.
Anticoncepcion.
Embarazo en la adolescencia.
La animacion sociocultural.
Porque es importante la animacion sociocultural.
Para que la animacion sociocultural.
Caracteristicas de un animador.
Para promover una comunidadefectiva.
Conocemos el termino sexualidad.
Como debemos entender la sexualidad infantil.
Educacion sexual en infantil.
Lo que debe saberse sobre sexualidad infantil.
Conocemos el alcance del termino sexualidad.
Porque es importante tener informacion sobre sexualidad infantil.
Siluetas genericas de niño y niña.
Modelos de educacion sexual.
Educacion sexual para evitar riesgos.
Educacion sexual en la escuela.
Orientaciones para trabajar con padres.
Orientaciones para educadores.
La sexualidad comienza en la pubertad.
La educacion sexual incita la practica sexual.
Conocemos realmente el termono sexualidad.
De 0 a 1 año lo que se debe saber.
De 5 a 6 años lo que se debe hacer.
Que relacion existe entre la sexualidad infantil y la adulta.
Objetivos de la educacion afectivo sexual.
Lo que se debe saber.
Lo que se debe evitar.
OBERVANDO NUESTRO ENTORNO
COMPARTIENDO INFORMACIÓN
¿QUE APRENDIMOS?
COMPARTIENDO INFORNACIÓN, PRINCIPIOS DE LOS PROGRAMAS
Los niños como sujetos de derecho.
Actividades educativas.
Conociendo algo sobre el VIH Y Sida.
Superando el estigma y la descriminacion.
Antecedentes de la estrategia de educadores.
El sistema de educadores de Pares.
Enfoques del sistema de educadores de Pares.
Componentes del sistema de educadores de Pares.
Aspectos teoricos.
Rol del docente.
Los niños como sujeto de derecho.
EDUCACION SANITARIA
URBANIDAD
EDUCACION AL AIRE LIBRE
trabajar con la gente
la construcción de la propia existencia
feliz desafiado
la lucha no se acaba, se reinventa
Examen global de los indicadores actuales
Diagnóstico educativo y recomendaciones
El enfoque del triángulo de rendición de cuentas
Financiamiento de la educación
Libro esta todo en ingles
La enseñanza del castellano en el Perú
Reseña Política para poblaciones indígenas en el Perú
Política de educación bilingüe intercultural en el Perú
Planeamientos preliminares de los grupos de trabajo
EDUCACION A GRUPOS ESPECIALES
EDUCACION DEL ADULTO
FORMACION DOCENTE
APLICACIÓN DEL MODELO CURRICULAR
EL USO DEL QUECHUA Y DEL CASTELLANO EN LA FORMACION DOCENTE
Educacion de los adultos en Africa y Latinoamerica.
Educacoion de los adultos en Africa y en Latinoamerica
Aproximaciones para comprender la acreditacion.
La acreditacion previa.
El sistema de acreditacion en Colombia.
Acreditacion de la educacion superior en Chile.
Interculturalidad y educacion intercultural.
La nocion de competencia en educacion.
Propuesta de competencias interculturales.
Habilidades comunicativas.
El sistema de acreditación en Colombia
Acreditación de instituciones de formación de educadores en Argentina
Acreditación de la educación superior en Chile
Acreditación de la educación superior en México
Aproximaciones para comprender la acreditación
Interculturalidad y educación intercultural
la noción de competencia en educación
propuesta de competencias interculturales
Habibilidades comunicativas
Interculturalidad y educación intercultural
Habilidades comunicativas
El sistgema de acreditación en Colombia
EDUCACION A EXTRANJEROS, INMIGRANTES
EDUCACION DE LA MUJER
EDUCACION DE ANORMALES Y DEFECTUOSOS
NIÑOS EXCEPCIONALES
DEFICIENCIAS VISUALES Y AUDITIVAS
DEFICIENCIAS FONOARTICULARES
DEFICIENCIAS ORTOPEDICAS
Tratando con niños excepcionales.
Manejando el comportamiento en clase.
Manteniendo buenas relaciones con los demas.
Planeando experiencias didacticas para curriculos con unidaddes tematicas.
Educacion inclusiva y diversidad.
Los entornos educativos.
De que alumnos y alumnas hablamos.
Que factores debemos tener en cuenta en una evaluacion.
Momentos clave del proceso evaluador.
Que entendemos por intervencion educativa.
Que evaluamos y con que instrumentos.
Que son altas capacidades intelectuales.
Sabemos que es un niño con alta capacidad intelectual.
Desarrollo evolutivo de los nilos con alta capacidad intelectua.
Caracteristicas de los niños en la etapa escolar.
Que son las altas capacidades intelectuales.
Desarrollo evolutivo de un niño con altas capacidades intelectuales.
Ambito del lenguaje.
Como reconocer al niño con alatas capacidades intelectuales.
EDUCACION DE NIÑOS SORDOMUDOS
EDUCACION DE NIÑOS CON DEFECTOS FISICOS
EDUCACION DE LISIDADOS E INCAPACITADOS
EDUCACION DE SUBNORMALES
Escuela inclusiva y nivel inicial.
La escuela inclusiva.
L inclucion en el nivel inicial.
De que hablamos cuando hablamos de integracion.
EDUCACION DE SUPERNORMALES
INSTITUTOS DE EDUCACION DE ANORMALES
ESCUELAS CORRECCIONALES
HISTORIA DE LA EDUCACION
HISTORIA DE LA EDUCACION ANTIGUA
HISTORIA DE LA EDUCACION ANTIGUA : PERU
HISTORIA DE LA EDUCACION MEDIOEVAL
HISTORIA DE LA EDUCACION SIGLOS XVIII Y XIX
HISTORIA COMPARADA DE LA EDUCACON
Reflexiones teoricas del juego en el taller.
Lo ludico como marco de referencia.
Metodologia del taller cotidiano.
Pedagogia del taller.
EDUCACION SOCIAL EN EL PERU
PURO PERU
FRANCISCA PIZARRA
ESPLENDOR DE LA YACUMAMA
POÉTICAS DE LA CALLE
COMERCIO
COMERCIO INTERIOR
TRANSPORTE - PROBLEMA SOCIAL : PERU
COSTUMBRES
EL DESAFIO DE FORMAR PROFESORES PARA LA ESCUELA MEDIA
DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE Y EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE
SITACIÓN DE LA FORMACION DOCENTE EN MÉXICO
POSICION DE LA MUJER EN LA SOCIEDAD
La experiencia: antecedentes
La realidad en la que se realiza la experiencia: la comunidad
La innovación pedagógica: la propuesta pedagógica
Factores que permitieron el éxito de la experiencia
DISCURSOS PRONUNCIADOS EN SESION PLENARIA ANTE EL FORO DE LA ONG SOBRE LA MUJER.
DERECHOS DE LA MUJER
DISCURSOS PRONUNCIADOS EN SESION PLENARIA ANTE EL FORO DE ONG SOBRE LA MUJER.
DERECHOS DE LA MUJER.
LA AUTOESTIMA DE LA MUJER
LOS PASOS BASICOS
CUESTIONES ESPECIALES
ESTRATEGIAS DE FORTALECIMIENTO
LA MUJER DE CLASE MEDIA EN EL PERÚ
FUNCION POLITICA DE LA CONTINENCIA
UN HIMEN CON STATUS
ALGO MAS QUE COCINA Y REPOSTERIA
LINGUISTICA
NUEVAS TENDENCIAS DE LA COMPOSICION ESCRITA.
TENDENCIAS DEL ESTUDIO DEL LENGUAJE
EL TALLER DE ESPAÑOL
EL TEXTO
Memorias del lenguaje.
Sobre el discurso pedagogico.
Discurso y lenguaje en la educacion y la pedagogia.
Versos.
La enseñanza del castellano: deslindes y perspectivas
La motosidad y sus implicancias en la enseñanza del castellano
Aprender castellano en un contexto plurilingüe
Aspectos sociolingüísticos y pedagógicos de la motosidad en el Perú
Autorías científicas de la palabra-pensamiento
Génesis y desarrollo de la lingüística social
Lingüística social: una propuesta teórica y de praxis científico-social
Tramas y procesos narrativos de la infancia
LINGUISTICA ESTRUCTURAL
¿Cómo y porque nos comunicamos.?
Funcion social de la lengua.
La lengua y la literatura en la escuela infantil.
LINGUISTICA : DICCIONARIOS Y ENCICLOPEDIAS
Cap. I: enseñar o comprobar? Ahí radica el problema
Cap. II: El proceso de la lectura
Cap. III: La conservación sobre el texto: cómo enseñar a los estudiantes a aprender lengua
Cap. IV: La respuesta a la literatura
LENGUA ESPAÑOLA
Los espacios pedagogicos como propuesta de articulacion.
Los centros de recursos para el aprendizaje en educacion inicial.
La familia Peruana.
Las cartas.
Literatura infantil.
Lectura y escritura.
La cituacion real de la comunicación.
Comunicación no verbal.
No es posible no comunicar.
El mensaje no verbal se impone al verbal.
El silencio en la comunicación.
La teoria que organiza la enseñanza.
El campo de la didactica de la lengua.
La actividad del lenguaje.
La lectura como actividad.
Los generos escritos.
Las estructuras del pensamiento.
El ojaldre textual.
Onomatopeyas.
Derivacion composicion, parasintesis.
Acronimia.
Creacion metaforica.
De donde vienen las palabras.
Del nombre comun al nombre propio.
CUATRO CONCEPTOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS
LIBERTAD Y GOBIERNO
VERDAD Y EQUIDAD
Los medios creacion o expresion de una nueva epoca,
La radiodifucion.
El cinematografo.
La era de la television.
La escuela y los padres encuentros y desencuentros.
Indefinicion del rol de padres.
Lo latente en la relacion entre padres y educadores.
Los informes, un instrumento de individualizacion en la enseñanza.
Un mundo de todas las sangres.
Los fantasmas de la literatura.
La vida un constante cambio.
De las tertulias al celular.
LINGUISTICA COMPARADA
ETIMOLOGIA
SEMANTICA
FONETICA
FONOLOGIA
Anatomia y fisiologia de los organos de la fonacion y de la audicion.
El lenguaje y la comunicación.
Fonologopatias Dislalias.
Apendice.
Lenguas y variedades.
L aenseñanza de la gramatica.
El sustantivo y la frase sustantiva.
La oracion simple.
La enseñanza de la gramática
El sustantivo y la frase sustantiva
Lenguas y variedades
La oración simple
PROSODIA
SEMIOLOGIA
INGLES
CASTELLANO
MULTILINGUISMO : PERU
Cap. I : El Texto Escrito
Cap. II: El género
Cap. III: La subjetividad
Cap. IV : Los problemas concretos
El ensayo como género discursivo
Lectura crítica de ensayos
El ensayo literario: de una lectura no concluyente a múltiples lecturas
Ensayo e identidad nacional
ORTOGRAFIA
PUNTUACION Y ACENTUACION
ENTONACION Y PUNTUACION, AGRUPACIONES SILABICAS
LOS TONEMAS, LA ORACION, SENTIDO ENTONACIONAL Y SENTIDO VERBAL
USO DEL PUNTO Y LA COMA, LA ACENTUACION Y SUS REGLAS
El ámbito de la sociología
El nivel social y el nivel individual
La sociabilidad
El individuo y la sociedad en las concepciones de la vida de los siglos XVIII y XIX
Definicion de ortografia.
Funcion de la ortografia.
Historia de la ortografia .
La enseñanza y el aprendizaje de la ortografia.
Definicion de la ortografia.
Historia de la ortografia.
ACENTUACION
DERIVACION
DICCIONARIOS DE EXPRESIONES IDIOMATICOS
Vivir sin palabras.
Comunicación e incomunicacion.
Pobreza y riqueza de vocabulario.
El matapalabras.
Definicion de palabras.
Origen del lexico castellano.
Mil y un diccionario.
SINONIMOS - ANTONIMOS - HOMONIMOS
DICCIONARIOS DE SINONIMOS, ANTONIMOS
GRAMATICA
REDACCION, COMPOSICION Y EJERCICIOS
TEXTOS PARA LA ENSEÑANZA
TRADICION ORAL ESCUELA Y MODERNIDAD LA PALABRA ENCANTADA.
POETICA DE LO ORAL
LA TRADICION ORAL
TEXTOS PARA LA ENSEÑANZA ELEMENTAL
LECTURA CORRECTIVA
LIBROS ELEMENTALES DE LECTURA
LENGUAS DE AMERICA DEL SUR
LENGUAS INDIGENAS DEL PERU
QUECHUA
GRAMATICA QUECHUA
CIENCIAS PURAS
CIENCIAS NATURALES
LA NATURALEZA
COMPRENSION DE LA VIDA EN LA TIERRA
COMPRENSION DEL MACROCOSMOSY DEL MICROCOSMOS
ELEMENTOS PARA LA ADECUADA GESTIÓN AMBIENTAL
PROBLEMAS CONSECUENCIAS DE LAS CIENCIAS
La posmodernidad.
El posmodernismo y los docentes de matematicas y ciencias naturales.
Antecedentes historicos del posmodernismo.
Los retos de la posmodernidad en la educacion.
BIOGRAFIAS DE CIENTIFICOS E INVENTORES
MATEMATICAS
ANALISIS MATEMATICO
Principios orientadores de la educacion secundaria.
Organización del texto del estudiante.
Ecuaciones e inecuaciones.
Geometria del espacio.
FILOSOFIA DE LA MATEMATICA
MATEMATICA RECREATIVA
MATEMATICAS BASICAS
COMPUTACION
INFORMATICA
LENGUAJES DE PROGRAMACION
TABLAS MATEMATICAS
PROBLEMAS DE MATEMATICAS
ARITMETICA
ARITMETICA RAZONADA
TEORIA DE CONJUNTOS
ALGEBRA
Trazos del primer ciclo
Concepto de huella
Del estudio de las líneas a la construcción del plano cartesiano
Descubrimiento del ritmo
ALGEBRA LINEAL
DETERMINANTES Y MATRICES
ANALISIS VECTORIAL
TOPOLOGIA ALGEBRAICA
ECUACIONES DIFERENCIALES
GEOMETRIA
TRIGONOMETRIA
GEOMETRIA DESCRIPTIVA
CALCULO DIFERENCIAL
CALCULO INTEGRAL Y DIFERENCIAL
FUNCIONES
PROBABILIDAD
MUESTREO
ASTRONOMIA
CARTOGRAFIA
FISICA
REFLEXION EN UN ESPEJO PLANO
ONDAS FORMADASSOBRE UN MUELLE
MOVIMIENTO, VELOCIDAD Y ACELERACION
TEORIA DE LA FISICA
CUERPOS ELASTICOS
FISICA RECREATIVA
SONIDO
OPTICA
CALOR
ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO
FISICA MOLECULAR, NUCLEAR, ATOMICA
ENERGIA NUCLEAR
ENERGIA ATOMICA
Estrategias para un aprendizaje significativo.
Organización de las naciones unidas para la educacion.
Metodos educativos innovadores.
Forjar una vision de la educacion superior.
QUIMICA
PROBLEMAS DE QUIMICA
QUIMICA : MANUALES, DICCIONARIOS, ATLAS
FISICO-QUIMICA
CINETICA QUIMICA
APARATOS Y EQUIPOS PARA LABORATORIOS QUIMICOS
QUIMICA ANALITICA
QUIMICA INORGANICA
QUIMICA ORGANICA
CRISTALIZACION
MINERALOGIA
GEOLOGIA
ISLAS
MONTAÑAS Y OROLOGIA
PLANICIES : PRADERAS, DESIERTOS
OCEANOS Y OCEANOGRAFIA
METEOROLOGIA : ATLAS
PALEONTOLOGIA
CIENCIAS BIOLOGICAS
ETOLOGIA
ARQUEOLOGIA
ANTROPOLOGIA
El concepto de ambiente.
Que se entiende por educacion ambiental.
La educacion ambiental en el contexto internacional.
L aeducacion amnbiental a nivel nacional.
PRIMERA PARTE:
Las ciencias del oficio
SEGUNDA PARTE:
El oficio aplicado a un campo
Descripción y explicación: el concepto de causa
El azar de los fenómenos políticos y sociales
Relaciones causales versus relaciones espurias
¿Cómo se pueden estimar los efectos causales?
Antropología Física en sus historias
El ensayo y la antropología en sus historias
El ensayo y la antropología: Montaigne y los posibles orígenes de una práctica
Leyendas luminosas de la complejidad
RAZAS
ANTROPOLOGIA CULTURAL Y SOCIAL
ANTROPOLOGIA PEDAGOGICA
ETNOLOGIA : AMAZONIA - PERU
ANTROPOLOGIA FISICA
ORIGEN DEL HOMBRE
ORIGENES
SEXO, LUCHA
CRIANZA
BIOLOGIA
El reino vegetal.
La celula del tejido vegetal.
Los tejidos vegetales.
Organos vegetales.
Situación ambiental en el Perú
Capacitación docente
Educación ambiental
Modelos matemáticos de crecimiento poblacional
BIOLOGIA RECREATIVA
BIOLOGIA HUMANA
FISIOLOGIA - BIOFISIOLOGIA
FISIOLOGIA - BIOFISIOLOGIA : ATLAS
BIOQUIMICA
BIOFISICA
ATLAS DEL MEDIO AMBIENTE
EL MAR, EL AGUA DULCE, LA ATMOSFERA, LAS FUENTES DE ENERGIA
EL ENTORNO, EL ECOSISTEMA URBANO, PARQUES NATURALES
BIODIVERSIDAD, ECOLOGÍA HUMANA
ECOLOGIA
EDUCACION ECOLOGICA.
MARCO DE REFERENCIA.
CONSOLIDACION DE LA PROPUESTA EDUCATIVA.
INSTITUCIONALIZACION
ECOSISTEMA
PROGRAMA MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACION
PROGRAMA MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACION.
EDUCACION ECOLOGICA Y AMBIENTAL ANDINA
TEORIA EDUCACIONAL INTRODUCTORIA
PROYECTOS
EDUCACION ECOLOGICA
PLANIFICACION DEL SAE
RECOMENDACIONES PARA EL DOCENTE SOBRE EL USO DE LA GUIA
APRESTAMIENTO (NATURALEZA, COMUNIDAD, TRABAJO, LENGUAJE).
REOCOMENDACIONES PARA EL DOCENTE SOBRE EL USO DE LA GUIA
RECOMENDACIONES PARA EL DOCENTE SOBRE EL USO DE LA GUIA.
AMBIENTE Y EDUCACION
OFERTA AMBIENTAL Y SOCIEDADES EN LOS ANDES
EL DIALOGO HOMBRE/MEDIO AMBIENTE EN LOS ANDES
LA OBSERVACION DE LA REALIDAD COMO METODO DE APRENDIZAJE
EL DIALOGO HOMBRE/ MEDIO AMBIENTE EN LOS ANDES
Porque surge la educacion ambiental.
Como surge la educacion ambiemtal.
Que es la educacion ambiental.
Caracteristicas de la educacion ambiental.
La ecologia.
La ecoternura.
Terminos ecologicos.
Los recursos naturales.
Objetos naturales.
Nuestro cuerpo.
los sentidos.
Poblaciones.
Poblacion.
Mundo fisico.medidas.
Mesclas y disoluciones.
Posicion relativa.
Descripcion y medida del tiempo.
Mundo fisico. Medidas.
Las variables en la ciencia.
Los suelos.
Las rocas.
Las rocas.
El tiempo y el clima la atmosfera.
Dos tipos de climatologia.
Importancia de la atmosfera.
La radiacion solar.
El efecto invernadero.
Trabajemos con las temperaturas.
El aire pesa.
Mundo animal.
Como se hace un estudio de la fauna.
Los insectos de las agallas.
Mundo vegetal.
Suelo.
Agua.
Dos prologos para un huerto.
Huertos de aquí y de alli.
Agricultura y cultura.
Huerto escolar.
El espacio no es excusa diseño del huerto escolar.
El diseño del huerto.
Secretos del huerto.
Como se crea la estructura de un suelo.
Organización de la administracion ambiental.
Marco legal medioambiental.
Estrategias en el tratamiento de la educacion medioambiental.
Los valores ambientales.
EDerechos indígenas y justicia ambiental
La educacion ambiental.
Que es la sostenibilidad.
Escuela infantil y primaria.
Educacion para el desarrollo sostenible.
LAS REGIONES NATURALES
LA ESPECIE HUAMAN Y EL AMBIENTE
LAS REGIONES NATURALES DEL PERU
LA ESPECIA HUAMANA Y EL AMBIENTE
EL AMBIENTE, LA ESPECIE HUMANA Y EL AMBIENTE
LOS RECURSOS NATURALES Y SU USO SOSTENIBLE
HISTOLOGIA Y CITOLOGIA
BIOGEOGRAFIA
EVOLUCION
TEORIAS DE LA EVOLUCION
GENETICA
MICROBIOLOGIA
PROPIEDADES DE LA MATERIA VIVA
TECNICAS BIOLOGICAS
METODOS PARA LOS ESTUDIOS MORFOLOGICOS
BOTANICA
ATLAS DE BOTANICA
EXHIBICIONES BOTANICAS
JARDINES BOTANICOS
FISIOLOGIA Y MORFOLOGIA VEGETAL
FISIOLOGIA VEGETAL
METABOLISMO
ZOOLOGIA
ATLAS DE ZOOLOGIA
MORFOLOGIA ANIMAL
ECOLOGIA ANIMAL
HISTOLOGIA Y CITOLOGIA ANIMAL
INVERTEBRADOS
CORDADOS O INVERTEBRADOS
AVES
PRIMATES
Declaraciones de los derechos del niño
el niño y la educación preescolar
la rivalidad escolar
El niño adoptado
PUERICULTURA
NACIMIENTO, ALIMENTACION
CUIDADOS Y PRECAUCIONES
ENFERMEDADES Y VACUNAS - URGENCIA Y ACCIDENTES
CRECIMIENTO DEL NIÑO
LENGUAJE-JUEGOS-PERSONALIDAD
INADAPTACIÓN Y CRISIS
MATERNIDAD
LA MUJER Y SU CUERPO
L A FECUNDACION-LOS INICIOS DEL EMBARAZO-EL PARTO
EL PUERPERIO Y LA LACTANCIA-CLIMATERIO
LA ADOLESCENCIA
CAMBIOS FISICOS Y PSIQUICOS-DESARROLLO INTELECTUAL
CONDUCTA SEXUAL-INTEGRACION SOCIAL DEL ADOLESCENTE
LA DELINCUENCIA JUVENIL-EL FENOMENO DE LAS DROGAS
TRASTORNOS DE LA EDUCACION
NORMALIDAD Y ANORMALIDAD
ANSIEDAD-CARENCIAS AFECTIVAS
NEUROSIS-PSICOSIS-TERAPIAS
EL DESARROLLO DEL NIÑO
EVOLUCION AFECTIVA-MOTRICIDAD
COMUNICACIÓN-INTELIGENCIA-CONFLICTOS
PREVENCION Y SALUD MENTAL
CIENCIAS APLICADAS
DERECHOS DE LAS PERSONAS
¿QUE SON LOS DERECHOS?
¿QUE SON LOS DERECHOS HUMANOS?
DERECHOS DE LAS PERSONAS.
DERECHOS HUMANOS.
¿QUE SON DERECHOS HUMANOS?
METODOS ANTICONCEPTIVOS
REGLA O RITMO
MOCO O BILLING
MOCO O BILLINGS
La gestacion.
El parto.
El periodo neonatal.
Desarrollo afectivo.
El niño de dos años.
Desarrollo de la motricidad.
Evolucion de las funciones motrices.
Desarrollo de la personalidad.
Adolescentes de 15 a 16 años.
Los conflictos familiares.
Desarrollo de la sexualidad.
Historietas.
Desarrollo fisico de los y las adolescentes.
Genero y salud sexual y reproductiva.
Enamoramiento.
Embarazo adolescente.
Las distintas escuelas.
Periodo prenatal.
distintas etapas del desarrollo.
Normalidad y salud mental.
Evolucion y dificultades del niño.
El niño de cero a doce meses.
Conductas y estados patologicos.
Trastornos de la adolescencia.
Pubertad y cambio.
Primeros sintomas de la pubertad.
Cambios fisicosy psiquicos.
Sexualidad adolescente.
La dinamica familiar.
el amor adulto y la eleccion de pareja
la sexualidad en la familia.
La psicologia en sus origenes.
Los mitos.
La psicologia y la filosofia.
La conciencia.
Diccionario de la A - Z
TECNOLOGIA Y DESARROLLO
Los microorganismos
La contaminacion y el ozono
Los hidrocarburos
La contaminacion y el osono
Los hidrocarburos.
La contaminacion y el ozono.
Los microorganismos.
Los Microrganismos.
CIENCIAS MEDICAS
ENFERMERIA DE SALUD PUBLICA
ENFERMERIA ESPECIALIZADA
Que hacer ante una emergencia.
Como evaluar y trasladar a una victima.
Bioseguridad.
Botiquin de primeros auxilios.
Emergencias respiratorias y cardiacas.
Ataque al corazon.
Hemorragias y shock.
Convulciones y epilepsia.
Lesiones en tejidos blandos.
Quemaduras y lesiones por electricidad.
Trastornos por exceso de calor o frio.
Accidentes acuaticos.
Lesiones en musculos, huesos y articulaciones.
Fracturas, esguinces y luxaciones.
Vendajes.
Urgencia obstetrica y parto.
Intoxicacion.
Drogas.
Reacciones alergicas.
Picaduras y mordeduras.
Enfermedades de la infancia.
Enfermedades que se pueden prevenir. Vacunas.
Enfermedades tropicales.
Infecciones de transmision sexual.
ANATOMIA
ATLAS DE ANATOMIA
ATLAS DE ANATOMIA HUMANA
SISTEMAS CARDIOVASCULAR Y HEMOLINFATICO
APARATO DIGESTIVO
SISTEMA ENDOCRINO
SISTEMA UROGENITAL - SENOS
ANATOMIA OCULAR
EMBRIOLOGIA OCULAR
PAREDES ORBITARIAS
SENOS PARANASALES
CARA ANTERIOR DEL GLOBO OCULAR
CARA ANTERIOR DEL CRISTALINO
CARA POSTERIOR DEL CRISTALINO
FISIOLOGIA HUMANA
REPRODUCCION
EMBRIOLOGIA
LOCOMOCION, ZURDERIA
FATIGA - STRESS
HIGIENE PERSONAL
GENETICA HUMANA
Desigualdades en salud
Seguridad de la Inmunizacion.
Erradicacion de la poliomielitis.
salud mental.
SALUD PUBLICA - MEDICINA PREVENTIVA
MEDICINA DEL ESTADO
PREVENCION DE LAS ENFERMEDADES
Prevencion del vih y sida.
Que saben y piensan los docentes y futuros docentes sobre vih y sida.
Objetivos y caracteristicas del diagnostico.
Indice de tablas, graficos y esquemas.
Prevención del VIH y SIDA
Que saben y piensan las docentes y futuros sobre VIH y SISA
Objetivos y características del diagnóstico
Índice de tablas, gráficas y esquemas.
PREVENCION SANITARIA
EL HOMBRE Y LA TIERRA
EL AGUA
EL AIRE Y EL CLIMA
TECNOLOGIA SANITARIA
NUESTRO AMBIENTE : CONTAMINANDO
VALOREMOS LAS PLANTAS
LOS ANIMALES : EN PELIGRO
La educacion ambiental en el nivel inicial.
Los niños y la naturaleza.
La huerta organica.
Por que hacer una huerta en el jardin.
SEGURIDAD
SALVAMENTO DE VIDAS
TERAPEUTICA
DROGAS
LUCHA ANTITABANICA
EFECTOS NOCIVOS DEL HABITO DE FUMAR PARA LA SALUD
REPERCUCIONES SOCIOECONOMICAS DEL TABACO
DINAMICA DEL TABAQUISMO EPIDEMICO
El problema del uso indebido de sustancias psicoactivas.
La prevencion educativa.
El programa de prevencion
Estrategias de aplicación del programa.
Informacion basica sobre droga.
Droga de mayor consumo.
Alcohol Tabaco
Marihuana Cocaina.
PATOLOGIA INTERNA
MEDICINA Y SALUD
DESDE LA LETRA "A" HASTA LA LETRA "H"
EL SISTEMA DIGESTIVO
EL SISTEMA ESQUELETICO
DESDE LA LETRA "I" HASTA LA "Z"
LOS ORGANOS ESPECIALES DE LOS SENTIDOS
DESARROLLO Y EVOLUCION DEL NIÑO
Sistema circulatorio
Sistema digestivo.
Sistema muscular.
Sistema esqueletico.
Los organos especiales de los sentidos.
Desarrollo y evolucion del niño.
El sistema nervioso.
El sistema respiratorio.
TERAPIA
Una reflexion sobre la psicoterapia.
Encuentros y desencuentros en el proceso terapeutico de un niño de 9 años.
Psicterapia en institucion.
La rehabilitacion neuropsicologica de los trastornos.
La disgrafia visuo-espacial.
Neuropsicologia de la alteracion de la atencion voluntaria.
Tratamiento neuropsicologico en niños con TDA.
ENFERMEDADES DEL SISTEMA UROGENITAL
ENFERMEDADES DEL SISTEMA OSTEOMUSCULAR
ENFERMEDADES DEL SISTEMA NERVIOSO
Las tecnologias en el aula de musica.
Edicion de partituras.
Grabacion de sonidos.
Las tic en el aula de musica.
Organización y tratamiento de los contenidos digitales.
Musica al alcance del profesorado.
Las creaciones artisticas del aula de musica.
Panorama tecnologico en las aulas de musica.
La pizarra digital.
Motivos para utilizar las tecnologias en el aula de musica.
Edicion de parituras.
El sonido en flashy action.
Las TIC proceso deenseñanza
Area curricular de educación física
area curricular lengua extranjera
area curricular de lengua y literatura
TRASTORNOS DEL HABLA
PSICOPATOLOGIA
TOXICOS
OJOS : ENFERMEDADES Y DEFECTOS
El VIH y el sida y la educacion.
Informacion basica sobre el sida.
Nivel de conocimientos acerca del sida.
Papel de los maestros ante el sida.
Papel de los maestros ante el sida.º
El VIH y el sida y la educación
Información básica sobre el sida
Nivel de conocimientos acerca del sida
Papel de los maestros ante el VIH y el sida
Saber del autismo.
Neurobiologia del espectrum autista.
Tratamiento farmacologico del espectrum autista.
Evaluacion clinica del autismo.
ENFERMEDADES PARASITARIAS
CIRUGIA
CIRUGIA ORAL - ODONTOLOGIA
GINECOLOGIA - OBSTETRICIA
HIGIENE PRENATAL
PEDIATRIA
Bronquiolitis por virus sincital respiratorio.
Conjuntivitis.
Encefalitis.
Hepatitis.
GERONTOLOGIA
GERONTOLOGIA - GERIATRIA
INGENIERIA
Antecedente
Metodología del estudio
Realidad de la ed. Superior tecnológica
Panel 1. Sistemas de acreditación internacional
Panel 2: Acreditación de la calidad del sistema educativo en el Perú
Panel 3: Hacia nuevos modelos de acreditación en el Perú
Aportes iniciales
Construcción histórico cultural de lo que se va entendiendo por calidad educativa
La categoria calidad entre la racionalidad occid.y la relaci. de la filosofía andina y amazónica
Calidad proyecto como exigencia y política
Contexto de política educacional en que se insertó la Elaboración de los estándares
Ideas centrales de los Mapas de progreso y su arquitectura
Etapas de construcción de los mapas de progreso
Retos de la difusión, validación y uso de los mapas de progreso
La autoevaluación como camino a la acreditación en las escuelas rurales
La experiencia La autoevaluación desde la voz de los actores
Los logros alcanzados y el impacto de la experiencia
Las dificultades encontradas
Marco de calidad de la educación superior universitaria
Modelo de acreditación para programas de estudios de la universidad peruana
Directiva que regula el proceso de acreditación de las instituciones educativas
Modelo de acreditación institucional para universidades
El rol de las tareas en las clases de matemáticas
Diseño de la sesión de aprend.e y uso de las tareas orientadas hacia el desarr. de competencias
Práctica inteligente
El enfoque de proyectos
Contextualizando el escenario de las artes
Encuentro con arte educadores: tres generaciones inspirando al Perú
Todas las sangres
Por una pedagogía de las artes integradas
Primera gran idea científica
Según gran idea científica
Tercera gran idea científica
cuarta gran idea científica
Análisis de las metodológicas de elaboración e perfiles
Procesos metodológicos para la elaboración de perfiles
Procesos de adaptación y actualización
Mejorar la calidad de la educación fines y objetivos
Afirmando la institucionalidad y competencias
Resultados que impactan en personas e instituciones
Hacia adelante
BALANCE METOLÓGICO
HALLAZGOS DE LA INVESTIGACION
Informatica en la formacion de base.
El ordenadore en la escuela.
La microcomputacion educativa como ayuda
La investigacion docente y la microcomputacion.
Los chicos y la compu.
Las computadoras y el egosentrismo.
Sala de informatica.
Dibujar y pintar con la compu.
Educacion tecnologica en el nivel inicial.
Que deberiamos estudiar en educacion tecnologica.
Fines de la educacion tecnologica.
Tecnologia en la educion inicial.
AGRICULTURA Y GANADERIA
Papa madre y las celebraciones del año internacional de la papa.
La papa en las primeras cronicas de indias.
Las papas nativas.
Testimonio de un agricultor conservacionista.
ECONOMIA DOMESTICA
El desarrollo del lenguaje verbal del niño
El lenguaje escrito
Desarrollo del pensamiento
Las emociones y el desarrollo de la conducta: el poder de Ser, hacer, pensar, Identidad padre niño
La salud emocional
Componentes personales de la salud emocional
Componentes relacionados de la salud emocional
Estrategias incidentales
Las actitudes hacia la salud.
Salud y estilos de vida.
La adquisiscion de actitudes.
Escuelas promotoras de salud.
NUTRICION Y DIETETICA
NUTRICION Y VIGOR
PRINCIPIOS GENERALES DE LA ALIMENTACION
LAS FUENTES DE HIDRATO DE CARBONO
LAS VITAMINAS
NUTRICION Y DIETETICA : TRATAMIENTO
NUTRICION Y DIETETICA : AYUDAS TECNICAS
EDUCACION ALIMENTARIA
NECESIDAD DE UNA EDUCAION PARA LA SALUD EN LA ESCUELA
EDUCACION ALIMENTARIA: UNA ALTERNATIVA DESDE LA ESCUELA
PROPUESTA METODOLOGICA DE UN PROYECTO DE APRENDIZAJE DE EDUCACION
CONSERVACION DE ALIMENTOS EN EL HOGAR
PROBLEMA NUTRICIONAL
ARTE CULINARIO
REPOSTERIA
Platos fuertes.
Ensaladas.
Emparedados.
Postres dulces y helados.
COCINA, REPOSTERIA
CUIDADO DE NIÑOS
ENFERMERIA EN EL HOGAR
DEBERES DE LA MADRE
LOS NIÑOS NO DEBEN SER FRUSTRADOS
PREPARACION PARA LA ACTIVIDAD INTELECTUAL
VAMOS A TENER UN BEBE
SE CONFIRMA EL EMBARAZO
LOS CALAMBRES DURANTE EL EMBARAZO
LA LLEGADA DEL BEBE
Convencion sobre los derechos del niño.
Codigo de los niños y adolescentes.
Funciones de la defensoria escolar.
Servicios que brinda la defensoria escolar del niño y el adolescente.
La vida empieza en el utero.
En que mundo vive el feto.
No todos los bebes son iguales.
Gozar y sufrir la maternidad.
Cuentos cortos.
Carta con el amor no basta.
Carta los cimientos de la casa.
Carta los niños nacen sin terminar.
Carta los niños viven en el presente.
CENSO
REALIDAD NUTRICIONAL DE LOS NIÑOS EN EDAD ESCOLAR EN EL PERU
NUTRICION Y RENDIMIENTO ESCOLAR
COMO IMPLEMENTAR EL SISTEMA DE VIGILANCIA NUTRICIONAL EN LA ESCUELA
EMPRESAS Y SISTEMAS COMERCIALES
Preparándote para afrontar con éxito las evaluaciones de:
Nombramiento
Desempeño
Ascenso y directivo
DIRECCION DE OFICINAS
PRODUCCION DE LIBROS
CONTABILIDAD
ADMINISTRACION DE EMPRESAS
La excelencia empieza en la Calidad Humana
Sistema de desarrollo del libro
Ejercicios
Necesidad del planeamiento estrategico.
Nuestro modo de crear riqueza.
Vision mision y decision estrategia.
Factores de supervivencia.
ADMINISTRACION DE PERSONAL
CONTROL DE LA PRODUCCION
INVESTIGACION INDUSTRIAL
VARIACIONES DE UN LENGUAJE TAUTOLOGICO
FRASES HECHAS SORPRENDENTES
TRANSCRIPCIONES PUBLICITARIAS
PUBLICIDAD Y MARKETING
Quien le mueve el piso a la ARTV-Peru.
La publicidad actual, una isla que se salva.
Y que dice el INDECOPI.
Principales fuentes de informacion.
LASKER SE CONVIERTE EN PRESIDENTE DEL SHIPPING BOARD
COMO SER DUEÑO Y DIRIGIR UNA AGENCIA DE PUBLICIDAD
CLASES PARTICULARES CON KENNEDY Y SE VISLUMBRA UN MUNDO NUEVO
QUIMICA INDUSTRIAL
Aspecto medico del sida
Que es el sida
Causa del sida
El sida en las relaciones laborales.
ARTE Y RECREACION
Elecciones Regionales y Municipales 2006
El Comercio 2006-2007
Congreso 2007-2008.
FILOSOFIA Y TEORIA DEL ARTE
ESTETICA MARXISTA
HISTORIA DEL ARTE
ARTE PRIMITIVO Y ANTIGUO
ARTE EN EL PERU
ARQUITECTURA PAISAJISTA
ARQUITECTURA
ESCULTURA
DIBUJO, ARTE DECORATIVO
TECNICAS PARA EL DIBUJO
DECORACION DE INTERIORES
PINTURA
PINTURA ALEMANA
PINTURA FRANCESA
PINTURA ITALIANA
PINTURA ESPAÑOLA
FOTOGRAFIA
BIOGRAFIA
NACIMIENTO Y FAMILIA
PRIMERAS OPERA Y OTRAS COMPOSICIONES
EL GENIO DE MOZART
RECREACION
CINE E IDEOLOGIA
AJEDREZ
LITERATURA
LA OPINION COMUN SOBRE LA LITERATURA
EL SISTEMA LITERARIO: TEXTOS, COMUNICACIÓN, CONTEXTOS
LITERATURA Y POESIA - ACTO DE LEER
LITERATURA : FILOSOFIA Y TEORIA
PRECEPTIVA LITERARIA Y MANUALES
CRITICA LITERARIA
EXEGESIS
LITERATURA : ORGANIZACIONES Y SOCIEDADES
LITERATURA : ESTUDIO Y ENSEÑANZA
Poesias.
LITERATURA : HISTORIA Y CRITICA
POETICA
TEATRO
TEATRO : FILOSOFIA Y TEORIA
TEATRO : HISTORIA Y CRITICA
RELACIONES CONTRA EL PERU Y CHILE DESDE 1821 A 1878
ARREGLOS Y PREPARATIVOS , PRIMEROS COCMBARTES MARITIMOS
OBJETIVO DE LA GUERAA - INTRIGAS DE CHILE
BATALLA DE SAN JUAN Y MIRAFLORES
ARREGLOS Y PREPARATIVOS, PRIMEROS COMBATES MARÍTIMOS
OBJETIVO DE LA GUERRA - INTRIGAS DE CHILE
NOVELA Y CUENTO : COLECCIONES
EL NIÑO LUNAREJO
MUCHACHITO DEL INGENIERO
EL NIÑO DE LUCRE
NOVELA Y CUENTO : HISTORIA Y CRITICA
NOVELA SOCIAL
ENSAYO
ORATORIA
RETORICA
COMPOSICION LITERARIA
HISTORIA DE LA LITERATURA
LITERATURA MODERNA (Siglo XIX)
ESCUELAS LITERARIAS
LITERATURA MARXISTA
LITERATURA ESTADOUNIDENSE
TEATRO ESTADOUNIDENSE
ENSAYO ESTADOUNIDENSE
LA PESTE ESCARLATA
UNA DESTILERIA HIPERBOREA
LA FE DE LOS HOMBRES
LITERATURA INGLESA
TEATRO INGLES
NOVELA Y CUENTO INGLES
OBRAS
Obra literaria.
LITERATURA ALEMANA
LITERATURA FRANCESA
LITERATURA ITALIANA
LITERATURA ESPAÑOLA
POESIA ESPAÑOLA
TEATRO ESPAÑOL
QUE TRATA DE LA CONDICION Y EJERCICIO DEL FAMOSO HIDALGO DON QDLM
DONDE SE PROSIGUE LA NARRACIÓN DE LA DESGRACIA DE NUESTRO CABALLERO
DE LO QUE SUCEDIÓ A CERVANTES EN LA VENTA QUE EL IMAGINABA SER UN CASTILLO
Resumen cronológico de la vida de Miguel de Cervantes Saavedra
NOVELA Y CUENTO ESPAÑOL
ideología y literatura
Las responsabilidades del escritor
LITERATURA BRASILERA
LITERATURA LATINOAMERICANA
BIENVENIDA LA MUERTE
NACE UN SINDICATO
LA HUELGA EN 81 DÍAS
YUNTA DEL HOMBRE Y LA PIEDA PERDIDA
LITERATURA PERUANA
Carita de cielo.
existen cosas lindas y son gratis.
Flores maternidad y cementerio.
La gente de mi pueblo.
El nacimiento.
Los cortes.
La pubertad.
El matrimonio.
DRAMA QUECHUA
CARACTERISTICAS DE LA LITERATURA INCAICA
TEORIAS SOBRE EL ORIGEN DEL DRAMA OLLANTAY
ARGUMENTO DEL DRAMA INCA OLLANTAY
LITERATURA EPOCA DE LA CONQUISTA (SIGLO XVI)
Discurso de apertura del presidente.
Nuevos fondos documentales sobre el inca Garcilazo.
Garcilazo y su formacion literaria e historica.
Creacion y elaboracion de la florida del inca.
LITERATURA EPOCA DE LA EMANCIPACION (178 AL 1827)
LITERATURA EPOCA REPUBLICANA (SIGLO XIX)
EL CANDADO DE LAS GRANDES FAMILIAS
DE LA TAPADA A MISS PERU
EL DESIERTO HABITA LA CIUDAD
LITERATURA CONTEMPORANEA (SIGLO XX, DESDE 1914)
PRIMERA PARTE
SEGUNDA PARTE
EPILOGO
OBRA (NOVELA)
LOS CACHORROS
LOS JEFES - EL DESAFIO - DIA DOMINGO
EL HERMANO MENOR - UN VISITANTE - EL ABUELO
PUEBLO INDIO - EL DESPOJO - K'AYAU - LA CIRCULAR
WAKAWAK'RAS, TROMPETAS DE LA TIERRA - LA AUTPORIDAD
LOS SERRANOS - EL MISITU - LA VISPERA - EL AUKI - YAWAR FIESTA
ZUMBAYLLU
QUEBRADA HONDA
CAL Y CANTO , ETC
CAPITULO 1, ,2,3 Y 4
Que es el folklore.
Bibliografia basica de Jose Maria Arguedas.
LA LIBERTAD Y UN MONUMENTO
EL TIRANO DE TURNO
MI VIDA EN EL DIARIO LA INDUSTRIA
LA DEMOCRACIA EN AMERICA LATINA
DIAS VAN DIAS VIENEN
EN LAS ULTIMAS ETAPAS DE LA REVOLUCION
LA ESTRUCTURA DE DEL ACONTECIMIENTO DE LOS PERROS HAMBRIENTOS
LOS CUENTOS DE CIRO ALEGRIA
LOS PRINCIPIOS ESTRUCTURADORES DE EL MUNDO ES ANCHO Y AJENO
CAPITULO 1, 2, 3,4,5 Y 6
EL PORQUE CIRO ALEGRIA NO LOGRO TERMINAR ESTA NOVELA
OBRAS (CUENTOS)
SACHA Y SUS PADRES - VORAZ ACOEMTIDA DE LAS AGUAS
UNA NOCHE BAJO LAS ESTRELLAS - EL FUEGO
RIO, RIO CAUDALOSO - LA NUEVA CASA
PERIPECIA DE MAÑU
GUESO CAMBIA DE DUEÑO
UNA CHACRA DE ,AIZ
la empresa familiar, definición valores y factores
Proceso de desarrollo
Los casos
como las empresas familiares peruanas venden con marca propia en EE.UU.
EL ALFARERO
EL ALMA DE LA QUEMA
EL CIRCULO DE LA MUERTE
COMENZANDO A CONTAR
CAPÍTULO 1, 2, 3, 4, ETC
EL PORQUE ESTA NOVEL QUEDO INCONCLUSA
MIERA - TRE CLASE DE SO - ASI DILE - BURRA NEGRA
REZADOR - LA COLERA - EL MAR, EL MACHETE Y EL HOMBRE
ETOY RONCA - PALOMITA - JUTITO - YA TA DICHO - EL CARNET
LOS HERALDOS NEGROS
TRILCE
POEMAS EN PROSA
ESPAÑA APARTA DE MI ESTE CALIZ
EL SEXTO FUE APACIBLE ALBERGUE DE NIÑOS SIN HOGAR
LAGRIMAS E IMPOTENCIA-MI VIDA EN PELIGRO
SE DESATA LA VIOLENCIA-SALVAJISMO SIN NOMBRE
Historia de mi amigo AARON.
El siente cuando esta desempleado.
Aaron sentia que ya tenia empleo.
Hacer economia en su hogar.
LA TERCERA RESIGNACIÓN
LA OTRA COSTILLA DE LA MUERTE
EVA ESTA DENTRO DE SU GATO
LITERATURA VENEZOLANA
LITERATURA GRIEGA
CANTO I
CANTO XV
CANTO XXIV
LITERATURA : GRUPO FINO-HUNGARO
LA EDIFICACION DE LA MURALLA CHINA
UN ARTISTA DEL HAMBRE
EL ESCUDO DE LA CIUDAD
ARRESTO DE JOSE K...
EN LA SALA VACIA - EL ESTUDIANTE - LAS ESCRIBANIAS
EL VERDUGO , EL TIO - LENI - EL ABOGADO - EN LA CATEDRAL
LITERATURA RUSA
CAPITULO I
CAPITULO II ....
CAPITULO XVII
CAPITULO I, II, III, ... XXIII
palabras prologales
amor
trabajo
comprar y vender
LITERATURAS ASIATICAS
HISTORIA
El inicio de la experiencia
Proc. de implementación de PROCOMPITE para apoyar la competitividad prod. en el Gob. Reg. de Tumbes
Lecciones aprendidas y buenas prácticas.
FILOSOFIA DE LA HISTORIA
TEORIA DE LA HISTORIA
HISTORIA DE LA CIVILIZACION
HISTORIA DE LA CULTURA
HISTORIA : ENCICLOPEDIAS, DICCIONARIOS
Gramatica castellana.
Sinonimos.
Aritmetica.
Fisica.
Geologia.
Botanica.
Geografia.
Quimica mineral y organica.
Anatomia y fisiologia.
Trigonometria.
Astronomia.
Filosofia.
Psicologia.
Logica.
Sociologia.
HISTORIA : ENSAYOS, CONFERENCIAS
HISTORIA UNIVERSAL
ANTIGUA
MEDIOEVAL
CONTEMPORANEA
GEOGRAFIA
GEOGRAFIA HUMANA Y DE LA POBLACION
GEOGRAFIA POLITICA E HISTORIA
HISTORIA : ATLAS
GEOGRAFIA DEL MUNDO ANTIGUO
GEOGRAFIA DE LOS CONTINENTES
HISTORIA : BIOGRAFIAS
PROLOGO 1
PROLOGO 2
PROLOGO 3
PROLOGO 4
Prólogo 4 , Prólogo 5, Prólogo 6
SOCIOLOGOS
CIENTIFICOS
LITERATOS
GENEALOGIA
HISTORIA DE EUROPA
HISTORIA DE ALEMANIA
HISTORIA DE LA UNION SOVIETICA
HISTORIA DE ESCANDINAVIA
HISTORIA DE SUIZA
HISTORIA DE ASIA
HISTORIA DE COREA DEL SUR
HISTORIA DE ASIA SUDORIENTAL
HISTORIA DE AMERICA DEL NORTE, CENTRO Y SUR
HISTORIA DE ESTADOS UNIDOS
HISTORIA DE MEXICO
HISTORIA DE AMERICA DEL SUR
HISTORIA DEL PERU
Un pais monocratico.
El feudalismo.
La universidad y su reforma.
Las dichosas panaceas.
LOS LIMITES DEL PERU ACTUAL
LIMITES DE LAS COLONIAS ESPAÑOLAS Y PORTUGUESAS
REINTEGRACIONES TERRITORIALES DEL VIRREINATO PERUANO
EL PRINCIPIO DE LOS LIMITES COLONIALES
AMAZONIA PERUANA
REGION UCAYALI
REGION MADRE DE DIOS
REGION SAN MARTIN
ENSAYOS, DISCURSOS
PERIODICOS
GUIAS HISTORICAS, ANUARIOS
CALENDARIOS HISTORICOS, ALMANAQUES
ESTUDIO Y ENSEÑANZA
TEXTOS SECUNDARIOS
EL PERU Y SUS RECURSOS NATURALES
RIQUEZAS QUE EL PERU DA AL MUNDO
EL TURISMO EN EL PERU
TEXTOS UNIVERSITARIOS
BIOGRAFIAS DE PERSONAJES HISTORICOS
EPOCA PRE-HISPANICA (HASTA 1519)
Investigaciones en el complejo arqueologico.
El complejo arqueologico Mateo Salado.
Las piramides de Mateo Salado.
Caminos amurallados y murallas de Mateo Salado.
El Peru y su historia.
Peru antiguo.
Cultura chavin
Cultura paracas.
MOCHICA - CHIMU
NAZCA, PARACAS
INCAS
DESCUBRIMIENTO Y CONQUISTA
VIRREINATO
EMANCIPACION
VIRREYNATO PERUANO
ASPECTOS SOCIOLOGICOS Y COSTUMBRISTAS DEL PERU VIRREYNAL
FIESTAS RELIGIOSAS Y PROFANAS PARA EL SANTO MOMENTO
REPUBLICA
LA PRIMERA INDEPENDENCIA HASTA 1899
EL PERU DESDE 1900 HASTA 1968
LA NUEVA HISTORIA DEL PERU: REVOLUCION PERUANA DE 1968
SOCIEDAD I
CUADERNO DE TRABAJO
FICHAS DE LECTURA
SOCIEDAD II
CUADERNO DE TRABAJO.
FICHAS DE LECTURA.
SOCIEDAD III
SOCIEDAD IV
EL PERU Y EL MUNDO EN LA EPOCA DE LAS REVOLUCIONES INDUSTRIALES
EVOLUCION DEL PATRIMONIO TERRITORIAL PERUANO EN LOS SIGLOS XIX Y XX
GUERRA CON CHILE
DEBIO SER 1700 O DEBIO SER 1860 EL AÑO MAS CONVENIENTE PARA LA INDEPENDENCIA DE AMERICA
LUCES Y SOMBRAS EN LA INDEPENDENCIA PERUANA
EL RETARDO EN LA INDEPENDENCIA PERUANA
EL ONCENIO
HISTORIA DEL URUGUAY
Definicion de derecho.
Nota de las maestras.
Carta de los derechos.
Derechos de los maestros.
La lectura .
La escritura.
Proceso de construccion del sistema del sistema de escritura.
Propuesta para la enseñanza de la lectura y la escritura.
La comunicación.
La actividad comunicativa lingüística.
Proceso de produccion de un texto escrito.
Principales dificultades para la construccion correcta de las oraciones.
Leer escribir y aprender.
La lectura y la escritura como instrumrntos de aprendizaje.
Hablar para escribir.
Aprendiendo a escribir poemas.
Cuentos, vida, y costumbres de los animales.
Intervencion educativa para el aprendizaje.
como evaluar el aprendizaje de las matematicas.
Sumamos y restamos con numeros hasta 20
Construimos la centena.
APRESTAMIENTO DE DIBUJO
EJERCICIO DE MOTRIZ
COMBINACION DE COLORES PRIMARIOS
DIBUJO CON NUMEROS
EJERCICIO MOTRIZ
DIBUJO CON FIGURAS GEOMETRICAS
COMO DIBUJAR HOJAS JUGANDO CON LAS LINEAS
LA PERA
COMO DIBUJAR PAISAJES JUGANDO CON LAS LINEAS
COMO PINTAR PAISAJES ESTACIONES DEL AÑO
PROPORCION DE LA FIGURA HUMANA
DIBUJO ESQUEMATICO - FIGURAS EN MOVIMIENTO
COMO HACER LA FIGURA HUMANA A BASE DE DIBUJOS ESQUEMATICOS
Reflexiones sobre el trabajo con el nombre propio.
El nombre propio como elementoconstitutivo del ambiente alfabetizador.
El camino hacia la lectura y la escritura.
Como se enseña a leer y a escribir en el hogar.
Enfoque constructivista.
Construccion del sistema de escritura.
Enseñanza de la lectura y escritura.
Los colores.
Los numeros.
La casa.
El cuerpo humano.
Los animales.
Los animales domesticos.
Los insectos.
Historia de animacion a la lectura.
Las promesas de la animacion.
Evitar que los miedos, prejuicios entorpezcan la amistad con los libros.
La lectura debe formar parte de las experiencias vitales.
FUNDAMENTACION
LA LECTURA Y ESCRITURA UN APRENDIZAJE PLACENTERO
INTERACCION DE LOS NIÑOS EN ACTIVIDADES SIGNIFICATIVAS
El aprendizaje de la escuela.
El fracaso en la escuela.
Solo enseña quien aprende.
Sentido y necesidad de la comunicación.
Lenguaje oral.
Que entendemos por leer y escribir.
Lenguaje escrito.
El parrafo.
Concepto de lectura y escritura.
Leer y escribir dos procesos interrelacionados.
Teoria del aprendizaje.
Usos de la lengua escrita.
Jugando con las letras.
El alfabeto.
Jugando con las palabras.
Jugando con las oraciones.
Jugando con el diccionario.
Jugando con los textos.
El espacio del taller.
El taller de lectura.
Talleres literarios.
Lecturas en el tiempo.
Palabras largas, cortitas, amarillas y violetas.
El texto argumentativo.
Lectura y comprension.
El discurso argumentativo.
Proceso de lectura.
Periodismo de opinion.
Elaboracion de opinion y tesis.
La enunciacion.
Taller del comic.
El comic y los niños.
Breve historia del comic.
El comic en España.
Fundamentos pedagogicos psicologia evolutiva.
La educacion preescolar.
Trastornos del desarrollo.educacion familiar.
Juegos de expresion oral y escrita.
El rompecabezas
Creacion de poemas.
Creacion de adivinanzas.
Mis deficiencias en el plano oral.
La lectura expresiva.
La vocalizacion.
La narracion.
La maquina de escribir.
Jugando con la lectura.
La lengua oral y la conversacion en el aula.
La lengua oral en el aula.
Las estrategias en la conversacion.
El proyecto de conversacion en el centro.
Conversacion y cognicion.
Mensajes que damos a las familias.
Sesion 1 superando mis penas, haciendo crecer mis alegrias.
Sesion 2 cuando sea grande sere un profesional.
Sesion 3 quisiera ser un buen agricultor en mi comunidad.
Sesion 7 cuando sea grande.
Para que le sirve al profesorado conocer la comunicación no verbal.
Conciencia de la propia comunicación no verbal.
Contacto visual.
Neuropsicologia y lenguaje.
La semiotica del lenguaje.
Lenguaje y aprendizaje.
Leer imágenes.
El cuerpo en el lenguaje.
La gran aventura de la musica.
Leer, lectura, comprencion.
La investigacion sobre la lectura.
Lectura en el aula.
Lectura en educacion infantil.
Lectura en el aula
EDUCACION SECUNDARIA-CIENCIAS NATURALES
GUIA DE LECTURAS ESPECIALIZADAS
LA TECNOLOGIA
PROGRAMA BERUM PARA DOCENTES
APRESTAMIENTO A LAS C.C.N.N. - SOCIALES
CIENCIA
ACTIVIDAD 2- ESTUDIOS DE LA LLAMA O FLAMA
ACTIVIDAD 20-OBTENCION DEL HIDRÓGENO
PRINCIPALES REACTIVOS Y FORMAS DE PREPARARLOS
EL TRANSFORMADOR REDUCTOR
LEY DE LA ELECTRICIDAD
MONSTAJE DEL MICROSCOPIO CACERO
ESTATICA
CINEMATICA
DINAMICA
Que es la arqueologia.
Que debes hacer si encuentras algun resto.
Arqueologia submarina.
Restaurar el pasado.
Alemania
España.
Compartir el amor por la naturaleza.
Como escoger el juego adecuado.
Juegos con niños.
Como localizar y atraer a los animales.
El problema de la basura.
Relleno sanitario.
Incineracion.
Aluminio.
El niño pequeño y la ciencia.
Como integrar las ciencias en las clases.
El rincon de ciencias en el aula.
Experimentos con el medio ambiente.
Ser cientifico a los tres años.
La experimentacion.
Ser cientificos a los tres años.
Talleres experimentales.
Dime que remueves y te dire que sabes.
Albun.
Mar frio.
Desierto del pacifico.
Selva alta.
Laboratorios de ciencias.
SOMOS MUCHOS Y SOMOS DIFERENTES
LA MATEMATICA CON LA MANO
JUEGOS MATEMATICOS
CUANTAS PERSONAS TIENE UNA FAMILIA
LO QUE OCURRIO LA SEMANA PASADA
A QUE HORA EMPIEZA LA ESCUELA
QUE ES LA ETNOMATEMATICA
RECONSTRUCCION DE ALGORITMOS
INVESTIGANDO CON LOS ALUMNOS
EL TRABAJO CON JUEGOS
MAS ALLA DE LOS TRUCOS EN MATEMATICAS
METODOLOGIAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA MATEMATICA EN UN PAIS PLURICULTURAL
MATERIALES PARA LA FORMACION DOCENTE
GUIA PARA DOCENTES DEL AREA LOGICO MATEMATICA
¿QUE DEBO SABER Y TENER EN CUENTA?
¿COMO TRABAJAR CON LOS NIÑOS?
LOS PROBLEMAS
¿UNA DIFICULTAD EN EL AULA?
¿A QUE SE DEBE ESTA DIFICULTAD EN LOS PROBLEMAS?
Desarrollar el pensamiento matematico
La magia en las amtematicas
Curiosidades numericas
Craneando y comprobando.
Desarrollo logico matematico.
Organización del aula.
Materiales educactivos.
Relaciones logicas.
La magia en las matematicas.
Curiosidades numerosas.
Lo ingenioso de los palos.
Rompecabezas alfabeticos.
Que entendemos por matematicas en el nivel inicial.
La influencia de la matematica moderna.
La organización de las actividades de matematicas.
Contamos al derecho y al reves.
Experiencias numericas.
Las matematicas estan en la vida de los niños y niñas.
Actividad matematica desde pequeño y netodo lugar.
La matematica en la escuela.
El concepto de matematica escolar.
El razonamiento logicomatematico.
Que es logica matematica.
Que es la logica matematica.
La geometria en la educacion general basica.
Habilidades del dibujo y construccion.
Razonamiento logico matematico.
Numeros y operaciones.
Actividades con ela abaco.
Formas geometricas y situacion en el espacio.
Actividades con el geoplano.
Actividades con el tangram.
Nuestro sistema de numeracion.
Otros sistemas de numeracion.
Los porcentajes.
Los capicuas.
Actividad matematica desde pequeños.
Tambien en la escuela de 3- 6 hacemos matematica.
Cuentos y canciones.
Comprension matematica.
Juego y matematicas.
Materiales y recursos matematicos en educacion infantil.
El juego matematico.
Educacion de la matematica actual.
Los juegos y los conceptos matematicos.
Matematica recreativa.
PROPOSITOS DE LA EDUCACION CIUDADANA Y MATEMATICA
ARTICULACION DE LOS TEMAS DE MATEMATICA CON LOS TEMAS RELEVANTES
LAS DIMENSIONES DE LA EDUCACION CIUDADANA Y LA MATEMATICA
LA EDUCACION CIUDADANA
LA ENSEÑANZA TRADICIONAL
NUEVAS ORIENTACIONES
LA EDUCACION CIUDADANA EN EL CURRICULO
USOS Y ABUSOS DE LA CIENCIA
LOS SABERES DEL DOCENTE
ENSEÑAR MENOS, PERO MAS PROFUNDAMENTE
GEOGRAFIA : DICCIONARIOS
ARTES PLASTICAS : ARCILLAS, MODELADO, CARPINTERIA
Nivel basico, Pintura al frio.
Nivel medio, El porta tarjetas.
Nivel avanzado, Pintura el calor.
Diseños patrones y guias.
Nivel basico, Reciclando y lavando el material.
Nivel medio, Aprendiendo a prensar y secar flores.
Nivel avanzado, Papeles rusticos con hojas y flores frescas.
Moldes.
La importancia de crear y comunicarse a traves de las artes plasticas.
Nuestro rol como adulto en la promocion y apreciacion en artes plasticas.
Que son las artes plasticas.
El dibujo de los niños.
Nuestro rol como adulto en la promocion de la expresion y apreciacion en artes plasticas.
Los elementos de la artes plasticas.
Me preparo para favorecer la expresion y apreciacion en artes plasticas.
Por que utilizamos el termino grafico plastica.
La importancia del arte en la educacion.
Significado de las actividades artisticas.
Entender el crecimiento y el desarrollo.
El desarrollo de la creatividad.
El arte en la escuela primaria.
Actuaciones en el aula.
El profesor de arte
La importancia de la expresion del yo.
Curiosidades.
Taller de construccion.
Crecer y crear.
ANALISIS TRANSACIONAL
Una didactica diferencial para la educacion infantil.
Porque un curriculo para la educacion infantil.
Identidad y autonomia personal.
Medio fisico y social.
Comunicación y expresion.
Medios y recursos en educacion infantil.
La evaluacion en educacion infantil.
INFANCIA
INFANCIA, AUTONOMIA Y DERECHOS: UNA CUESTION DE PRINCIPIOS.
LA EXPLOTACION SEXUAL DE LOS NIÑOS.
Situacion actual de los derechos del niño, niña y adolescente.
La nutricion.
La educacion inicial.
DIBUJO - HISTORIA DEL DIBUJO
Dramatizacion.
Juego dramatico.
Dramatiz Arte.
Dramatizacion accion.
Dramatizacion teatro.
ESTIMULACION TEMPRANA EN EDUCACION ESPECIAL
CONCEPTO DE ALTO RIESGO BIOLOGICO ESTABLECIDO
ESTRATEGIAS DE ATENCION
CREACION DEL PROGRAMA DE INTERVENCION TEMPRANA
Estimulacion Temprana
La Estimulacion temprana como proceso preventivo o como rehabilitacion
Desarrollo psicoevolutivo del niño desde el primer mes de vida hasta los 24 meses
La estimulacion temprana y la motricidad.
Desarrollo de las capacidades y habilidades motrices.
La educacion fisica en la edad preescolar.
La educacion postural.
La problemática de niños con patologia organica.
Jugar sublimar y aprender.
En torno al juego.
AREA DEL LENGUAJE-JUEGOS
AREA SOCIO-AFECTIVA-DESCUBRIENDO LOS ENCANTOS DE LA INTERACCION SOCIAL
AREA DE LA MOTRICIDAD-DESPLAZARSE LIBREMENTE POR EL MUNDO
DECIMOTERCER MES: DESARROLLO MOTOR, COGNOSCITIVO, DEL LENGUAJE, ETC
DECIMOCUARTO MES
DECIMOQUINTO MES, ETC.
PRIMER MES: DESARROLLO MOTOR, COGNOSCITIVO,DEL LENGUAJE, VISUAL,
PRIMER MES: DESARROLLO GUSTATIVO, SOCIO AFECTIVO, ESTIMULACION DIRECTA, ETC.
SEGUNDO MES:DESARROLLO MOTOR, GOGNOSCITIVO, ETC
WAWA WASI
ATENCION TEMPRANA EN LOS WAWA WASI
PREPARANDONOS PARA ATENDER A LA NIÑA Y EL NIÑO
RECIBIENDO A LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS EN EL WAWA WASI
Una institucion educactiva.
Educar y cuidar dos terminos inseparables.
La teoria del apego.
Didactica en el jardin maternal.
El jardin maternal una institucion educativa.
El jardin maternal como parte del nivel inicial.
Escenarios para la didactica en el jardin maternal.
La valoracion de la primera infancia y su futuro.
La temprana infancia, entre el nido y el portal.
Historia sobre la mente en le jardin maternal.
Entre las intervenciones y el juego de los niños.
Deambuladores en accion una propuesta en el jardin maternal.
La dulce espera.
La estimulacion prenatal.
La llegada del bebe.
La estimulacion en la primera infancia.
Caracteristicas generales del desarrollo del bebe.
Motriz visual.
Cognoscitiva.
Expresion oral y socioafectiva.
Desarrollo fisico, mental y emocional.
Instinto maternal.
La actitud de los padres frente al juego.
El niño y el juego a traves de los años.
Area del lenguaje.
El deseo de concebir una vida.
Dar a luz.
Descripcion de las cuatro tablas del registro de evaluacion.
POLITICA EDUCACIONAL Y EVALUACION EN EDUCACION INICIAL
CURRICULUM, DESARROLLO INTEGRAL Y APRESTAMIENTO
OBJETIVOS Y EVALUACION DEL APRESTAMIENTO
Para que se evalua.
Porque se evalua.
Que se evalua.
Como se evalua.
La evaluacion y la pstevaluacion.
Que evaluamos.
Los habitos como base educativa.
Los rincones del juego simbolico.
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Juegos para corregir las dificultades del habla.
Modelos y enfoques sobre la evaluacion.
La evaluacion como regulacion.
Evaluacion formativa.
Evaluar en educacion infantil.
¿Para que evaluar?
¿Qué se ha entendido y que vamos a entender por evaluacion?
¿ Que se puede evaluar y que vamos a evaluar?
De la pubertad a la adolescencia.
Aprendizaje aprender a aprender.
El desarrollo personal y social en la adolescencia.
Las adolescencias en el Peru.
Funcion social del lenguaje.
Objetivos de la sociolinguistica.
Que es el lenguaje para la psicolinguistica.
Como se adquiere y desarrolla el lenguaje.
TRASTORNOS DE APRENDIZAJE
DIFICULTADES DEL LENGUAJE
EL LENGUAJE COMO OBJETO DE ESTUDIO
TEORIAS EXPLICATIVAS SOBRE LA ADQUISICIÓN Y DESARROLLO DEL LENGUAJE
RETRASO DEL LENGUAJE Y TRASTORNOS ESPECIFICO DEL LENGUAJE
RETARDO MENTAL
REHABILITACION
El taller una eleccion para la enseñanza de la plastica.
Los talleres en el nivel inicial.
El taller y los intereses de los niños.
El taller y el trabajo grupal.
EVALUACION DEL LENGUAJE
COMPONENTES DEL LENGUAJE Y ASPECTOS DEL DESARROLLO DESDE LA PERSPECTIVA DE LA EVALUACION
ASPECTOS GENERALES DE LA EVALUACION DEL LENGUAJE
EVALUACION PSICOPEDAGOGICA Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
Actividades de calentamiento para actividades motrices.
Actividades en grupos reducidos.
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Actividades para niños especiales.
El deporte infanto -juvenil, fuente de salud y factor de riesgo.
E l deporte en la vida de los niños y adolescentes.
Discapacidad y deporte.
Obesidad y psicopatologia.
Trastornos de aprendizaje: que, cómo y por qué
Principios básicos para el planeamiento y la programación
Cómo aprenden los niños
La valoración en la planificación de programas
TRASTORNOS DE CONDUCTA
Trastornos psicologicos del niño.
Mi hijo esta muy ansioso.
Mi hijo tiene ideas negras.
Leer para saber un poco mas.
Mi hijo coge grandes rabietas.
Mi hijo no quiere alimentarse correctamente.
Diversidad en la escuela.
Aprendizaje y autonomia personal.
Fracaso escolar.
¿ Que es aprender?
El cerebro en el aprendizaje.
Nuevas investigaciones sobre el funcionamiento del cerebro humano
Condiciones necesarias para aprender
Transtornos del lenguaje y de aprendizaje.
Mi hijo tartamudea.
A mi hijo le cuesta razonar y calcular.
Mi hijo tiene un retraso en el lenguaje.
Mi hijo es excesivamente torpe.
Prevencion diagnostico y control.
La educacion victima de la diversidad socio politica cultural.
El proceso de aprendizaje.
El niño con lesion cerebral.
Dislexia
Niños con dificultades de aprendizaje.
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Dislexia.
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Dificultad arimetica.
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Los olvidados de nuestro sistema educativo.
La familia y la escuela.
Las decisiones sobre la evaluacion.
Niños con autoestima: ¡Ánimo campeón¡
La edad de la fantasía: de brujas y superhéroes
El momento dejar los pañales
Enseñarles a ser precavidos
Como organizar una sección de títeres
Teatro para los más pequeños (nivel inicial)
De princesas ogros y aventuras
Comidas para reírse a carcajadas
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Por que utilizar los portafolios.
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Los portafolios y sus contenidos.
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Evaluacion educativa.
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Fernández F., Dionisio
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Papa Juan Pablo II
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García - Villoslada, Ricardo
Garfías Villarreal, Mario
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Radhakrishnan, S.
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Ocampo R., Esteban
Simpson, George
Beyer, Barry K.
Orbegoso Villafane, Enrique J.
Meza Espinoza, Leonardo
Meza Gonzales, Leonardo
Riquez, Eva V.
Restrepo, Gabriel.
BIBLIOGRAF , S.A.
Rudner, Richard S.
Grawitz, Madeleine
Belaúnde, Víctor Andrés
Ismodes Cairo, Anibal
Betancourt, Juan René
Llovera, José M.
Nodarse, José J.
Rumney, Jay
Maier, Joseph
Cuvillier, Armand
Chinoy, Ely
Munné, Federico
Germani, Gino
URMU
Horton, P.B.
Zetterberg, Hans
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Castro Harrison, Jorge
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DREL - NATURA
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Lachenmeyer, Charles W.
Abbate, Michele
Matos Mar, José
Gunder, Frank Andre
Quintanilla, Miguel A.
Gouldner, Alvin W.
Merton, Robert K.
Maisonneuve, Jean
Ferry, Gilles
Hinkle, Roscoe C.
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Timasheff, Nicholas S.
Sorokin, Pitirim A.
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Aspillaga Pazos, Carmela
Le Bon, Gustave
Barrantes, Emilio
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Alarcón Glasinovich, Walter
Castillo Ríos, Carlos
Barrenechea Lercari, Carlos
Portocarrero, Gonzalo
Oliart, Patricia
Sobrevilla, L.
Pimentel Sevilla, Carmen
Salazar Pino, Alicia M.
ATHP
Ministerio de Promoción de la Mujer
del Desarrollo Humano.
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Rojas Ortiz, Grecia Elena.
Portugal Catacora, José
Chalendar, Jacques de
Palomino, Teodosio A.
LAROUSE
Pitluk, Laura
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Leyton, A.C.
Berlo, David K.
Dorfman, Ariel
Mattelart, A.
Gargurevich, Juan
Aliaga Estrada, José
Ballón Echegaray, Eduardo
Guerrero de los Ríos, Raúl
otro
Rodriguez, Alfredo
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Peirano, Luis
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SECAB
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Blumenthal, Louis H.
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Sullivan, Dorothea F.
Elliott, Grace L.
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Bennis, Warren
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Neves De Almeida, Fernando
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Merleau - Ponty, Maurice
Rendón Merino, Alvaro.
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Mayer G., Enrique
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Pytlik Lauda, Johnson
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Amat
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Pease García, Henry
Degregori, Carlos Iván
Fioravanti, Eduardo
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Castro B., L.
Raimondi, Antonio
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Mariátegui, José Carlos
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Pratt Fairchild, Henry
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Torres A., Jorge Z.
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Conquest, Robert
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Sik, Ota
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Singh, S. P.
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León, Héctor
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Figueroa, Adolfo
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Karen, Ruth
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Cuenca, Ricardo / Ugarte, Sebastián
Cuenca, Ricardo - PROEDUCA-GTZ
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Cespedes Rossel - Nélida
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Gallego Badillo, Rómulo
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MARIN LOLI,Carmen
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Ell Ernest
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Meneses Morales, Ernesto
Montalvo, Efraín
Rosa
Naciones Unidas
Movimiento Familiar Cristiano
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Galli, Norberto
Cohen-Sébrat, Gilber
TIPACOM
Vincent, Rose
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Quarti, Cornelia
FBVL
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MARTINEZ Miquel
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Adam, Eva.
NOVELLA COQUIS,Angelica ROCA DE DAÑINO,Marìa
NOVELLA COQUIS,Angelina ROCA DE DAÑINO, Marìa
NOVELLA COQUIS,Angelica ROCA DE DAÑINO, Marìa
Curwin, Richard L.
Curwin, Geri
Isaacs, Nathan
Shadakov, M.N.
Hollowat, G.E.T.
Churchill, Eileen M.
Lawrence, Evelyn
Terman, T.M.
MALRIEU Philippe
Michaud, Edmonol
Furth, Hans G.
Gorman, Richard M.
Elkind, David
Furth, Hans
Wachs, Harry
Lovell, K.
Donaldson, Margaret
Labinowicz
López Román, Jesús
Víaud, Gastón
Sarton, Alain
Beck, Joan
Gonzales Salazar, Judith del Carmen
Castorina, José Antonio
Driver, R.
Lomas, Carlos.
Untoiglich, Gisela.
Lopez de Bernal, Maria Elena.
Lexus.
Porras Rodriguez, Angela Maria.
De Zubiria Samper, Julian.
Instituto para la Investigacion Educativa
Desarrollo Pedagogico.
Malagón Plata, Luis Alberto
Porras Rodríguez, Angela María
Alonso Palacios, María Teresa
Raths, Louis E.
Elam, Stanley
Hernandez Guanir, Pedro
Hernandez Guanir, Pedro.
Corman, Louis
Magistretti, Franca
Hilgard, J.R.
Dunn, J.
Mujina, Valeria
Morbelli, Lilia
Iturralde Rua, Víctor
Jesualdo
Grimalt, Manuel
Robles, Antonio
Cabel, Jesús
Puerto Rico Dpto. de Instrucción Pública
Jarnes, Benjamín
Segur, Sofía
Schultz de Mantovani, Fryda
Perrault, Carlos
Grimm, Guiller
Hauser, Josef
Vildrac, Charles
Blyton, Enid
López Riocerezo, José María
Estela
Saint-Exupery, Antoine
Marti, María Josefa
Gabarini, Giaele M.
Rot, Elvi
Gutierrez, Ricardo
Bottino, Malena
Quevedo, Oscar del Carmen
Nannetti, G.
Reyes, Emma
Pastoriza de Etchebarne, Dora
Antonio Robles
Antoine de Saint Exupery
García, J.L.
Pacheco, M.A.
Flores Scaramutti de Naveda, Carlota
Hurlimann, Bettina
Cruz, Eduardo De la
Pelegrín, Ana
Bartolucci, Giuseppe
Carvallo de Nuñez, Carlota
Mosqueira, María Teresa
Gutiérrez Palacio, Javier
Hertfelder Tenreiro, Cynthia
Mathews, Daniel
Barrios Gonzales, Ruth Alina.
Nobile, Angelo
Rosario, Roberto
Silveyra, Carlos.
Molist, Pep.
Blanco, Lidia.
Muñoz de Coronado, Martha
Alvarado, Hernán
Bravo-Villasante, Carmen
Floredes de Naveda, Carlota
Cerna Guardia, Rosa
Perez, Emma
Berdiales, Germán
Maldonado R., Carlos
Aguila V., Juan Daniel del
Vega, Blanca de la
Robes M., Ruth
Almendros, Herminio
Rivera Cáceres, Nicanor
Olave, María del Pilar
Ada de Zubizarreta, Alma F.
Falconi Ramos, Mercedes
Adrian, E.L.
Calmet de Reategui, María Teresa
Herrera de Angeles, I. Orfelinda
Librería Saleciana
Hinostroza Ayala, A.
Solano, Enrique
Ediciones Marin
Tejo Gómez, Heriberto
Jolibert, Josette
Albers, Ingrid
Cerna Guardia, Rosa .
Paz De Lund, Pilar
Cueto, Lilly C. De
Rosario Vidal, Robertovi
Tupiño Galvan, Berenice
Editorial Bruño
C. De Cueto, Lilly
Santos Torroella, Rafael
Camacho de Russac, Juana Aracelly.
Asociación de Maestras de Educación Infantil del Dpto. de Lambayeque
Homero
Bernardo, Mane
Zilbert, Omar
Pongetti, Camargo
C. Ferrari, Iris
Blanca, F.H.
Rivas Mendo, Felipe
Ráez Mendiola, Ernesto
Alarco de Zadra, A.
Ediciones Homero
Lastra Bravo, Javier
De Araujo Hilton
Gonzales de Ajo, Julia
Osorio Rodriguez
Medina, Juana
Cardich, Lily
Poartolucci, Giuseppe
Paucar Pozo, José I.
Renoult, Bernard.
Aguera Espejo-Saaverdra, Isabel.
Aguera Espejo-Saavedra, Isabel.
Bryarnt, Sara Cone
Anderson, Hans
Vigil, Constancio C.
Vidal Rosario, Roberto
Alayza de Gamio
Colombini Monti, Jolanda
Careme, Mauruce
Cendel, Francisco
Vento Molina, José
Dairisha
Karten
Nichlin, Eve
Selección de Cuentos Famosos
Yáñez, Luis
Holguín Reyes, Virgilio
Follison, Marion
Aichinger, Helga
Walt Disney
Perrault
Bonilla Amado, José
Renacimiento
Sebastián, Mey
Malysh
Schmid, Canonigo Cristóbal
Ediciones Triunfaremos
García Díaz, Angel
Colchado Lucio, Oscar
Mayorga, Virginia
Palacios Alfredo R.
Rivera Izcoa, Carmen
Corral, Antonio
Lapidus, Horacio A.
Romero Accinelli, Benjamín
Cordova Castillo, José
Ramon Jimenez, Juan
De Saint-Exupery, Antonine
Ada La Fuente, Alma Flor
Camilo de Cuello, Lourdes
Lecaros, Ana Tereza
Fernandez
Eslava, Jorge
CODEX
Castillo Fuerman, Milagros.
Castillo Fuerman, Milagros
Grau Duhart, Olga.
Cuadros mosombite, Daniel.
Martin Taffarel, Teresa.
Martin Taffarel, Teresa
Muñoz Monge, Antonio E.
Cremer, Gabriela
Vallejo, César
Sagredo Sagredo, Máximo
Kapsoli Escudero, Wilfredo.
Barrionuevo, Alfonsina
Palma, Ricardo
Samaniego
Disney, Walt
Iriarte, Tomas
Velasquez Rojas
Bagalio, Alfredo S.
Blair, Glenn Myers
CHAIG Fernando
Santolalla, Silva
HAROLDO SHRYOCK
Burga, Elena
Lovaas, O. Ivar
Meenes, Max
Calvin, A. D.
Mita
Green, Edward
Sanchez Carlessi, Hugo
Terry Zegarra, Luis
Garcia Moreyra, Raúl
Hillebrand, M.J.
Garry, Ralph
Pizano Chavez, Guillermina
Orbegoso Villafane, Enrique
Gonzales Moreyra, Raúl
Salas de Sotelano, Elba Raquel
Westbury Chris
Ulich, Dieter
Kimble, Gregory
Gagne, Robert
Hill F., Winfred
Skinner, B.F.
Paredes de Vargas, Consuelo
Pizano Ch., Orbegoso E.
Pribam, K.
Spitzer, Dean
Haseloff, O.W.
Jorswieck, E.
Gonzales, Moreyra
Inhelder, B.
Pain, Sara
Gago Huguet, Antonio
Ellis, Henry
Tarnopoc, Lester
Rae, Gordon
Wilson, John A.R.
Ackerman, J. Mak
Bigge, Morris
Stevens, John O.
Klaus D., Heil
UNIJFSC
Moriyon Mojica, Julia
Alva Fontenla, Joaquín
Ramos Suyo, J.A.
Pazos Pérez, María E.
St. -Yves, Aurele
Campos, Luis F.
Santillan Cruzado, Javier
Sharp, Margaret
Duffy, Frank H.M.D.
Chance, Paul
Pizano Chavez, G.
Logan, Frank A.
Puente Ferreras, Anibal
Mercer, Cecil
Bravo Valdivieso, Luis
Fly Jones, Beau
Roeders Paul,
Gefferth Eva.
PUENTE Anibal
GUEVARA Maria Graciela
Cuba, Severo
Liliana Hidalgo
Reátegui, Norma
Lozano Soria, Eulogio
Nicasio Garcia, Jesús
Baraldi, Clemencia
Díaz Barriga Arceo, Frida
Hernández Rojas, Gerardo
Zavala Aparicio, Augusto
Salazar Pérez, Víctor
Campos Roldán, Manuel
Basili, Francisco
García, José María
Guerrero Ortiz, Luis
Ontaria Peña, Antonio
Louise Claux, Mary
Cuba, Severo Hidalgo, Liliam.
Montero Ordinola, Juan Carlos
Guevara, Maria Graciela
Delgado Santagadea, Kenneth.
Burga, Elena.
Guevara, Maria Graciela.
Diaz, Alvaro.
De Dios Arias Silva, Juan
De Dios Arias Silva, Juan.
Pujolas Maset, Pere.
Gros, Begoña.
Puig, Josep M.
Hederich Martinez, Christian.
Barkley, Elizabeth F.
Pozo, Juan Ignacio.
Perrenoud Philippe
Meirieu, Philippe.
Dolors Gisopert, Lurdes Ribas.
Dolors Gispert, Lurdes Ribas.
Veiga Alen, Matilde.
Arbones Fernandez, Beatriz.
Perrenoud, Philippe.
Veiga Alén, Matilde
Severo Cuba, Liliam Hidalgo
Guevara María, Graciela
Barkley, Elizaberth F/
Parades de Vargas, Ñanez Fernandez, Felix
Chiaradia, José A.
Bany, Mary A.
Johnson, Lois V.
Yates, Alfred
Dyer, William G.
UNJFSC
Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
Anzieu, Didier
Crisologo Arce, Aurelio
Sánchez G., Rodolfo
Negron A., Luis
Delgado Santagadea, Kenneth
Schulz, Mónica
Cuenca, Ricardo
Carrillo, Sandra
Prada Ramirez, Jose Rafael
Oreilly, Martin
PLANCAD
Cuenca, Ricardo Carrillo, Sandra
Delgado Santa gadea, Kenneth
Brrera Morales, Marcos Fidel
Presidencia del consejo de ministros.
Brueckner, Leo J.
Bond, Guy L.
Gottler, Josep
Freeman, Frank N.
Foley Gambetta, Enrique
Morando, Dante
Guillén de Rezzano, Clotilde
Planchard, Emile
Idiart de Rebon, Ana María
Vásquez, Emilio
Uri, Pierre
Hernández Ruíz, Santiago
Gal, Roger
Laeng, Mauro
Meumann, Ernesto
Avanzini, Guy
Weber, Erich
Vexliard, Alexandre
Valera Alfonso, Orlando.
Correa De Molina, Cecilia.
Casanova, Elsa M.
Asensio Aguilera, Josep Maria.
PEREZ SILVA, Jorge Iván
Cuenca, R.
CUENCA, R
Barbosa, Eduardo F.
Moura Dácio G.
Azárov, Yuri
Orbegoso Villafane, Enrique Javier
ELIMU
cenepred
IPEBA - M.E.
MAGISTERIO
MUNLIMA
Aubert, Adriana.
Araujo Freire, Ana Maria
Ayuste, Ana.
Foulquié, Paul
Forgione, José D.
Chateau, Jean
Hubert, Rene
Maria, Gastón
Aebli, Hans
Salas, Wilbert
Schmieder, A.
J.
Salas R., J. Wilbert
Gonzalez, Diego
Hidalgo Santillán, Esteban
Mastache Roman, Jesús
Ibarra Perez, Oscar
Gastón, María
Spencer, Rosa A.P. de
Giúdice, María Celina M. de
Combetta, Oscar Carlos
Ñañez Fernandez, Felix
Lay, W.A.
Stocker, Karl
MENESES VILLON Raúl
HUBERT René
Klaus, David J.
Nervi, Ricardo J.
Means, Richard K.
Nérici Imídeo, Giuseppe
Tomaschewski, K.
Spencer Rosa, A.P.
Edmund T., Emmer
Gregg B., Millet
Balabanian, Norman
Briggs, Leslie J.
Hingue, Francois
Danilov, M.A.
Cabrera de Montalvo, Rosa
Landsheere, G.De
Pantigoso, Manuel
Rodriguez, Walabonso
Davies, Ivor K.
Villarán Rodrigo, Carmen Rosa.
Romero Rodríguez, Soledad
Noguera, Juana
Ministerio de Educacion Nacional.
CISE Centro de investigaciones
servicios educativos.
Zambrano Leal, Armando.
Rodriguez Luna, Maria Elvira.
Marti, Jose.
Ferriro, Emilia.
Mclaren, Peter.
Perafan E. Gerardo Andres.
Ramirez Castellanos, Angel Ignacio.
Universidad Peruana Cayetano Heredia
Nuevo Sur.
Prados Gallardo, María del Mar, - varios (8)
Hoyuelos, Alfredo.
Hoyuelos Planillo, Alfredo.
Bach, Heinz
Mareuil, A.
Taba, Hilda
Kaufman, Roger A.
Huertas Bazalar, Wilfredo
Rivera Palomino, Juan
Hidalgo Matos, Menigno
Baquero, Nubia Marlen.
Calero Pérez, Mavilo
PROEI-CE
Consejo Nacional de Educación (CNE)_x000D_ Director (a) en la gestión educativa_x000D_ proceso de diversificación curricular de Ed. Primaria_x000D_ Asesorando las intervenciones pedagógicas en el aula
Gartner, Friedrich
Leyton, Mario
Sperb, Dalila C.
Estarellas, Juan
Tickton, Sidney G.
Nerbovig, Marcela H.
Briggs, Leslie
Michaelis, J
Grossman, R.
Christine, Charles
Hernández de Chumpitaz, Sofia
Gurreonero de Brediñano, Matilde
Tyler, Ralph W.
Hauenstein A.
Dean
MATEO joan
Heinich, Robert
Gagne M., Robert
Johnson, Harold T.
Gass, James R.
Fernández Meza, Beatriz
Chadwick, Clifton
Landsheere, Viviane
Peterssen, W.H.
Wheeler, D.K.
Fernández, Adalberto
Castillo Ceballos, Gerardo
Meneses Villon, Raúl
Gerlach, Vernon
Needham, Christina
Vidal Z., Cesar A.
Matheny Dillman, Rahmlow Harold
Vargas, Julie S.
Lewis, James
Koop, O.W.
D.L. Zufelt
Eisner, Eliot W.
Cueva García, Anibal
Alcántara Chihuán, Jorge
Reyna Contreras, Anibal
Peralta Espinosa, Victoria
Altbach, Philip G.
Campos Arenas, Agustín
Sarramona, Jaime
Castillejo
Orlich, Donald
Franco Machado, Clara
Duran Acosta, José Antonio
Luca, Roberto C. De
Cano de Canales, Yolanda
Peralta Espinosa, M. Victoria
Casarini Ratto, Martha
Sánchez Iniesta, Tomás
Nelson, Annabelle
Lucarelli, Elisa A.
Correa, Elida J.
Mestres, Joan
Chávez Ayala, Jorge
Quesada Castillo, Rocio
Sánchez Sosa, Juan José
Briones, Guillermo.
Alarcón C., José Guillermo
Ignacio Abdón Montenegro A.
Palos Rodríguez, José
Boggino, Norberto
Peñaloza Ramella, Walter
Montes Iturrizaga, Iván
González Muro, Norma - Negreiros Vera, Carmen
Ministerio de Educación Nacional
Espejo Rojas, Luis A.
Cangahuala C., Jorge S.
Saco de Cueto, Rosa Ma.
Ugarte, Sebastian Cuenca,Ricardo
Andrade, Ana Patricia
Instituto Superior Pedagogico Publico de Educacion Inicial. Emilia Barcia Boniffatti.
Instituto superior Pedagogico Publico de Educacion Inicial.Emilia Barcia Boniffatti.
Instituto Superior Padagogico Publico de Educacion Inicial. Emilia Barcia Boniffatti.
Franco de machado, Clara
Magendzo, Abraham.
Allain Santisteban, Manuel
Schussler, Renate.
Diaz Bazo, Carmen.
CISE. Centro de investigaciones
Quiñonez, Mario Roberto.
Andrade, Ana Patricia.
Carrillo, Sandra.
Picon Espinoza, Cesar.
Roffey, Sue.
Gomez Esteban, Jairo Hernando.
Campos Arenas, Agustin.
Foro Educativo.
Lafrancesco V.,Giovanni M.,
Gamboa Sarmiento, Sonia Cristina.
Institutot Superior Pedagogico Publico de Educacion Inicial Emilia Barcia Boniffatti.
Instituto Superior Pedagogico Publico de Educacion Inicial Emilia Barcia Boniffatti.
SCHUSSLER, Renate
Marchesi, Alvaro.
Casamayor, Gregorio.
Gewerc Barujel, Adriana.
Andrade , Ana Patricia
Santiváñez Limas, Vicente
Borsani, Maria Jose.
Escamilla Gonzalez, Amparo.
Gimeno Sacristan, Jose.
Del Moral Perez, Maria Esther.
Consejo de evaluacion, Acreditacion
certificacion de la calidad de la educacion superior no universitaria.
Ugarte, Sebastián / Cuenca, Ricardo
Picón Espinoza, César
Cueto, Santiago
Edic. Retablo de Papel
Juan Leon, Martín Benavides, Marcela Ponce de León, Lucíaq Espezúa
Consejo Nacional de Educación
Canduelas S., Adler A.
Malca Coronado, Héctor R.
Ragan, William
Arista Montoya, L.
Coll, César
Arrieta Clavijo, Gabriela
Weeler D.K..
Ministerio de Educación
Alvarez, Nieves
Rossi Quiroz, Elías J.
Garcia Fraile, Juan Antonio.
D.P.E.D.B.
SANZ DE ACEDO LIZARRAGA, Luisa
Vlachou, Anastasia D.
Azzerboni De Rivero, Delia R.
Azzerboni de Ribero, Delia R.
Alaña José María
Ainscow, Mel.
CRISOLOGO ARCE JUAN / SALOMÉ HILARES MARÍA
Stainback, Susan.
ROMERO SANCHEZ Ricardo
OCHOA RIVERO Silvia
MOGRAVEJO de THISSEN , Sheila
MOGROVEJO de THISSEN, Shiela
Morlan, John E.
Alvarez, Ramiro J.
Scuorzo, Herbert E.
Faris, Gene
Nelson, Leslie
Kieffer, Robert E.
Kieffer, R.E.
Cochran, Leew
Lockidge, Preston J.
Coffelt T., Kenneth
Coltharp, Joe
Mac Linker, Jerry
Sloan, Robert
Frye, Roy A.
Meeks, Martha
Smith, Richard E.
Guimarin, Spencer
Biblioteca Auxiliar de Educación
Linker, Jerry Mac
Norbis, Gaudenzio
Wiman, Raymond V.
Ring, Arthur E.
Shelley J., William
Kemp, Jerrold E.
Lefranc, Robert
Armsey, James W.
Norman, C. Dahl
Brown, James
González, Matilde de
Castañeda Yañez, Margarita
Crisólogo Arce, Juan
Saenz B., Oscar
Mas C., José
Mallas Casas, Santiago
Hernández, José
Maurice M.
Richaudeau, Francois
Alcantara, J
Ayala, A.
Ferrés, Joan
Seri Servis
Barbera, Elena.
Bartolome, Antonio.
Cebrian de la Serna, Manuel.
Area Moreira, Manuel.
Salinas, Jesus.
García Mirta, Rita Dominguez
Posada Saldarriaga, Pilar.
Díaz Bazo, Carmen
Minguez, Santiago
Guinery, Michael
Shulman, Lees
Keislar, Evan R.
Morine, Harold
Morine, Greta
Jares, Xesus R.
TECSUP.
Lynch, A.J.
Sainz, Fernando
Cousinet, Roger
Washburne, Carleton W.
Navarro, Maria Luisa
Decroly
Boom G.
Comas, Margarita
Vessel, M.F.
Castro de Amato, Laura
Ferrigé, A.
Márquez, Angel Diego
Pougatch Zalcman, Léna
Kohl, Herbert R.
Richmond W., Kenneth
Smith, Lee L.
De la Peña de Calderón, Isabel
Caro Rios, Germán
Mejía, Marco Raúl
Sales, Auxiliadora
García, Rafaela
BRASLAVSKY, Cecilia, ESCOBAR, Nery Luz, VALDEAVELLANO, Rosario
Jones, Arthur J.
Zabala Vidiella, Antoni.
Asis Blas, Francisco de.
Laurenco Filho, M.B.
Freinet Celestin
Braslavsky, Cecilia
Muñoz Razo, Carlos
Tolchinsky, Liliana.
Huguet Comells, Teresa.
González Orellana, Carlos
Dennison, George
Silverman, Robert E.
Garner, W. Lee
Rubbens, F.M.
Moreno, J.M.
Espich, James E.
Williams, Bill
Dave, R. H.
Oficina Internacional de Educación
Trathemberg Siederer, León
Thomas, George I.
Crescimbeni, Joseph
Dillon, J.T.
Glasser, Joyce Fern
Howe Leland, W.
Howe, Mary M.
Ardanaz, Leonor.
Erdos, Renée F.
Miles, Matthew B.
Warwick, David
Marín Ibáñez, Ricardo
Ducan, Ernest
Arias Silva, Juan de Dios.
Cabrera Murcia, Elsa Piedad.
Jakobson, P.M.
PEREZ AVELLANEDA, Marino
Díaz Garzón, Héctor Felix
García Maldonado, J. Vitelio
Jarolimek
Tiedt Sidney, W.
Carr, Edwin R.
TREPAT Cristófol A.
Fernandez Ochoa, Carmen
Gonzales Hernandez, Angel
Arredondo Galván, V. Martiniano
MORENO ALBERCA Sara
Llopis, Carmen
Healy, Karen
Bolesso, Maria Rosa.
Hernandez Cardona, F. Xavier.
Desarrollo Pedagogico.
Benejam, Pilar.
Maria Ludonico F.S.C.
Navaro
Riocereso, María del Carmen
Desclée de Brouwer
Scheckles, Mary
Cernuschi, Felix
Marshall, J. Stanley
Lahera, J.
Sund, R.B.
Arranz Fraile, Juan
Lahera Claramonte, J.
Gutiérrez Goncet, Rufina
Orieux, M.
Carin, Arthur
Salem, Donald
Lesser, Milton
Blough, Shwartz
Busquets, L.
Russell, Marian
Blanco, José Maria
Casarine, Osvaldo Jorge
Fernández Martínez, José
Ruíz, Elsa
Gozzer, Giovanni
Carin, Arthur A.
Valls, Vicente
George, Kenneth D.
Landete Aguiar, Amparo
Hernández, Ana Jesús
Navarra, John Gabriel
Santelices C., Lucía
Fumagalli, Laura
Giordano, María
Veglia, Silvia Marcela.
Alvarez Rodríguez,
Arrechea Rodríguez, Elio
Fowler, Seymour H.
Deans, Edwina
Félix, Lucienne
Nankin, Aaron
Blaney, Rosemarie B.
Rapkin, Minnie K.
Howitt, Lillian C.
Ceci, Angélica M.
Maisterrena de Paglilla, Ofelia
Picard, Nicole
Mueller, Francis J.
Flournoy, Frances
Dienes, Z.P.
Costa, Jou Ramón
Leif, J.
Rustin, G.
Cutts Warren, G.
Rodríguez Rojas, José María
Foley Vogts, Caroline
López Robles, Fortino
Escajadillo Paico, Beatriz
Romero Peralta, Guillermo
Manacorda de Rosetti, Mabel V.
Galí Herrera, J.
Boggio, Ana
Alarcos Llorach, Emilio
Velásquez, Flavia
Ruiz Bikandi, Uri (editora)
Ramirez Peña, Luis Alfonso
Ramirez Peña, Luis Alfonso.
Miret, Ines.
Cassany, Daniel.
Almendros, Alvero
López Lay, Ana Luisa
Guarderas, Bolivar
Serrano Martínez, Celedonio
Cerna, Manuel M.
Abregu Gómez, Ermilo
Benencia de Salas, Elba
Salotti, Martha
Larrea, Julio
Dominguez, Rocio.
Dominguez,Rocio.
Kuper, Wolfgang.
Kuper, Wolfgang
M.E. GTZ
Cisneros, Luis Jaime
Esquer Torres, Ramón
Pozuelo L.
López, Luis Enrique
Jung, Ingrid
Lopez Valero, Amando.
Miranda Basurto, Angel
Koleyzon, Edward R.
Sánchez Adell, José
Poinssac Niel, Josette
Ossanna, Edgardo O.
Saab, Jorge
Casteluccio, Cristina
Hermoso Najero, Salvador
Wettstein, Germán
Coronas Tejada, Luis
Del Mar, M.
Di Rosa, G.
Staton, Thomas F.
Maddox, Harry
Zubizarreta G., Armando
Pauk, Walter
Rivara de Tuesta, María Luisa
Guitton, Jean
Echegaray de Juarez, Elena
Bleifarben, Federico
Illueca, Luis
Allen, Clifford
Asti Vera, Armando
NOGUEROL Artur
Arista, Gildomero
Uriarte Mora, Felipe F.
Brown, William
Harry, Madox
Bellenger, Lionel
Angeles Caballero, César
La Rosa Pinedo, Jorge M.
Borda Avila, Elizabeth
Locke, Edwin A.
Carman, Robert A.
Adams, W. Royce
Puig, Irene de
Puig, Irene de.
Ruy Diaz
Calmels Daniel - Lesbegueris Mara
Gonzales Vigil, Francisco de Paula
Mollo, Suzanne
Ministerio de Educación del Perú
MINEDU - Renate Shussler
MINEDU-BANCO MUNDIAL
GIBB, Jack R.
Contreras Domingo, José
Pérez De La Ferré
MINDU - PLANCAD
MINEDU - INDAGA
CISE-PUCP
MINEDU BECA 18
PRONABEC
Personal Social # 4
Joussellin, Jean
Blardone, G.
Chavarri Fernández, Luis A.
Gómez, José C.
Sánchez Viamonte, Carlos
Escudero Támara, Justiniano
Palacios, María Amelia
Programa de capacitacion para docentes miembros de centros educativoas.
Brookover, Wilbur B.
Jensen, Gale
Trejos Dittel, Eduardo
Guerrero, Raúl
Guerrero Raúl
Zymelman, Manuel
LEON ZAMORA Eduardo
UGARTE PAREJA Darío
Gras, Alain
Thomas, Jean
Colom Cañellas, Antoni J.
Phillips, H.
Miranda, Mario
Londoña P., César
Gelpi, Ettore
Eichelbaum de Babini, Ana María
Briceño Contreras, Luis
Bustamante Soto, Elsa
Foro Educativo
Gimeno Sacristán, José
Espín López, Julia V.
Light, Donald
Delais, Jeanne
Cabanellas, Isabel.
Grupo Esquel Peru.
Minnicelli, Mercedes.
Castro Rodriguez, Maria Montserrat.
Jabonero, Mariano.
Stojnic Chavez, Lars.
COLECCIÓN JUEGOS DE PAZ MAGISTERIO
PABLO MEDINA Flor
Ugarte, Sebastian.
Ugarte, Sebastian / Cuenca,, Ricardo
Zamalloa Sota, Eulogio
Fernández, Hernán
Rosales, Jorge
SNEA
Lizarzaburu, Alfonso
CALMET BOHME Lilia
Marins, José
Sauvageot, Paul
Jacquin, Gabriel
Lefebvre, Xavier
Perin, Luis
Aragó Mitjans, Joaquín M.
Thun, Teófilo
Klink, Johanna L.
Ibáñez Salazar, Consuelo S.
Cuenca, Ricardo, Carfrillo Sandra
Cuenca, Ricardo, Carrillo Sandra
Weil, Pierre G.
Jones, James J.
Marchand, Max
Moustakas, Clark
Simón, Alfons
Scherl, Josef
Flanders, Ned A.
Stubbs, Michael
Delamont, Sara
Hargreaves, David
Toesca, Y.
Postic, Marcel
Alforja
Díez, Juan José
Valdiviezo Gainza, Elena
González Gómez, Luz
Belloso Ezcurra, Teresa
Nimnicht, Glen P.
Arango M., Marta
Ponce de León García, Grissel
Bastos, Noreña E.
TACIF
Taller de Capacitación e Investigación Familiar
Izurieta, Ana María
Maturana, Humberto
Nisis de Rezepka, Sima
Ramo Traver, Zacarías
Cruz Miñambres, José
Crespo, María Trinidad
Fundación Bernard Van Leer
Presidencia de la República
Gordon, Thomas
Bastos Noreña, Eduardo
Hamson de Brussa, A.
Ames, Patricia
MacGregor, Felipe E.
Loja Montoya, Milagros.
Zevallos Duran, Rebeca.
Zevallos Durand, Rebeca.
Espinoza Castro, Liliana.
Sanchez Silva Molinelli, Paola.
Alarcon Revilla, Cristina.
EDUCA
Dunhill, James
Alberti, Alberto
J.M. Esteve Zarazaga
Varona Madrid, Federico
Kaplan, Daniel Horacio.
Janowitz, Gayle
Giroux Henry A.
Rivarola, Horacio C.
Danani, Delia
Ardoino, Jacques
Strike, Kenneth
Egan, Kieran
Ansión, Juan
Abugattas, Juan
Cáceres, Eduardo
Palacios Vallejo, María Amelia
Ramírez de Sánchez-Moreno, Eliana
Sánchez Moreno, Guillermo
Tovar S., Teresa
Vegas Torres, Martín
Martin, Vegas Torres
Zúñiga Castillo, Madeleine
MUÑOZ SEDANO, Antonio
Pontificia universidad Catilica del Peru.
Estrada Alvarez, Jairo.
Salazar, Luis.
Iguiñiz Echeverria, Manuel.
Cuenca Pareja, Ricardo.
D.P.E.D.I.
Defensoria del Pueblo.
Salazar, Luis
Pango Vildoso, Grover.
Iguñiz Echeverria, Manuel.
Vigo, Gladys
Vigo, Gladys.
Alponte Rabanaltt, Hernán
Blanc, Emile
Egger, Eugene
Hostie, Raymond
Lindberg, Lucile
Lee, Gordin C.
Entwistle, Harold
Arellano, Baxmann Mireya
Centro de Investigación
Desarrollo de la Educación
TAREA
KALINOWSKI Dina
Universidad Catolica del Peru
Magendzo, Abraham
Gil Villa, Fernando.
Abad, Maria Luisa.
Pagliae, Lucila
Memel Fote, Henri
Palacio García, Jairo
Mazin Reynoso, Rafael
Arango Restrepo, Maria C.
Pezo del Pino, César
Baum, John
Ventosa, Victor J.
Petzoldt, Hans
Bello, Manuel
MONTERO Carmen
Stacy, Churchill
Compilado.
Guevara Galvez, Bladimiro.
Carrillo Luna, Sandra.
Fajardo, J.V.
Rueda Sánchez, G.
Gall, Norman S.
América ed.
CEI
Cornejo López, Maria
Yugue Sasaki, Beatriz
Segura, Jimenez C.
Montoya Martínez, Ana María
Sevillano Novoa, Zully
Tipiani, M. S.
Tovar, Teresa
Isáis Reyes, Jesús M.
Jenson, Theodore
Valdivia V., Edgard
Jenson, Theodore J.
Morales, Emilio Felipe
Ballesteros, Antonio
España - Ministerio de Educación
Sachs, Benjamin
Boltón, Dale L.
Alvarado Oyarce, Otoniel
Ministero de Educación Venezuela
Galvez Romero, Freddy
CHIRAPAQ
Schiefelbein, Ernesto
Moreno G., Juan Manuel
Owens G., Robert
Canta T., Victor.
Capella Riera, Jorge.
Martinez Boom, Alberto.
Purdy, Robert J.
PINEDO TANTARUNA David
Villarán Fernando
Pozo V., Hector
Gowland de Pozo, Maria E.
Rodríguez Dieguez, José Luis
Aguilar, José Antonio
Block, Alberto
Gómez Dacal, Gonzalo
Moratinos Iglesias, José F.
Farro Custodio, Francisco
Consorcio de Centros Educativos Católicos del Perú
Alcazar, Lorena
Selmi, Lucia
Turrini, Anna
Concha Guevara, Lourdes
Correa de Molina, Cecilia
Bolívar, Antonio
Alvarez, Tereza
Harf, Ruth
GTZ Cooperacion tecnica ALEMANA.
Helfer Palacios, Gloria.
Álvarez Teresa
Puentes Osma, Yecid.
Pullias, Earl V.
Young, James D.
Meyer, Donald L.
Faber, Charles F.
Shearron, Gilbert F.
Association For Student Teaching
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Montaluisa Chasiquisa, Luis
Secretaria Ejecutiva permanente del Convenio "Andrés Bello"
Kueper, Wolfgang
Perez Abril, Mauricio.
Pérez Abril, Mauricio- Luis Alberto Artunduaga
Pérez Abril, Mauricio / Artunduaga, Luis Alberto
Martínez M., Alicia Ma.
Jornadas ecumenicas latinoamericanas
Schmid, Susana-Giovannini
Hermann, Armin
Levinson, Abraham
Prudhommeau, M.
Bayker, Harry J.
Bourrat, L.
Barbe, Walter B.
Kohler, Claude
Heck, Arch O.
Kirk, Samuel A.
Maistre, Marie de
Haring Norris, G.
Schiefelbusch, R.L.
GUTIERREZ OLAYA, Victor
Cols
Cruickshank, William M.
Echevarría de Jons, Haydée
Chiva, Matty
Bowley, Agatha H.
Gardner, Leslie
Hallas, Charles H.
Jackson, Brian
Tilley, Pauline
Brennan, Wilfred K.
Vail, Priscilla L.
Monks, Franz J.
Echeverri N.,Ana Isabel
Martinez Torres, Merce.
Fernandez Reyes, Maria Teresa.
Billard, Francois
Van Roy, Fabienne
Caldwell, Bettye M.
Stedman, Donald J.
Simon, Jean
Petit, Jean
Narvarte E., Mariana
Torrance, E. Paul
Bravo Ahuja, Víctor
Campillo Cuauhtli, Héctor
Codignola, Ernesto
Marrou Henri, Irenee
Moreno, Juan Manuel
Valcárcel Esparza, Carlos Daniel
Schneider, Friedrich
Sánchez Soto, Ezequiel
Dilthey, Guillermo
Pulliam, John D.
Dorros, Sidney
Poveda, Pedro
Torres Llosa, Enrique
Alzamora Valdez, Mario
Ventura Castrejón, Eriberto
Finocchietti, Susana (Compilación
edición)
Esculies Larrabure, Oscar
Sánchez León, Abelardo
Luis Miracle editor
Chungara, Domitila de
O.E.A.
Pescatello, Ann
Friedlander, Eva
Friedlander, Eva.
M.N.A.U.I.
Cardich, Rosario
Estremadoyro, Julieta
Galer, Nora
Baca, María Edith
Branden, Nathaniel
Portocarrero, Patricia
Vargas Valente, Virginia
Myrdal, Alva
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BARRIG, Maruja
Terrazas, Fernando I.
Martinet, André
Perrot, Jean
Coseriu, Eugenio
Hjelmslev, Louis
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Pleyan, Carmen
García López, Jorge
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Malmberg, Bertil
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Huarag Alvarez, Eduardo
García Vásquez, Lilly A.
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Alcocer Martínez, Augusto
Montoya Castillo, Mario.
Cerrón-Palomino, Rodolfo
Requejo, María Isabel
Huyakawa, S.I.
Palisa Mujica de Lacau, María Hortensia
Mabel V. Manacorda de Rosetti
Saussure, Ferdinand de
Rodriguez Adrados, Francisco
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Vargas Tarrillo, Luis
Todorov, Tzvetan
Alvar, Manuel
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Cassier, Ernst
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Maqueo, Ana María
Coronado, Juan
Peñalver, Juan de
Romaña, José Maria De
Real Academia Española
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Ragucci, Rodolfo
Bloomfield, Leonard
Abad Nebot, Francisco
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Blanco Rubio, Pedro
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Rivera Diez, Carlos A.
Gabriela De la Portilla, Jeanette Ezeta.
Albaladejo Mur, Maria.
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Gutiérrez Pérez, Francisco
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Coral Rodriguez, Karen.
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Coral Roríguez, Karen - Pérez Silva Jorge Ivan
Coral Rodriguez
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Wade, Thomas L.
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Frutos, José Antonio De
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Oppenheim, Irwin A.
Arroyo, Antonio José
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Raven, Peter H.
Mertens, Thomas R.
Gaffron, Hans
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Mayer, William V.
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Tamayo, Giulia.
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Handler, Joseph
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Salazar, Col
INO
Dienhart, Charlotte M.
Parker Catherine, Anthony
Goxton, Arthur C.
Schweinitz, Kark
Langman, Jan
Auzias, M.
Paul, Diane
Quiñones, Carmen
Bernachon, Pierre
COPUID
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Montero Gómez, Socorro
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Markert, Clement L.
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Catacora B., Juan
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Jeri, F.R.
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Narvarte Mariana e.
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Gullum, G.
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FISHBEIN M.D.
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Fishbein Morris, M.D.
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Melvin, Dorothy M.
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Pardo, Luis E.
Thayer Gastón E.
Alvin, Juliette
Benenzon, Rolando O.
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Carlevaro, G
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Robin, Gilbert
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Wineman, David
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Haslam, Robert H.A.
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Torres Otero, Luis.
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Sutter, J.M.
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Cooper, David
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Néron, Guy
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Tomas, Josep.
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Thompson, Grace E.
Walker, Tara.
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Riera, J.
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Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura
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Jelliffe, Derrick B.
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Castillo Velasquez, Oscar M.D.
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Uribe, Percy Julián
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GIBRAN KHALIL
Valmiki
García-Pelayo
Gross, Ramón
Barnett, L.
Childe Gordon, V.
Plejanov, Jorge
Schweitzer, Albert
Flenley R., Weech W.
Rebaza Acosta, Alfredo
Carr, E. H.
Sánchez
García-Sauco, Ivan Antonio
Braudel, Fernand
Alvarez P., Ricardo
Vallés, E.
Editorial Argentina Aristides Quillet.
Editorial Argentina Aristides Quillet
Gavaldá, Antonio C.
Vera Tornell, Ricardo
Castillo de Gonzáles, Luisa
Rimli, Eugeneth
Rodríguez Arvizu, José
Correa C., María Teresa
Pijoan
Grimal, Pierre
Merlo, Juan Carlos
Bustinza, Juan A.
Ribas, Gabriel
Goff, Jacques Le
Romero, José Luis
Lozano, Arminda
Mitre, Emilio
Woytinsky, W.S.
Lopez-Cordon Cortezo, Ma. Victoria
Martínez Carreras, José Urbano
Gómez Navarro, José L.
Rémond, René
Marrero, Levi
Cárdenas, Eduardo
Brunhes, Jean
Derruau, Max
Zelinsky, Wilbur
Vicens Vives, J.
Postigo, Luis
Gourou, P.
Papy, L.
Castro Pozo D., Hildebrando
Holt Jensen, A.
López-Davalillo Larrea, Julio
Manrique Cotillo, Mario G.
Aguilar, José
Tudor, Charles
Amalric, Jacques
Sales, Claude
Villanueva Sotomayor, Julio
Aparcana P., José F.
Sánchez Eusse, Fernando
Meyer-Abich, Adolf
Autobiografia de Emilia Barcia Boniffatti"
AUTOBOGRAFIA DE EMILIA BARCIA BONIFFATTI
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CENTAURO
Porto-Bompiani, Gonzalez
Quiñones, José Abelardo
Rivera Polar, Carlos
Funk
Waenalls
Belaúnde Terry, Fernando
Paradis, Adrián A.
Taviani, Paolo Emilio
Sipols, Vilnis
Jarlamou, Mijail
La República Federal de Alemania
Brocker, Max
Reta, Alfonso trad.
El Instituto Sueco
Huber, Hans
Lewis, Bernard
Corea
Vietnam
Belmonte, José
Estados Unidos
Olson, Keith W.
Morris, Richard B.
William, Wise
Sandburg, Carl
Flores Marin, José Antonio
Vertiz Cabrejos, Roberto
PORRAS BARRENECHEA, Raúl / Wagner mde Reyna Alberto
ISP Victor Andres Belaunde - Jaen
Romero, Emilia de V.
Dolorier Armas, Edgard
Heyerdahl, Thor
Guimet, J.A.
Wiesenthal, M.
Cortázar, Pedro
Cartazar, Pedro
Vidal, Humberto
Benavides Estrada, José
Llosa, Guillermo Jorge
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Nuñez Umeres, José
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Aybar Ozejo, Mario Eduardo
Ibarra Morelli, Carmen
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Vargas Ugarte, Rubén
Alva Orlandini, Hernán
Field
Herrera, Bartolomé
Grau
Valcárcel, Carlos Daniel
Pajuelo Mejía, Abdon Max
EDUCA Instituto Nacional de Cultura..
El comercio.
Busto, José Antonio del
Romero, Emilio
Mejía Baca, Juan
Giurato, Toto
Del Busto D., José Antonio
Huamán, C.
Amat O., Hernán
Von Hagen, Víctor W.
Rostworowski de Diez Canseco, María
Exposición Universal de Sevilla 1992
Harth - Terre, Emilio
Baudin, Louis
Jara,Victoria
Prescott, William H.
Vega, Juan José
Leguia
Martínez, Germán
Unánue, Hipólito
Dunbar Temple, Ella
Denegri Luna, Félix
Barra, Felipe de la
Elías, Julio J.
Pons Muzzo, Gustavo
Nieto Velez, Armando
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Lohmann Villena, Guillermo
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Villanueva Urteaga, Horacio
Carrasco Limas, Apolonio
Durand Florez, Guillermo
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Silva Santisteban, Fernando
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Diaz Henao, Luisa Emir.
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López V., William
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Basurto García, Alfredo
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Segers, J.E.
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Lloid O., Ollila
Camargo de Ambia, Irma
Johnston, Peter H.
Pinzas G., Juana
Senac, Mercedes.
Mata, Juan Anaya.
Cano, Miguel
Ministerio de Educación-Frida Castillo,María Luna,Gloria Vilchez
Olivares Arriaga, María del Carmen
Vásquez Aguilar, Desiderio
Bang, Vinh
Fontanals, Otilia
Oñativia, Oscar V.
Velásquez, F.
Reigosa de Caneque, Hilda
Chavarria Mendoza, María
Farfán de García, Rosa
Mayor Martínez, Consuelo
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Otiniano Arciniega, Celestino
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Charmeux, Eveline
Montealegre, A. Armando
Parra Rojas, Alcides
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Gómez Sierpe, Daisy
Borzone de Manrique, Ana María
Cépeda García, Nora del Socorro
Ramirez de Sanchez Moreno, Eliana
Montealegre A. , Armando.
Montserrat Fons, Esteve.
Stapich, Elena.
Matteucci, Norma.
Poupariña, Wenceslao Vila.
Badia Armengol, Dolors
Cañas, Jose.
Sanchez Cano, Manuel.
Schneider, Hernán
Nina
Desrosiers, Rachel
Beuchat, Cecilia
Lira, Teresita
Pereyra, Beatriz
Aviles Silva, Percy.
Albaladejo Mur, Marta.
Feld, Victor.
Bofarull, Maria Tereza.
Recasens, Margarita
Interandes Fondo de Contravalor Pedrú - Suiza
Landeo Medina, Félix Manuel
Saunders, John R.
McGovern, Ann
Sonneborn, Ruth A.
Martín, Consuelo
Rodríguez, Luis
Rivera, Angel
Rockcastle, Verne N.
Merino, Graciela M.
Ardley, Neil
Mouvier, Jean-Paul
Neuville, Christiane
Claxton, Guy
V.de Montaron , Veronica
Cornell, Joseph Bharat
Cantoni, Norma
Ed Brown, Sam.
Vega Timoneda, Silvia.
Vega Timoteo, Silvia.
Vargas Montani, Alejandro.
Blanco, Andrés
Beauverd, B.
Martín Quijada, H.
Fricke, A.
Vandendriessche, L.
Abbadie, M.
A.M.Gillie
Dubouquet, A.
Lanaro de Antiga, Sara
Vilaboa de Gastelumendi, Delia
Gómez Martínez, Vicente
Rodriguez Moreno, Luisa
Schmidt, Sandra
Deaño Deano, Manuel
Mira, Ma. Rosa
Kamii, Constance
Baroody, Arthur J.
Malaspina, Uldarico.
Arellano Bados, Teresa
Arrellano Bados, Teresa
Casas A. Esperanza
Itkin, Silvia Nora.
Pastells, Angel Alsina i.
Corbalan, Fernando
Abrantes, Paulo.
Alcala, Manolo.
NARVAEZ MUERAS Ana María
DELGADO CASTAÑEDA Elsa
Smith, Colin
Brigitte André, Jacqueline
Monkhouse, F.J.
Rottger, Ernst
Klante, Dieter
Lowenfeld, Viktor.
Bosch, Eulalia
Starico de Accomo, Mabel Nelly
Cárdenas Muñoz, Manuel Abelardo
Suárez Guerrero, Cristóbal
Laurence, Peter J.
Rogers, Everett M.
Shoemaker, F. Floyd
Jongeward, Scott
Muriel, James
Ken, Ernest
Hill, Napoleón
Wayne Dyer, W.
Freed, Alvyn M.
Convenio Andrés Bello
Gervilla castillo, Angeles.
Gaviria Trujillo, César.
Rubio Correa, Marcial
Ruiz, Alberto
Asamblea Constituyente 1979
CPP
Congreso Constituyente Democratico
Taramona H., José
Sevillano Altuna, Edwin
Mendoza Otiniano, Victoria
Republica del Peru.
Patrón Faura, Pedro
García Sánchez, J. L.
Taramona, José Rubén
OIT
White, Peter
Berson, Marthe
Mattil, Edward L.
Meili-Bworetzki, Gertrud
Meili-Dworetzki, Gertrud
Lorenzi, Felix
Cervera, Juan
Lopez Valero, Amado.
Lira M., Isabel
Goldschmied, Elionor
Merino Chávez, Carmen
Russo Rodríguez, Anishell
Sarmiento Díaz, María
Bequer diaz, Gladys
Baraldi, Clemencia.
Arango de Narvez María teresa
Arango de Narvaez María Teresa
Arango de Narvaez María Teresa
Cooperative Educational
Uribe de Carafa, Mercedes
Salvador, Jordi
Bernardini Yori, Elvira
Lingan, Sundara
Harvey, David R.
Gassier, Jacqueline
Vidal Luceña, Margarita
Quintanilla, Asunción
Arango de Narváez, María Teresa
Díaz, María Isabel
Jorquera, Jacqueline
Zulueta Ruíz de la Prada, María Isabel
Mollá Bernabeu, Ma. Teresa
Stern, D.
Brites de Vila, Gladys
Muller, Marina
Ramos Alvarez, Oscar
Majem, Tere.
Arango de Narvaez, Maria Tereza.
Arango de Narvaez, Maria Teresa.
Antolin, Marcela.
Salas García, Begoña
Pacheco Tello, Victor Raul.
Ballester, Margarita.
Cano de canales, Yolanda.
Faure Gérard
Lascar, Serge
Pavey, Don
Román - Musitu, Pastor
Leon Guimet, Ana Maria.
Ochoa Rivero, Silvia.
Carolin Matheny Harold F. Rahmlow
Lira - A., Jorge
Silverio Barriga
W.N. Mcphillimmy
Botkin, James
Acosta Rodríguez, Víctor M.
Ollic, M.L.
Picq, Louis
Jimenez, F.
Major, Suzanne
Walsh, Mary Ann
PUYUELO SANCLEMENTE, Miguel
Complo Jannita, Marie
Pointer, Bren.
Sureda Rosa
Sureda Rosa
Gearheart, Bill R.
Frank, L.K.
Wolfgang, Charles H.
Safer, D.
Allen, Richard
Tuillier, Avigal Amar.
Jadoulle, Andrea
Dugas
Myklerbust, Helmer R.
Jordan, Dale R.
Tannhausar, Mirian
Geatheart
Stambak, M.
Labrot, Michael
Valett, Robert E.
Goplerud, Dena
Fleming, Jo Ellen
Biomquist, Marlys
Quirós, Julio
Sos Abad, Antonio
Sos Lansac, María Luz
Tannhauser, Miriam T.
Euromexico
Castanedo, Celedonio
Narvarte, Mariana E.
Carrera, Gabriela
Lobrot, Michel
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Rigo Carratala, Eduardo.
Iturbe, Ignacio
Stanley, Ahmann
Nieto, Margarita
Wagner, Rudolph
Gonzáles Canda - Capalbo - Mas Velez
Skilton, Graciela
MONEREO C.
Iturbe, T.
Del Carmen, I.
Tenbrink, Terry D.
Gordillo, Maria Victoria
Newsome, Audrey
Rodríguez Espinar, Sebastián
Benedito, Vicente
Rosales, Carlos
Pallares, M.
Shores, Elisabeth F.
Quiroz Quiroz, Jorge Enrique.
Carneiro, Roberto.
Quispe Rojas, Macedonio
Saravia, Luis Miguel
Landa, L.N.
Pham, Daniel
Audouin, Francis
Pentiraro, Egidio
Aznar, J.A.
Alvarez García, Manuel
Román Pérez, Martiniano
Díez López, Eloísa
Romero, Rosalia.
Castaño, Carlos.
Rolandi, Ana María
Escobar Batz, Nery
Compilacion.
Perrenoud, Philippe
Ruiz Ruiz, Jose Maria.
Martin, Elena.
César, Margarita
Villalpando, José Manuel
Bordin, Edward S.
Martos, Juan E.
Puccinelli, Jorge
Gilbran, Kahlil
RIVERA PARDO, Jenny Luz
BERMUDO ESPINOZO, Marisol
Robert, Jocelyne.
Idioma
Español
Limpiar Filtros
Libros
Filtros
HISTORIA,
Pequeño Larousse Ilustrado
Autor
García-Pelayo, Gross, Ramón,
Editorial
Ediciones Larousse
Año
1987
