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Una Mirada adulta sobre el niño activo-El sentido del movimiento en la protoinfancia.

Una Mirada adulta sobre el niño activo-El sentido del movimiento en la protoinfancia.

  • Autor Szanto Feder, Agnés;
  • EditorialEdili
  • Año2011

Motrocidad ¿Qué Motrocidad?_x000D_ 1.-¿Hay que enseñarles la motrocidad a los bebes------------------------------------------------26_x000D_ 2.-Moverse en libertad. El desarrollo y sus condiciones; lugar del adulto; desarrollo lento--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------35_x000D_ 3.-¿Y el adulto?Presencia y atención, sosten y acompañamiento----------------------------45_x000D_ 4.-Influencia reciprova entre el desarrollo psicomotor del niño y su relación con el adulto-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------54_x000D_ 5.-el Interés pedagógico de moverse en libertad en la vida cotidiana.Actitud de cuestionamiento. Reflexiones sobre la práctica apartir de las consecciones de la Dra. E Pikler-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------60_x000D_ 6.-Reflexiones sobre un niño activo y otro que no lo es tanto----------------------------------73

Código 13031
Título Una Mirada adulta sobre el niño activo-El sentido del movimiento en la protoinfancia.
Autor Szanto Feder, Agnés;
ISBN Szanto Feder, Agnés
Idioma Español
Año publicación 2011
Editorial Edili
Páginas 341
Dewey 193.2
Notación Interna S 10
Areas Motrocidad ¿Qué Motrocidad? Los profesionales. Los niños, Los Padres. La Observación¿Cómo ver? ¿Qué Hacer ? ¿Qué Decir? Avanzando en la reflexión sobre el moviemiento y el equilibrio.

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